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暑期社会实践系列报道之四：学为进德明志 践以修业为民
发布日期： 16:51:01
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　　［本站讯］2014年暑期，全校1127支立项团队奔赴全国各地开展实践调研，牢记当代青年的责任使命，明德修身，知行合一，努力践行社会主义核心价值观，以&勤学、修德、明辨、笃实&为标准要求自己，在实践中取得良好成果。
勤学以增智，书本实践共出真知
　　在开展社会实践的过程中，山东大学各实践团队深刻认识到书本知识与亲身实践互为补充、相互指导。文学与新闻传播学院&闻&新&团队针对纸媒同质化情况开展分析调研，队员们走出课堂，立足专业所学，了解纸质媒体的社会现状，学习书本外的专业知识。哲学与社会发展学院&teleplay&实践团队运用所学的SPSS技术对问卷数据进行科学分析，利用折线图、柱状图、箱图等图表形象客观地反映因素间的相关性，学以致用，有效指导了实践。
修德以立身，人文关怀情暖社会
　　&大学之道，在明明德。&社会实践不仅给予了大学生增长知识、了解社会的一个契机，也体现了当代大学生的责任和担当。机械工程学院&心系农工&实践团队走访农民工家庭，调研新生代农民工在机械类岗位就业状况，关注农民工群体的工作生活情况。管理学院&纸&运&实践团队在济南市举办纸盒爱心义卖活动帮扶女工，既献出爱心，又传播了环保理念。公共卫生学院&微尘&实践团队深入基层，走进群众，重点了解环卫工人的社会保障问题。各实践团队围绕不同的主题、采取不同的方式关注社会，将温情之花遍洒祖国大地。
明辨以静心，独立思考辨清是非
　　山东大学社会实践团队对社会生活中一些被忽视或被误解的现象开展调查，展现了大学生独立思考的能力和不随波逐流的求证精神。政治学与公共管理学院&慈善行&实践团队深入养老院和各福利机构，探索&医养结合&模式的运行现状问题。数学学院&六人行&实践团队看到手机带来便利的同时也逐渐让人产生依赖，对手机依赖度进行调研，并规划建立公众平台，宣传调研成果。各实践团队不满足于了解现状，更注重探究现状背后的原因；不愿轻易相信定论、人云亦云，而是思考与探索不同的可能性，在实践过程中体现出了 &静心&与&明辨&的可贵品质。
笃实以为功，脚踏实地回馈社会
　　各社会实践团队的选题普遍与时代需求结合，实践成果也展现出各自的社会价值。医学院&爱之源动力&实践团队开展&安全知识入家门&活动，与当地村委会配合，开展留守儿童安全知识宣传教育。外国语学院&大学生晚睡强迫症现象&调研团队通过网上问卷调查大学生晚睡情况，揭示晚睡对身心健康的危害。这些从身边细节着手的选题直观反映了社会生活，从细微之处推动社会进步，体现了山东大学学生身上笃实的求学精神。
　　山东大学2014年暑期&三下乡&社会实践活动即将结束。对于每个队员而言，&三下乡&是增长才干的历练；对于参与的实践团队而言，&三下乡&是充满精彩的经历，让学子学会明辨是非，脚踏实地。
【作者：佟亚云 许奇　来自：校团委　编辑：新闻中心总编室　责任编辑：榭亭】
　|　分享　|　收藏历史文化学院2014年暑期社会实践新闻宣传工作要求
时间： 11:49:18&&来源：&&作者：&&编辑：
&&浏览量：296
