那水那巷那情苏沧桑①从雾中，迷迷蒙蒙向我迎来的，真的是梦里寻它千百度的江南水巷吗？②水巷在江南的乌镇，在水乡柔情的怀中，船过高桥，悠悠然拾级而上，展眼便是一幅淡雅的水墨画&&&苕溪清远秀溪长，带水盈盈汇野圹。两岸一桥相隔住，乌镇对过是桐乡。&③水是清清的苕溪水，又名车溪，为乌镇的市河，从南至北纵贯市区，使整个市区河道如网，水街相依。关于它的由来，有一段古老的传说：从前有一姓乌的将军，为讨伐逆臣，力战而死，化为一株银杏，而他的战马则化为一条青龙潜于乌镇河底，以它的鲜血养育了这方土地。满街不见那株古老的银杏，车溪水却似乎格外有一种灵性。初秋的晨雾中，河水闪耀着温柔的波光，浮萍点点，仿佛一群恬静的少女，正掀开层层薄雾浓纱在无声地歌唱。然后，便有小船的&咿呀&声，或是船上马达的&突突&声，伴随着早起谋生的船夫船娘们长长的吆喝，车溪水霎时热闹了起来。④沿水而立的，便是那亭亭的水阁了。水乡人的家多是一半在土上一半在水里，因而也就有了依水而建的水阁和这一衣带水、连接成片的水巷了。水乡的街道大多建在河塘边，水乡人的房子则是面街背水，房子较窄的，就在河面上架起阁楼。传说从前的车溪河边，有一豆腐店，只有一间门面，开间又小，一副石磨子和一只浸黄豆的七石缸一摆，店里就好似螺蛳壳里做道场，身子也转不过来了。倒是豆腐倌的女儿聪明，对父亲说：前面是街，左右是店堂，只有往后边河面上挪了。于是他们就在后门，往河面上接伸出几根木头，架起了一个水上阁楼，房子立刻宽敞了许多，这也就是水乡第一个水阁了。消息流过车溪水，一传十，十传百，河面上的水客也渐渐多了起来。水阁或方方正正，或高檐翘角，静静倒映水中，端的是仪态万方、玲珑剔透，自有一番韵味儿。人们便在层层叠叠的水阁间隔水相望，洗衣淘米、道东家说西家，或是干脆依水依船地做些小买卖。自然也有以船代步的，便有了这北方胡同般的水巷了。无论是小吃摊、茶馆，还是棉花铺子、米店、杂货店均是应有尽有。坐在靠水的茶馆的长板凳上，咬一口姑嫂饼，呷一口粗叶茶，那一份浓浓的香甜和淡淡的乡土气息常常使人留连忘返。⑤而水巷是不能没有桥的，听水乡人说，乌镇的桥可是&木劳劳&地多，数也数不过来，最高最热闹的当然得数&高桥&了。青青石板桥，烙着岁月的印痕，流传着许许多多相似或不相似的故事，而今成了水巷的中心。每到集市，水乡人便乘了舱船，或摇了乌篷船，成群结伴从四方赶来，高桥便成了名副其实的闹市区。人们在高桥下做着各种买卖，闲来便吃几口茶，抽几袋烟，拉几句家常。孩子们呢，则在人群中穿梭嬉闹，任水巷传递着他们童稚的笑声。到了黄昏，水巷也早早地安静下来，只有几句吴侬软语轻轻地在夜风里，在平静的车溪水上荡漾&&⑥想像自己曾是水巷的女儿，生于水乡长于水乡，梳两#from 阅读答案__ 那水那巷那情 苏沧桑来自 end#根乌油乌油的大辫子，穿一身白玉兰衣裙，摇一条小小木船，赶去参加水乡人&起于朝花，尽于端午&的盛大的庙会&&香市。只为看一眼城里来的那个戏班子里美丽的花旦，然后在姑姑嫂嫂&咯咯&的笑声里，手捧一束檀香许一个虔诚的心愿，再到土地庙前的水潭边，汰一汰&蚕花手&，心满意足地想：这样啊，我家的蚕宝宝就无病无灾了，我们就可以过个好年了&&⑦水乡人静静摇他们的船，静静养他们的蚕，静静过他们与世无争的日子，脸上溢着一种幸福与满足。莫非是这土这水这巷赋予他们这宁静如一的禀性，永远不会老去？⑧乌篷船&咿咿呀呀&摇走了我遥远的遐思。回首，水乡的水，水乡的巷，水乡的一切在眼里重新模糊，如一首纯朴的田园诗，只留给我一个淡淡的影子。13.文章开头说：&从雾中，迷迷蒙蒙向我迎来的，真的是梦里寻它千百度的江南水巷吗？