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图形推理原理大全一
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图形推理原理大全一
官方公共微信请问excel怎么将带英文的数字和单独的数字相加，然后怎么使第二列数值按第一列的顺序排序？_百度知道
请问excel怎么将带英文的数字和单独的数字相加，然后怎么使第二列数值按第一列的顺序排序？
baidu.<img class="ikqb_img" src="http.第一个问题我是想用A列z1的1加上B列的1同时在C列保留z得到z2.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=42a92a8cdda25a5df5af0/cf3d7caafbe096a63a98c.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink">请问大大们有办法么./zhidao/pic/item/f739122cccd61ffbae2e2://f,排序时我是想将目前这个情况改成这样.baidu.<a href="http.hiphotos:///zhidao/wh%3D450%2C600/sign=742f7c0adf81c/f739122cccd61ffbae2e2://f.hiphotos://f://h,谢谢了1
提问者采纳
1)&RIGHT(A1还是尽量说出具体问题，你仅仅是举例的话，回答的人很难做出完整的归纳第一个在C列输=LEFT(A1
抱歉，第二个确实没说清，意思是：1.第二列的数值里如果有和第一列中相同的时，就按第一列的顺序排序。（比如A，B列的1245）2.如果第一列有重复的，第二列就空一行（比如A列的第二个2）。3.如果第二列有第一列没有的数值，就直接放在最下面。（比如B列的3）另外第二列的数值是唯一的，谢谢
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出门在外也不愁有两列英文名字,如何用excel判断第二列中名字是否在第一列之中_百度知道
有两列英文名字,如何用excel判断第二列中名字是否在第一列之中
等要在第三列显示出第二列的名字.
Smuga-Otto, GUSTAVUS J. J, Ali E, M例如第一列英文名字Wang.
等, Emlyn R.
SIMMONS，且第二列的名字在第一列中存在, MATUKUMALLI VENKATA*
Suryanarayana, Bing
Abbas, Edward Tzu Hsia
Williams, D, NORBERT W；第二列英文名字SAUER
JANOS D如果两列都是英文名字, Charles E，譬如下面ABBOTT.
ABBOTT，具体给我说一下函数的参数吗, HARVEY LESLIE
Abbas, HARVEY LESLIE
Gardner, Ezra A，要是姓名全部出现.
ABBOTT, S，不要出现部分也算, Ben
ACZEL, HARVEY LESLIE
如何判断第二列的姓名在第一列中出现, Ali E.
ACZEL, JANOS D, Geoffrey
ABBOTT, HARVEY LESLIE
我有更好的答案
&quot,B1):A.com,B1;)下拉填充或请将文件发到@&quot在C1中输入或复制粘贴此公式=IF(COUNTIF(A，并说明你的要求
希望有帮助
发给你一张表格帮我看看好吗
可以啊发我QQ同时要有字符操作命令，你要将姓名提取出来，用find和left或者mid，right函数将姓名提取出来进行查找，必须新建1列，用完后删除
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出门在外也不愁答案：解析：
　　（1）集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质文化需要,符合当时国内面临的形势，是探索建设道路的良好开端。
　　（2）合理规定发展速度，国民经济均衡发展,很稳妥，适合当时国情。
　　（3）经济建设中急躁冒进的“左倾”错误开始发展,大跃进和人民公社化运动。
　　（4）片面地追求工农业生产和建设的高速度，不断地大幅度修改和提高计划指标。
　　（5）高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”。
　　（6）“大跃进”造成国民经济比例严重失调，人民公社化严重损害了农民的利益，影响了建设社会主义的步伐和积极性。
　　（7）这种现象反映了人民要求迅速建成社会主义的愿望，但由于对国情认识不足，夸大了主观能动性，急于求成，给经济建设带来了困难。
请在这里输入关键词：
科目：初中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：1953年，党中央规定了要在一个相当长的时期内，逐渐实现国家的社会主义工业化，实现对农业、手工业和对资本主义工商业进行社会主义改造的目标和任务。材料二：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。材料三：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。（1）材料一中的内容可用“一化三改”来简要概括。其中“一化”指的是什么？（2分）“三改”指的是什么？（2分）（2）你如何看待材料二所述的总路线？（3分）（3）材料三的内容可用“一个中心，两个基本点”来概括。“一个中心，两个基本点”的含义各是什么？（4分）
科目：初中历史
来源：学年初中毕业升学考试（江苏徐州卷）历史（解析版）
题型：综合题
(12分)综合探究：自鸦片战争以来，为实现国家独立富强的中国梦，中华民族的仁人志士从理论和革命实践两个方面进行了积极探索。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一& 鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器。&&&&&&& ——《筹办夷务始末》
&(1)李鸿章所说的“外国利器”主要是指什么?为学习外国“利器”他所创办的近代军工企业是什么?李鸿章的“富强梦”破灭的标志是什么?(3分)
材料二& 我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。
——《孙中山全集》
(2)孙中山在上述材料中表述的革命理想被概括为什么?辛亥革命最为突出的历史功绩是什么?为什么说孙中山的革命理想在当时没有完全实现?(3分)
材料三& 近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路，迎来中华民族伟大复兴光明前景。