新闻宣传工作是社会实践活动的重要环节，请各位团队负责人和宣传工作负责同学认真阅读并遵照此要求，做好宣传工作。一、稿件宣传要求1、认真阅读学校部门下发的《暑期学生社会实践活动宣传报道的有关规定》，按照文件要求撰写稿件（见附件），具体要求以历史学院工作要求为准。团队宣传稿件由学院老师审核后统一向山大视点、青春山大等网站投稿；未经允许，团队不可直接向校内媒体投稿。2、真实性是新闻稿件的第一价值。所有的稿件务必保证内容真实，切忌造假，无中生有。3、务必保证新闻稿件的时效性和新闻性（原则上新闻稿晚于活动三天以上不予发表），稿件要有高度、有层次、有亮点，包含新闻的基本要素，叙述清楚条理，不可空洞、记流水账。4、新闻稿坚持宁缺毋滥原则，求质不求量。每个团队的新闻稿件原则上不得超过3篇。3篇稿件中一般包括一篇总结稿，社会实践启动稿如无实际内容，可不写，可将1—2个活动合写在一篇稿件中。如果活动的重要内容较多，新闻稿的数量可适当增加。5、注意新闻稿中涉及的有关领导的职务和级别。涉及重要领导的稿件写完后须经有关部门负责人员审核后发送，务必保证准确性和严谨性。6、请大家在实践活动开始前一天将活动的开始时间和结束时间发至指定的工作邮箱，并且用200字左右的篇幅介绍活动的主要内容和活动计划；也可以短信形式联系负责人。7、各团队宣传工作负责人务必于活动当天晚上8：00之前将稿件发到指定邮箱，新闻稿件的文字处理时间为晚上8:00—9:00，过期不候。8、本次社会实践活动中最为核心的稿件或者通稿，即具有标志性意义或者成果意义的稿件，请在发送时注明，将会着重审核。9、投稿邮箱：historyshsj2014@10、负责人联系方式：秦雯 手机： ，QQ：。二、文档、图片格式的基本要求1、文稿标题字数控制在16—18个字，正文为宋体小四，1.5倍行距，首行缩进2字符。字数不宜过长，控制在600—800字之间，注意凝炼。2、新闻稿件一般应配发活动相关图片，图片一般在2—4张，重要新闻稿最多不超过6张。图片内容要紧扣新闻主题，突出主要人物和新闻事件的进程。图片要求清晰，色彩、亮度适中。使用数码相机拍摄时，图像分辨率至少应设为1024×768像素。图片传送前最好经图像处理软件（PS、美图秀秀等）将图片大小处理成600×400像素，以便于邮箱传送。图片应以jpg格式作为附件与文字稿一并发送。非即时性新闻、综述性新闻等，可根据新闻内容酌情配发相关资料背景图片。3、稿件在撰写完成之后，请务必在稿件的最后注明文字和图片作者姓名、联系方式。4、新闻稿发送时，邮件标题统一命名为：“XX团队X月X号来稿”，新闻稿件和图片统一放入文件夹中，压缩后以附件形式发送至工作邮箱4@，文件夹命名为“XX团队+新闻标题+X月X日”，照片不可插在word文档中，否则照片将无法编辑。5、通知后附社会实践参考范文及“山大视点”、“青春山大”网站对暑期学生社会实践活动宣传报道的有关规定。请团队负责宣传工作的同学认真查看。附：社会实践参考范文、“走进航运物流”团队举行实践总结会议2、“法律援助”社会实践团调研活动结束3、“绿色希望”团队进行问卷调研工作4、“历史学院口述档案调研团队举行启动会议、“天使宝贝在身边”实践队举行启动仪式6、口腔医学院博爱团队完成社会实践活动7、“社区交通微循环”调查队开展问卷调查
“山大视点”、“青春山大”网站对暑期学生社会实践活动宣传报道的有关规定 (21.50 KB)您现在的位置是：
关于开展北理工机电学院2015年学生暑期社会实践活动的通知
编辑： 机电学院
机电学院全体学生：
为引导青年学生走出校园，深入社会、服务社会，接触国情社会、增强责任意识，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践&广覆盖、促发展、提能力、获真知&的工作理念，按照学校决定继续开展机电学院学生暑期社会实践活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
2015年暑期社会实践活动以中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年和北京理工大学75周年校庆为主题&&&追先烈遗志，承历史重托；传延安精神，贺母校华诞&。按照&社会调研&、&志愿公益&、&体验观察&、&人物访谈&四种实践组织模式：