&如何理解其中&梦里&二字的含意？（2分）＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿14.第三段中作者写苕溪水的传说，有何用意？（4分）＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿文章出自，转载请保留此链接！15.本文以乌镇的水巷为线索，请梳理文章的写作思路？（5分）＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿16.赏析文中画线的句子。（5分）＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿17.请结合全文简析文章结尾段体现了作者怎样的情感？联系你自己的生活体验和现实，谈谈你的认识或感悟。（7分）＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿答案13.（2分）①过去的江南水巷一直在记忆深处。②表达了对江南水巷的追寻和怀念（一点1分）14.（4分）①交代了乌镇名字的来由，增强了乌镇的传奇色彩。②丰富了文章内容，增强了文章的感染力。③引出下文，为写苕溪水的灵性作铺垫。（每点2分，两点即可）15.（5分）①先写了江南水巷的位置。②接着写了乌镇的水及名字由来的传说。③然后写了依水而建的水阁，突出了水乡人家的特点④再写了乌镇的桥以及人们安静祥和的生活；⑤最后写了水巷消失后给我的感悟（一点1分）16.（5分）①连续使用三个&静静&，营造了一种静谧的水乡氛围。（1分）②运用排比手法，增加语言表达的韵味（音韵美）（1分），运用&摇&、&养&、&过&、&溢着&等动作描写和神态描写（1分），表现了水乡人不紧不慢、悠闲自在的生活情趣（幸福满足感），表达了作者对水乡生活的赞美与向往（2分）。17.（7分）①表达了对水乡恬静淳朴简单生活的留恋和怀念；②暗示了对当下浮躁功利复杂世界的失望。（一点2分）认识感悟（3分）阅读答案：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关阅读答案：网友评论
48小时热门高考语文定点专项训练 (21)_中华文本库
第3页/共5页
但“我”还想着土灶，进一步表明“我”对土灶的感情，自然地引出结尾的情感升华。
解析 答题时，先要确定答题区间，再从该情节的内容本身写出其反映的信息，还可以从该情节在文章结构上的作用来分析。从内容本身来看，一方面客观地写出当年租房生活的艰难，也写出如今时代的发展；从文章结构上分析，这一情节上承在老家使用土灶的情节，下启后面写到的使用其他灶具的情节，表达出对土灶的特殊感情。
4．请从艺术手法的角度赏析文章结尾段的表达效果。(5分)
答案 结尾段写土灶是“我乡情的一种佐料，一个助推器”，运用比喻进一步突出土灶对“我”的意义；“城市的饭菜，是吃不出烟熏味的”将城市的饭菜与土灶做出的饭菜进行对比，突出“我”对土灶的偏爱；呼应文章开头，表达“我”对土灶的怀念之情。
解析 解答本题，可以从修辞、结构等角度答题，不但要指出表达技巧，还要答出表达效果。不仅要注意结尾段的内容，找出文句中使用的艺术手法和作者所表达的思想感情，同时还要联系前文相关情节，找出其前后呼应的内容。总结以上内容概括出答案即可。
5．作者怀念土灶的原因有哪些？请予以探究。(5分)
