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　　化学姐说
　　huaxue
　　「距高考还有147天」
　　总是有人说“学霸的世界你不懂”，的确，同样是做题，学霸看到的题目可能是下面这样的：
　　一位化学学霸看试卷大致是这个感觉：
　　某可充电的锂离子电池以LiMn2O4为正极，嵌入锂的碳材料为负极，含Li+导电固体为电解质。放电时的电池反应为：Li+LiMn2O4=Li2Mn2O4。下列说法正确的是( )
　　A.我是错的
　　B.我是对的
　　C.我是坑
　　D.我是来卖萌的
　　而你眼中看到的试卷可能是这样的：
　　某可充电的锂离子电池以LiMn2O4为正极，嵌入锂的碳材料为负极，含Li+导电固体为电解质。放电时的电池反应为：Li+LiMn2O4=Li2Mn2O4。下列说法正确的是( )
　　A.什么鬼
　　B.什么鬼
　　C.什么鬼
　　D.什么鬼
　　虽然你和学霸看试卷的感觉不一样，但是学霸能用的解题方法你未必不能用，下面就来看看学霸教你解答化学综合题吧!
　　许多人在高一高二时艰苦努力地学习化学，氢锂钠钾铷铯钫倒背如流，各种反应方程式烂熟于心，氧化还原以及电解池原电池的规律信手拈来，各种单位换算、概念定理、框图推断易如反掌，感觉自己已经渐入佳境，快要成为一名惊天地泣鬼神、熟练掌握各种化学规律、简直开启了上帝视角的化学大师了。
　　然而，到了高三，化学题难度的提升将给很多同学当头一棒。很多人的成绩直线下滑，加速度直逼9.8米每二次方秒。
　　原因很简单：
　　这个综合题(或实验题)都是围绕着一种物质来的，可我从来没见过这种物质啊!
　　这就是问题所在了。现在的化学高考不同于以往，它更关心化学对实际生活特别是环境保护的联系。只要是个高考题就会摆出它所涉及物质的实际应用范围，就连那种围绕着氮元素考察最最基本的概念和方程式的题目，前面也要装模作样地加上一句「氮及其化合物在生产生活中有着极其广泛的应用」，以免被扣上「脱离实际」的帽子。
　　那么既然是实际生产生活，那么必然就会出到一些不太熟悉甚至完全陌生的化学物质。然而这是化学高考，不是化竞等较高层次的考试，所以出题老师在题目中总会给点提示的。
　　接下来我就要说怎样利用这些提示来「猜透」出题老师的心思。
　　假设你拿到了一道化学综合大题，那么接下来的步骤是你必须要走的：
　　第一步，仔细且尽可能精确地读题。
　　这个「精确」到什么程度呢?每句话、每个词甚至每个字都不能放过。因为出题人给你的信息就渗透在这字里行间。我的建议是，一边读题，一边拿一支笔圈点勾画，对于一些术语、名词要圈出来。其他的地方，要确保都能读到，不能漏掉任何一个细节。如果你很难做到，那在这些地方「强迫自己」划出一道下划线也好，起码保证你读过了。
　　第二步(如果题目中有图或注释的话)
　　仔细看图看注释!
　　仔细看图看注释!
　　仔细看图看注释!
　　重要的事情说三遍!
　　题目中的物质你不熟悉不要紧，出题老师往往会把该物质的一些性质通过图表或注释的形式展现出来。所以，只要有图表和注释，就一定有用。
　　第三步，就开始读那些需要你填空的部分了。
　　在边读边做的时候，要注意随时看着那些你前面勾画出来的东西和图表以及注释，仔细想想这些性质是否能用得到。
　　这其实就属于一种推断了。虽然长者教导我们「不要见得风就是雨」，但是我们作为普通的高中学生，不是化竞党，也不是大学生，我们接触知识的范围毕竟有限，对于物质性质的推断只能结合题目信息来完成。换句话说，我们是在做题，而不是搞研究，所以，不管老师出的题是多么的NC(比如出到氢化铵等一些被斥为「主观臆造」的物质)，多么的不合理，我们只要把题做出来，就可以了。
　　特别提醒一点：
　　对于题目中出现的各种温度值(通常是熔沸点)，要特别注意。它们的作用是不可忽略的。这些可能涉及到物质的分离提纯方法。一般来讲是这种题：「此处为什么把试管放在冰水里?浅析其作用?」温度就派上用场了。
　　此外，如果你有一个两个空填不上来，那也不必太担心，因为有的题的提示会夹杂在小题中，只要用心看，总会发现的。
　　上面说的是我对「不熟悉的物质」的看法，如果说这些物质还「发生了各种奔向答案的反应」，我猜是「无机化工流程」题。
　　「无机化工流程」题怎么破?