（一）社会调研
鼓励同学们关注社会焦点话题，对某类热点问题或现象进行专题调研和综合分析，在调研中深入思考和理解社会现实，并就现状提出切实可行的建议，承担起当代青年的社会责任。可结合学科专业特点，深入社会、深入基层，开展行业专业调研、科技推广、企业帮扶、环境保护等活动，为社会发展献计献策，促进广大学生深入了解我国的基本国情和发展的阶段性特征，将专业实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合，引导学生尽早树立服务和就业意识，思考和规划人生道路，将个人发展同国家、社会发展相结合。
鼓励结合实践主题开展调研，在调研过程中深入理解中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义和中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位等。
（二）志愿公益
鼓励学生关注弱势群体，服务社会需求，开展各类社会公益活动，充分发挥自身特长，为社会奉献爱心、贡献力量，参与和谐社会建设。开展扶贫支教、关爱敬老、公益宣传等各类志愿服务活动，组织学生深入社会，开展关爱孤寡老人、残障人士、低保人群、农民工子女等弱势群体的志愿服务活动；深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡村学校等开展支教服务活动；开展以服务偏远地区和农村地区为重点的&三下乡&活动，通过科普讲座、文艺演出、普法宣传等形式，将校园先进文化送到基层；引导学生走进社区、工厂、农村。探索高校与落后地区结对帮扶的长效机制，努力形成具有较高专业水平的有组织、有实效的公益服务系列活动。
鼓励结合实践主题开展志愿公益服务，关注抗战老战士、老同志、抗战烈士遗属，了解他们的所需所想，组织学生开展走访、慰问、帮扶等活动，提供力所能及的服务。在志愿工作中加入主题宣讲、义务讲解等环节，着力宣传中国人民抗日战争胜利伟大意义，深入开展民族精神和抗战精神的宣讲活动。
（三）体验观察
组织学生深入接触基层群众，体会国情民情，感受社会发展现状，借鉴参与式观察及深度访谈的方式，融入到访谈对象的工作、生活当中，亲身体验访谈对象的生活方式，了解其真实的经历、感受、观点见解，从中挖掘深层次的社会规律，探求社会现象背后的本质。可把关注核心放在&人民&上，体察和把握当代中国社会大众的情感、认知方式以及生存、生活、生产和生命状态，理解他们的所思、所想、所需、所望，从而正确、全面地看待中国的现状和发展，激发自身服务社会的责任感，坚持&三个自信&，积极培育和践行社会主义核心价值观。
鼓励结合实践主题开展深度体验观察活动。组织前往抗日战争纪念馆、抗战遗址、爱国主义教育基地、青少年教育基地、部队军史馆等抗战纪念地等开展活动，引导学生铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
（四）人物访谈
以七十五周年校庆为契机，依托校友会和学院校友资源，组织学生开展寻访校友、探寻北理校史等历史回顾、记录类活动，深入了解母校在各个历史时期为祖国做出的贡献以及北理校友的优秀事迹，通过开展采访、座谈、实地参观等活动，增强学生对母校的认同感和归属感。通过校友的人生经历和成功经验，激发在校生的爱校之情、兴校之心，指导在校大学生的学习和生活。
组织开展走访抗战老战士、老同志、抗战烈士遗属等活动，记录抗战老故事，收集抗战纪念品，用照片、视频、音频、文字等形式记录。弘扬伟大抗战精神，唱响热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的主旋律。
四、工作安排
（一）宣传动员：5月6日&5月11日
（二）项目申报：5月12日&5月19日