答案 ①土灶给了作者最初的温存，带来“美餐”，土灶陪伴作者度过贫困的日子，并且帮作者治疗冻伤；②土灶是生命的中心，乡村的统领，曾经给作者带来快乐，带来温馨的亲情；③土灶的古朴、温情和神圣，令乡亲们充满敬意，土灶让作者懂得了淡泊、满足和感恩；④土灶是作者乡情的寄托。
解析 文章就是围绕着“怀念土灶”来写的，怀念土灶的原因或明或暗，散见于文中。考生可以将信息的概括与探究结合起来，抓住文章中的关键语句，分析土灶在物质和精神上给作者及乡亲们带来的好处。
阅读下面的文字，完成文后题目。(20分)
那水那巷那情
从雾中，迷迷蒙蒙向我迎来的，真的是梦里寻它千百度的江南水巷吗？
水巷在江南的乌镇，在水乡柔情的怀中，船过高桥，悠悠然拾级而上，展眼便是一幅淡雅的水墨画——“苕溪清远秀溪长，带水盈盈汇野圹。两岸一桥相隔住，乌程对过是桐乡。”
水是清清的苕溪水，又名车溪，为乌镇的市河，从南至北纵贯市区，使整个市区河道如网，水街相依。关于它的由来，有一段古老的传说：从前有一姓乌的将军，为讨伐逆臣，力战而死，化为一株银杏，而他的战马则化为一条青龙潜于乌镇河底，以它的鲜血养育了这方土地。满街不见那株古老的银杏，车溪水却似乎格外有一种灵性。初秋的晨雾中，河水闪耀着温柔的波光，浮萍点点，仿佛一群恬静的少女，正掀开层层薄雾浓纱在无声地歌唱。然后，便有小船的“咿呀”声，或是船上马达的“突突”声，伴随着早起谋生的船夫船娘们长长的
第3页/共5页
寻找更多 ""浙江省台州市2014学年第一学期高三年级期末质量评估_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
高中精品题库
最新高考模拟题
名校精品试卷
浙江省台州市2014学年第一学期高三年级期末质量评估
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩7页未读，继续阅读
你可能喜欢苏沧桑《那水、那巷、那情》阅读答案
苏沧桑《那水、那巷、那情》阅读答案
那 水那巷那情
①从雾中，迷迷蒙蒙向我迎来的，真的是梦里寻它千百度的江南水巷吗？
&&& ②水巷在江南的乌镇，在水乡柔情的怀中，船过高桥，悠悠然拾级而上，展眼便是一幅淡雅的水墨画&&&苕溪清远秀溪长，带水盈盈汇野圹。两岸一桥相隔住，乌程对过是桐乡。&
③水是清清的苕溪水，又名车溪，为乌镇的市河，从南至北纵贯市区，使整个市区河道如网，水街相依。关于它的由来，有一段古老的传说：从前有一姓乌的将军， 为讨伐逆臣，力战而死，化为一株银杏，而他的战马则化为一条青龙潜于乌镇河底，以它的鲜血养育了这方土地。满街不见那株古老的银杏，车溪水却似乎格外有一 种灵性。初秋的晨雾中，河水闪耀着温柔的波光，浮萍点点，仿佛一群恬静的少女，正掀开层层薄雾浓纱在无声地歌唱。然后，便有小船的&咿呀&声，或是船上马 达的&突突&声，伴随着早起谋生的船夫船娘们长长的吆喝，车溪水霎时热闹了起来。
④沿水而立的，便是那亭亭的水阁了。水乡人的家多是一半在土上一半在水里，因而也就有了依水而建的水阁和这一衣带水、连接成片的水巷了。水乡的街道大多建 在河塘边，水乡人的房子则是面街背水，房子较窄的，就在河面上架起阁楼。传说从前的车溪河边，有一豆腐店，只有一间门面，开间又小，一副石磨子和一只浸黄 豆的七石缸一摆，店里就好似螺蛳壳里做道场，身子也转不过来了。倒是豆腐倌的女儿聪明，对父亲说：前面是街，左右是店堂，只有往后边河面上挪了。于是他们 就在后门，往河面上接伸出几根木头，架起了一个水上阁楼，房子立刻宽敞了许多，这也就是水乡第一个水阁了。消息流过车溪水，一传十，十传百，河面上的水客 也渐渐多了起来。水阁或方方正正，或高檐翘角，静静倒映水中，端的是仪态万方、玲珑剔透，自有一番韵味儿。人们便在层层叠叠的水阁间隔水相望，洗衣淘米、 道东家说西家，或是干脆依水依船地做些小买卖。自然也有以船代步的，便有了这北方胡同般的水巷了。无论是小吃摊、茶馆，还是棉花铺子、米店、杂货店均是应 有尽有。坐在靠水的茶馆的长板凳上，咬一口姑嫂饼，呷一口粗叶茶，那一份浓浓的香甜和淡淡的乡土气息常常使人留连忘返。