　　对于那种题目中需要配方程式的反应，要注意其反应物和产物。一般说来这类题难度都不太大，顶多是个氧化还原的配平，看好电子转移就OK了。有时还需要根据原子守恒判断其他「平凡」产物，比如水，氢离子什么的，这个更多地是需要经验，做题多了就有感觉了。
　　对于那种题目中也不知所云，甚至一个框图+箭头+省略号+箭头+框图，直接得到目标物质的反应，如果你不是化竞等专业人士的话，最好管都不要管。这不是高中化学所要考虑的范围。你只要知道，这些物质的确反应了，生成了题目所说的其他物质，就可以了。不必深究。
　　总结几句话吧：
　　一、在高考化学中占比重较大的综合题，主要考察对知识的迁移能力。
　　二、注意看题，获取题目信息是关键。
　　三、各种图表、注释，尤其是出现的温度很重要
　　四、对于无机化工流程题中的反应，要有选择性地研究，其他不重要的(即非「拦路虎」的)看看就好，不必深究。
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　　期末考试终来袭，闭口不敢谈成绩。
　　本想好好抓复习，奈何心烦没头绪。
　　书山题海伤不起，看来还得靠自己。
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　　超级学团学霸@黄继芳
　　中国人民大学|本科|英语
　　首先想对你说，复习千万不要慌乱，沉下心来好好思考一下，要坚信自己一定一定一定可以考上心目中的大学，将这件事情谨记在心，时刻提醒自己，鞭策自己。
　　其实高一时，我也由于一时放松贪玩，将化学和数学落下了一些课，导致基础有一些差，高三复习时才发现基础真的很重要，很多难题技巧题其实都是从最基础的知识出发的。这时的我也开始慌了神，但是我心里始终有一个信念，我是和他们不一样的，我要尽我所能考最好的大学，我不能也决不会输。凭借非凡的决心，我开始为自己做计划，全力补上以前落下课。
　　一、首先老师复习的进度要跟上，千万不能再落下复习的知识，老师的复习规划是很科学的，遇到不会的知识和问题就标记下来，课后询问同学或老师，同时在课本上找到对应的知识，仔细复习。
　　二、询问老师或同学，购买适合自己的复习资料。对我自己，五三、王后雄的资料都很好，既有知识的串联复习，也有一些拓展和题目可以做，复习基础的同时可以提升能力。
　　三、实在很累很无措可以找补习老师。就找校内资历深的高三老师，补课费会有些贵，但找对老师有效就可以，我当时利用吃饭时间补课，找了补习化学的老师，帮助我解决不会做的题，同时将课本知识和题结合起来给我复习。
　　四、家长的鼓励支持可以带来很大的动力。向爸爸妈妈倾诉自己的困惑，在爸妈的避风港里，可以得到坚持下去的勇气、温暖、安慰和鼓励，释放很大的压力，而且他们的一些建议也很有用。
　　五、学会灵活。做的题多了，复习内容多了，就要学会一些技巧，高考的题80%都是基础的，有些题都是固定的套路，给自己准备个总结本或错题本，每次考试，将一些题和重要的知识点总结出来，复习时翻翻看很有用。
　　六、一定不要放弃。成功的巅峰不是简单轻松就可以达到的。无论多苦多累，不要退缩，坚持坚持再坚持，告诉自己一定可以做到，回头再看你一定会感谢自己当初没有放弃。
　　希望可以帮助到你，加油，你一定可以，祝你成功！！
　　本文内容来自：超级学团
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20+15+9+6=50而不是51
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　　今天我们来说一说解题。解题是学习的重要过程，通过解题能巩固所学的知识；加深对概念、规律的理解和深化，活化知识；掌握好解题方法，发展思维，可以提高将知识转化为解决问题的能力。
　　重要的是现在检验学生水平的唯一方式就是通过考试，也就是通过做题来衡量学生的水平，所以学生是否有一个好的未来，解题的能力是至关重要的。那怎样才能让学生拥有解题能力呢？采用目前大家经常提到的“题海战术”训练方式能否达到效果呢？