全体同学可申报学院拟定意向团队（详见附件五），也可自行拟定团队。各团队负责人统计实践团相关信息，将《n。跨学院组团，以团长所在学院为申报单位（具体见附件一）。
（三）培训辅导：5月31日&6月7日
针对开展实践活动的方式方法、报告撰写等内容开展集中培训，培训进行记录和考核，团队负责人培训通过后，所在团队才可进行立项、获得相应支持、参与评选表彰（具体见附件2）。
（四）物资准备：6月8日&6月30日
校团委发放实践服装，并购买实践团员保险。
（五）开展实践：7月初&8月底
各实践团队按计划开展社会实践活动。
（六）总结交流：8月31日&9月20日
实践活动结束后，各团队应认真进行总结，提交相关材料，开展学院内部交流（具体见附件3）。
（七）评比表彰：9月21日&10月30日
针对各基层团委、团总支工作和实践团项目成果进行评比，举办社会实践总结表彰大会，对工作中涌现的先进个人和集体进行表彰和展示（具体见附件4）。
五、工作要求
（一）学院全体学院应积极参加，学生干部主动参加，入党积极份子将作为重要的考察依据。
（五）学院将安排老师担任&安全管理联络员&。实践期间，实践团团长应落实&每日一报&制度，每天向安全管理联络员汇报安全情况。
（六）营造氛围、提升效果。学校社会实践官方微博、微信账号&躬行路&定期发布社会资源、实践活动安排和各实践团新闻，要求各实践团队关注账号，通过学校邮箱（）投稿，以便及时发布活动情况和团员感想。
联系人：章涛&&&&& &王新伟
联系电话：&&&&
电子邮箱：
2015年5月8日&&
附件5：机电学院2015年学生暑期社会实践活动意向团队
北京理工大学2015年学生暑期社会实践活动
项目申报流程
一、申报时间
2015年5月12日&5月18日
二、项目申报流程
（一）组建团队
参加2015年学生暑期社会实践的学生必须是2015年9月之前在校的学生（2011级已录取为本校研究生的，可参加暑期社会实践）。要求参加暑期社会实践的每个团队至少由三人组成，鼓励以班级、团支部、课题组或宿舍为单位组团。
（二）选聘指导教师
所有实践团应确定一名教师作为指导老师，指导实践团前期立项、活动开展、后期总结等工作。鼓励专职团干部、专业教师作为带队老师带领实践团赴实践地开展活动。校团委已建立起社会调研类社会实践指导教师库，社会调研实践团可通过邮件联系指导老师进行双选，也可在老师的指导下确定调研方向。（附录1）
（三）选择实践地点
各基层单位要积极联系并引导同学自己联系社会实践地点，国家机关、企事业单位、社会团体均可。但选择实践地应该以保证实践团安全、尊重少数民族风俗、与实践调研课题相关为原则。为方便联系实践地，校团委提供联系实践地联系证明。有需要的团队可填写联系证明（附录2），并由指导单位统一到校团委盖章。
（四）项目申报
实践团队负责人，填写《XX社会实践立项申报表统计》（附录3）。5月18日前发送至。实践团队以&XX学院XXX赴XX地社会实践&的形式命名，务求全面直观，不可过于笼统。团队队员个人责任书（附录4）签字后，由相应指导单位统一上交给学院。
北京理工大学2015年学生暑期社会实践活动
北京理工大学2015年学生暑期社会实践培训工作由校团委主办，人文与社会科学学院和相关单位承办，开设针对我校学生的社会实践培训计划。现将相关事宜通知如下：
一、培训简介
培训主要围绕社会实践过程中的基本方法、必备技能和实用技巧展开。培训进行记录和考核，团队负责人培训通过后，所在团队才可进行立项、获得相应支持、参与评选表彰。负责人未通过培训的团队将取消立项资格。
二、培训内容及日程安排
培训分为必修和选修课程，必修环节要求所有实践团队负责人参加，选修环节根据实践团队的类别和侧重可进行选择性参加。培训采用主会场授课，分会场直播的方式进行。
参与团队分类
实践解读与分享
社会实践基本情况、流程，优秀团队分享
9:00-10:30
体验观察人物访谈