&&& ⑤而水巷是不能没有桥的，听水乡人说，乌镇的桥可是&木劳劳&地多，数也数不过来，最高最热闹的当然得数&高桥&了。青青石板桥，烙着岁月的印痕，流传着 许许多多相似或不相似的故事，而今成了水巷的中心。每到集市，水乡人便乘了舱船，或摇了乌篷船，成群结伴从四方赶来，高桥便成了名副其实的闹市区。人们在 高桥下做着各种买卖，闲来便吃几口茶，抽几袋烟，拉几句家常。孩子们呢，则在人群中穿梭嬉闹，任水巷传递着他们童稚的笑声。到了黄昏，水巷也早早地安静下 来，只有几句吴侬软语轻轻地在夜风里，在平静的车溪水上荡漾&&
&&& ⑥想像自己曾是水巷的女儿，生于水乡长于水乡，梳两根乌油乌油的大辫子，穿一身白玉兰衣裙，摇一条小小木船，赶去参加水乡人&起于朝花，尽于端午&的盛大 的庙会&&香市。只为看一眼城里来的那个戏班子里美丽的花旦，然后在姑姑嫂嫂&咯咯&的笑声里，手捧一束檀香许一个虔诚的心愿，再到土地庙前的水潭边，汰 一汰&蚕花手&，心满意足地想：这样啊，我家的蚕宝宝就无病无灾了，我们就可以过个好年了&&
⑦水乡人静静摇他们的船，静静养他们的蚕，静静过他们与世无争的日子，脸上溢着一种幸福与满足。莫非是这土这水这巷赋予他们这宁静如一的禀性，永远不会老去？
⑧乌篷船&咿咿呀呀&摇走了我遥远的遐思。回首，水乡的水，水乡的巷，水乡的一切在眼里重新模糊，如一首纯朴的田园诗，只留给我一个淡淡的影子。
11.文章第一段有什么作用？（3分）
12.第三段中作者写苕溪水的传说，有何用意？（3分）
13.文中作者为什么用较多的笔墨写&水阁&？（5分）
14.赏析文中画线的句子。（5分）&&&&&&&&&&
15.联系全文，结合你的阅读与生活体验，谈谈对文章结尾段的理解。（4分）
11.（3分）①似问非问，凸显了江南水乡迷蒙（朦胧）诗意的特点。②奠定了全文抒情的感情基调。③呼应文章标题，总领下文，引出下文对&那水&&那巷&的描写和&那情&的抒发。（一点1分）
12.（3分）①交代了乌镇名字的来由，增强了乌镇的传奇色彩。②丰富了文章内容，增强了文章的感染力。③引出下文，为写苕溪水的灵性作铺垫。（一点1分）
13.（5分）①水阁依水而建，突出了水乡人家的特点。②关于水阁的传说，增加了文章的趣味性。③为下文写水乡的桥&数也数不过来&张本（作铺垫）。④为水乡人提供了自然而宁静的生活空间。（写到一点1分，两点3分，三点4分，四点5分）
14.（5分）①连续使用三个&静静&，营造了一种静谧的水乡氛围。（2分）②运用排比手法，增加语言表达的韵味（音韵美）（1分），运用&摇&、 &养&、&过&、&溢着&等动作描写和神态描写（1分），表现了水乡人不紧不慢、悠闲自在的生活情趣（幸福满足感），表达了作者对水乡生活的赞美与向往 （1分）。
15.（4分）①用&摇走了&&模糊&&淡淡的影子&照应开头；②总束全文，深化主旨；③表达了对水乡恬静淳朴简单生活的留恋和怀念；④暗示了对当下浮躁功利复杂世界的失望。（一点1分）
上一篇： 下一篇：
唐诗三百首
初唐四杰 唐诗精选 唐诗名句
宋词三百首
宋词精选鉴赏
唐宋八大家
韩愈 柳宗元 苏轼 欧阳修 王安石 苏洵 苏辙 曾巩
王 勃 杨 炯 卢照邻 骆宾王