　　题海战术
　　目前，老师和学生采用的解题训练方法基本都是“题海战术”。
　　题海战术对学生的危害遭到批评已很多年了，可是现在大部分老师、学生还在使用。这是因为没有一个有效的解题训练方法来代替“题海战术”的训练方法。
　　怎样解题学生的学习质量才高呢？实践表明，学生要想提高解题的质量，必须做到下面5点。
　　你可以和现在和这5点做一个对比，就可以清楚的看到自己是否拥有良好的做题习惯，能否在做题的时候会有更大的收获。
　　1、你在做题的时候，是否能够在审题的时候做到“三看清”，看清题中所讲的过程，看清题设条件，看清要解决的问题，这是解题的前提。
　　2、你在分析题目的时候，能否做到“三想”，想所涉及的概念，所用到的原理，想所给条件与所求问题的关系，想有无隐含信息和条件及题目考查的内容。
　　3、你在解答的时候，能否做到根据题意和条件，选择最佳的解题方法，如果用到其它学科知识、方法时，如公式变换、数据处理等，能否做好细心，最后还对结果进行检验分析呢？
　　4、你能否在解题后进行总结。下面的7个方面你能做到几个？
　　①命题者有什么意图？
　　②题目设计的巧妙处何在？
　　③此题的关键何在？
　　④题目有何规律？是否可成一类题型？
　　⑤此题为什么这样做？
　　⑥解题过程中暴露了哪些弱点？
　　⑦这个问题改变设问角度，还会变成什么样的题目？
　　5、你是否进行积累，积累成功的经验、失败的教训。把平时练习和考试中做错的题目积累成集，并且经常翻阅复习。
　　其实，在现实的解题过程中，只有做到了以上5点，你的解题能力才会提高，解题的收获才会大。
　　那说完真正的解题方法，我们接下来谈该做多少题？做什么样的题？怎样做题才能真正的具备解题能力？
　　四种训练模式
　　四种训练的模式：同步训练模式、方法规律训练模式、错题突破模式和考前训练模式。通过这四种模式的有机结合来训练可以获得最大的学习效果。
　　1、同步训练模式。平常根据自己的课程进度进行训练。
　　同步训练模式中整个题目都是按照知识块来进行分类训练。每个知识块都有基础题、拓展题、创新题等。基础题主要是巩固你的基础知识，做到灵活运用、理解透彻。
　　拓展题也是考试中在这个知识点所涉及到的最难点，考查你对知识的理解和应用。
　　创新题体现在考试的方向，考查你对知识的灵活运用以及与生活实际的联系，符合课标要求，体现对探究过程的考查。
　　针对这些内容列出每个题目的“考查点是什么”，让自己潜移默化地理解老师出题的意图，逐步掌握在每一个知识点老师出题的奥秘是什么，从而全面掌握每一个知识点。
　　2、方法能力训练模式。按照解题方法、解题技巧进行训练。
　　方法能力训练模式，让你在学习到一个小阶段时，通过方法能力的专项训练来提高解题的能力。能够从方法、技巧的角度再来看待题目、看待知识。通过方法技巧的学习，能够不断体会和总结出对于不同知识适用什么样的方法，从而提高自身的解题能力。
　　3、错题突破训练模式。让你不再犯相同的错误。
　　错题突破训练模式，让你在每一个小阶段的时候，都能够轻松的复习自己以前做错的题目，能够分析自己做错的原因。可以逐步缩小自己错题的范围和没有掌握的知识的范围，做到有针对性的复习。很多好学生都采用这个方法来进行学习。
　　4、考前突击训练模式。让你快速掌握必考题目。
　　考前突击训练模式，是让你在最后阶段，面对考试前时间有限的情况，怎么办？根据自己的经验，把认为最重要的题目、常考的题目在这里找出来，在最后的时刻，只要有3到5天的时间，把这些题目认真的做一遍，必定会起到事半功倍的效果。
　　通过这四种模式的配合训练，你就能够有效的掌握所学的知识，并掌握解题的技能而且不用做很多的题目就能够达到目标。
　　★★★★★★★★★★★★★★★★★
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