实践选题角度、立项书的撰写、近年社会热点问题
10:40-11:40
体验观察人物访谈
反法西斯战争胜利70周年及校庆75周年专题
14:00-15:00
如何组建团队、团员分工及策划撰写
15:10-16:10
如何查找参考文献、查阅参考文献的途径、如何进行文献综述
16:20-17:20
分会场1、2
如何科学的设置问卷问题、介绍辅助问卷发放的电子平台、如何进行问卷回收数据处理。
9:00-10:00
分会场1、2
调研报告格式、如何撰写调研报告、调研报告文章结构、文章逻辑
10:10-11:10
分会场1、2
新闻撰写与摄影
如何撰写团队社会实践新闻稿、通讯稿，如何进行团队宣传扩大影响力、拍摄照片的技巧、视频的制作
14:00-15:30
走访调查过程中的礼仪、突发状况或敏感问题的处理、调研过程中出行安全问题
15:40-16:20
如何进行实践成果展示、PPT答辩技巧
16:30-17:10
1、主会场：中关村校区中心教学楼报告厅
分会场1：良乡校区综合教学楼报告厅
&& 分会场2：良乡校区综合教学楼2-A306
&& 分会场3：良乡校区综合教学楼2-A405
&& 会分场4：良乡校区综合教学楼2-A406
各单位具体上课地点视发团数量再行通知。
三、考核办法
培训同学要在讲座开始前15分钟到场并签到，并于6月7日16:20在上课地点提交纸质版培训记录（附录5），记录表请自行双面打印，上课时务必携带并做好简要记录。
北京理工大学2015年学生暑期社会实践活动
总结展示说明
一、总结交流时间
2015年8月31日&9月4日
二、提交方式
所有实践团队按照下述要求拷贝至学院团委办公室（中关村校区3号教学楼250房间）。
三、提交材料
（一）基础材料
1．团队通讯一份（附录6），不少于4000字。运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映实践活动全貌。要求内容详细深入、注重思想意义、强调形象生动、突出评论性。通讯质量将作为评选优秀社会实践团队的重要依据，择优汇编并正式出版；
2．有代表性的活动照片5张以上，其中必须有一张包括全体实践成员及带队老师的在实践地明显标志前的合影。要求分辨率在以上，存为JPEG格式，文件名应体现照片内容，例如&队员在XXX地中心广场进行问卷调查&，并将所有照片统一压缩后上交。
3. 团队个人实践感悟电子版（每人一份），不少于300字，要求语言精练，直抒胸臆。
（二）分类材料
提交成果形式
提交成果要求
主题突出，数据详实，分析合理，正文不少于5000字
视频形式的团队活动记录及帮扶成果，可附加文字说明，时长5～7分钟，存为FLV格式
主题明确，概况性体现社会实践过程和帮扶成果。注重实践意义及感悟，避免单纯的过程录制和照片展示
视频形式的体验感受，可附加文字说明，时长5～7分钟，存为FLV格式
主题明确，体现体验过程和个人思考。注重实践意义及感悟，避免单纯的过程录制和照片展示
格式正确，记录详实生动
（三）选交材料
1．团队实践活动开展情况意见反馈表（附录7）；
2．当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词、接收单位评语；
3．接收单位关于建立实践基地的反馈表（附录8）；
4．媒体相关报道，需提供链接和截图；
5．实践活动视频等其他资料。
北京理工大学2015年学生暑期社会实践活动
一、评比时间
年9月21日&10月30日
二、奖项设置
先进工作单位
一等奖（分类）
二等奖（分类）
三等奖（分类）
优秀指导教师
先进工作者
优秀实践团员
三、评奖办法
2015年9月25日前
（二）材料审查：2015年9月21日&10月9日
2015年10月10日&10月18日
2015年10月19日&10月30日