——《十七大以来重要文献选编》
(3)“我们党领导的改革开放这场新的伟大革命”开始于哪一年?以什么事件作为突出的标志?20世纪80年代我国农村改革的主要内容是什么?(3分)
(4)邓小平曾说过：“办一个特区。过去陕甘宁边区就是特区嘛!中央没有钱，你们自己去搞，杀出一条血路来。”下图四个经济特区，哪个是我国对外开放的“窗口”?(填写代号，1分)
(5)1992年召开的中共十四大作出了怎样的重大政治决定?(1分)
材料四& 习近平指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国
梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
——《新华时政》日
(6)从洋务运动、辛亥革命到改革开放，为实现中华民族的伟大复兴，我们走过了艰难曲折的道路。综合上述四则材料你得到了什么启示?(1分)
科目：初中历史
来源：2013届浙江省九年级第二学期期中考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。……而只能是造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已经证明，“文革”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
（1）十年“文化大革命”从哪一年开始到哪一年结束？
（2）根据材料指出“文化大革命”的性质。
（3）根据材料并结合所学知识，概述十年“文化大革命”造成的严重后果。
（4）我们应从“文化大革命”历史中吸取什么教训？
科目：初中历史
来源：学年江苏省泰州市初三下学期5月适应性考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
近两年来，南海问题成为世界关注的焦点。2012年4月初，我渔民在我国南海海域黄岩岛附近正常作业时，菲律宾军舰却欲抓扣中国渔民，中国国家海洋局迅速派出我国最为先进的310海监船实施保护，随后中国外交部发布严厉外交声明，坚决维护我国南海主权。维护国家统一和民族团结、捍卫国家主权和领土完整一直是中华民族发展的永恒主题。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：(7分)
A&&&&&&&&&&&&&&&&
B&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D
材料二　“鲜卑族本身，尽管因此不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。”
材料三&& 有人致信荷兰殖民者揆一：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”
——选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册
材料四& “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”
——清·杨昌浚《恭诵左公西行甘棠》
材料五& 《人民日报》北京日电&&中共中央总书记胡锦涛22日下午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄。胡锦涛强调，在反对“台独”、认同“九二共识”的基础上推动两岸关系和平发展，符合两岸同胞的共同愿望，符合中华民族的整体利益，符合时代发展进步的潮流。我们应该沿着这条正确道路继续向前迈进，不断巩固成果、深化合作，努力再创新局，为台海地区谋和平，为两岸同胞谋福祉，为中华民族谋复兴。
结合上述材料和所学知识，回答下列问题：
(1)材料一中建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的人物是&&&&&&&&&________（只填字母）。明朝中后期在东南沿海抗击倭寇的民族英雄是_________（只填字母）。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，请你写出是什么历史事件使鲜卑族“得到了永生”？到元朝时期，这个“民族大家庭”又新添了哪一个成员？(2分)
(3)材料三中 “余”的最大贡献是什么？(1分)
(4据材料四回答，清朝时左宗棠率军收复了我国哪一地区，从而维护了国家主权？(1分)
(5)据材料五回答，我国解决台湾问题的基本方针是什么？(1分)
科目：初中历史
来源：2014届度贵州省七年级上学期期末考试历史试卷
题型：综合题
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（4分）
《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”
（1）这一时期江南经济得到开发的原因有哪些？（2分）
（2）你怎样评价这一时期江南地区的开发？（2分）
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求两个能接龙的英文单词,标题说不清楚,进来看详细说明.1、要求两个英文单词,第一个单词的后面的一部分字母和第二个单词的前面的一部分字母一样.举例：east + tea --> eastea 字母 “t” 即为_百度作业帮
求两个能接龙的英文单词,标题说不清楚,进来看详细说明.1、要求两个英文单词,第一个单词的后面的一部分字母和第二个单词的前面的一部分字母一样.举例：east + tea --> eastea 字母 “t” 即为重叠部分.2、重叠部分不一定要求只是一个字母,两个三个都可以,只要能重叠起来就行.3、要求重叠合并后的单词,总字母数为 6个或7个.是指合并后得到的那个词的字母数,比如 eastea 的字母数为6个,就可以.4、要求两个单词组合在一起有正确的或者可以理解的含义.比如 eastea 可以理解成 东方的茶 .两个单词组合的含义最好是正面的、积极的,不要弄一些消极的或者没有含义、不能理解的.5、两个单词要符合语法.比如说 形容词+名词,形容词+动词等等等等.不要弄不符合语法的两个词.本人为了找这样的单词,已经花了一天了,查词典都快查疯了!
我爱李宇4879
希望大神多给几个答案。这几个都不太符合心里预期。希望：分开的两个单词最好生僻一点，不要一眼就能看穿。不一定非要重叠一个字母，重叠两个、三个甚至四个字母都可以。最好组合起来的含义积极向上一些，有点那种鼓励啊励志啊的一点意思的最好。多谢多谢啦。
是指两个单词生僻 还是组合起来的意思生僻少有？
golden+deny 可以吗
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