．学院推荐团队：审核通过的团队按照评分标准，分类别评选出一、二、三等奖。评审组根据现场情况，可适当调整各类别、各等级获奖数量；
．学院团委根据名额推荐优秀实践团员（附录10-12），提交相应表格的电子版和纸质版；
3．品牌团队评选：获得一等奖的团队将进行答辩交流，由评委进行评定，评选出品牌团队6个，侧重能够多年持续开展实践活动的团队。
四、评分标准
70周年及建校75周年的团队，在评审时会有一定倾向。具体标准如下：
=0.3&通讯稿+0.5&评委打分+0.2&社会影响力+其他；
=0.3&通讯稿+0.3&现场答辩+0.3&展示投票+0.1&社会影响力+其他；
体验观察=0.3&通讯稿+0.3&现场答辩+0.3&展示投票+0.1&社会影响力+其他；
=0.4&通讯稿+0.5&评委打分+0.1&社会影响力+其他。
1．通讯稿（满分10分）
4000字，运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地体现社会实践的全过程，包含立项思考、组团准备、立项策划、实践准备、实践过程、活动收获与不足等，重点体现实践过程经验总结，成员心得分享，团队组织思考等。
通讯写作方法可以灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和自己的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
2．评委打分（满分10分）
．调研报告（社会调研提供）
1）调研报告的中心思想契合本次暑期社会实践的主题；
2）报告形式新颖，格式规范，恰当运用数据、图形和图片；
3）调查报告、调研论文或其他形式的实践成果有较高的理论深度和学科专业性，并能为实践地切实解决问题，有实质性的成果体现在作品当中；
（4）报告内容：标题准确、精练、概括性强；摘要能准确概括调查报告内容和结论；有明确的调查对象，结构合理，层次清楚；调查方法正确，数据丰富可靠，分析方法正确；结论精练明确，专业性强，有现实意义；报告语句通顺，逻辑性强；报告参考文献准确、全面；社会实践过程清楚，与调查报告联系密切。&&&&
．访谈记录（人物访谈提供）
1）实践成果的中心思想契合本次暑期社会实践的主题；
2）形式新颖，格式规范，恰当运用数据、图形和图片；
3）需记录采访全过程，有详细的文字稿，照片等。成果呈现需具有逻辑性和教育意义。通过校友的人生经历和成功经验，激发在校生的爱校之情、兴校之心，指导在校大学生的学习和生活。
3. 现场答辩（满分10分）
．主题契合本次暑期社会实践的主题；
．从选题角度、展示形式，成果体现方式等各方面体现创新性；
．考察实践活动受众范围，社会影响力，社会现实体现程度和理解深度等。
4．展示投票（满分10分）
5．社会影响力（满分10分）
．建立了与实践基地的合作意向，实践活动反馈表中，当地单位党团组织对团队有较高的评价，得3分。
．在实践过程中主动与地方媒体（报纸和电视）联系，媒体对团队进行正面报道（主要依据报纸、录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明）。在省级（含）以上媒体上公开发表有关社会实践活动报道一次，得10分；在地市级（含）以上媒体上公开发表有关社会实践活动报道一次，得５分。上交材料时，宣传报道须提供相关清单和证明材料（报道文章原件、广播电视的录音录像等）。在校内媒体报道：校园网快讯一次得3分，共青在线一次得2分，学校社会实践官方微信和微博发布新闻一次得1分。
6．其他（满分1分）
指导老师随队或其他突出成果。
．在活动中不辞劳累，热心助人；在活动中重视集体，积极磨合不同个性队员之间关系，缓和分歧或纠纷；
．对团队工作尽职尽责，对团队做出积极贡献；
．有意识地培养个人社会化技能，融入社会，服务社会；
．实践论文或调查报告质量高，对学科发展具有意义；
．积极参加社会实践成果展示交流等相关活动。
五、其他说明
。其中：品牌团队奖励3000元，一等奖团队奖励2000元，二等奖团队奖励1000元，三等奖团队奖励800元，品牌团队指导教师奖励500元，一等奖指导教师奖励300元。
机电学院2015年学生暑期社会实践意向团
一、&社会调研&类
京津冀一体化背景下首都服装批发市场调研（8人左右）
京津冀一体化背景下天津发展调研（可针对某个点，4人左右）
京津冀一体化背景下环首都卫星城发展调研（6人左右）
京津冀一体化背景下河北旅游发展调研（可某个城市）
冬奥申办对张家口发展带来的机遇和挑战（3人左右）
杭州公共自行车运行模式调研（联系人：张婧，4人）
北京市新能源汽车（公交、充电桩）发展调研（6人左右）
XX市XX镇（村）&淘宝村&发展调研（4人左右）
首都大学生创业调查（可调研某个点）（8人左右）
XX地区农村土地承包经营权流转调查（4人左右）
首都城中村现状调研（6人左右）
&互联网+&背景下XX传统行业发展调研（毛笔等）（每团4人左右）
二、&志愿公益&类
青海省西宁市湟中县加汝尔小学支教团（联系人：袁子渊，8人左右）
四川达州通州区凉水井社区支教团（联系人：李富洋，6人左右）
三、&体验观察&类
&饮水思源&探访南水北调中线工程水源地搬迁居民（4人左右）
南水北调中线工程沿线发展调研（4人左右）
探寻上海自贸区（联系人：左环宇，人数已满）
探寻天津自贸区（4人左右）
探寻福建自贸区（联系人李宁：，4人左右）
探寻广东自贸区（联系人：王军，人数已满）
重走丝绸之路经济、文化体验观察团（西安）（4人左右）
重走丝绸之路经济、文化体验观察团（兰州）（4人左右）
重走丝绸之路经济、文化体验观察团（乌鲁木齐）（4人左右）
重走海上丝绸之路经济、文化体验观察团（宁波）（4人左右）
重走海上丝绸之路经济、文化体验观察团（泉州）（4人左右）
探访重庆抗战遗址博物馆（重庆）（4人左右）
探访中国人民抗日战争胜利受降纪念馆（湖南芷江县）（4人左右）
探访南京大屠杀遇难同胞纪念馆（南京）（4人左右）
探访中国人民抗日战争纪念馆（北京）（4人左右）
探访建川博物馆（四川成都）（4人左右）
探访盐城新四军纪念馆（江苏盐城）（4人左右）
探访上海淞沪抗战纪念馆（上海）（4人左右）
探访东北烈士纪念馆（黑龙江省哈尔滨市）（4人左右）
探访XX地抗战（抗日）纪念馆（4人左右）
革命圣地、北理溯源&延安考察（5人左右）
&重走办学路&华北工学院办学旧址井陉矿区考察（4人左右）
四、&人物访谈&类
XX地红军老战士访谈（4人左右）
北京理工大学
地址：北京海淀区中关村南大街5号
邮编：100081
服务邮箱：(网页内容)Webmaster@
(网络服务)service@
京ICP备号　京公网安备号我实践，我快乐――美林中心小学参加社会实践活动报道
我实践，我快乐――美林中心小学参加社会实践活动报道
单位：美林中心小学&&栏目：图片新闻&&发表时间：&&
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为了培养孩子们的集体主义精神，磨练坚韧的意志，提高独立生活的能力，增强孩子们的身体素质，美林中心校本部安排四至六年级的学生，到“南安市中小学生社会实践基地”参加为期5天（11月10日-14日）的社会实践活动。
在这5天里，队员们参加了“队列训练”“剪纸艺术”“智力拓展”“编织中国结”“交通标志游戏”等多个项目的活动，每一个活动对队员来说既充满乐趣，又富有挑战性，同时学到了许多课堂上没有的知识。在活动中，学生们不但了解了什么是军姿、坐姿、站姿、蹲姿、齐步行进走、正步走、四面转法、起立与蹲下、紧急集合……而且知道了一些交通、食品安全等方面的知识，同时也掌握了剪纸、编织、雕塑等技能技巧。
虽然时间很短暂，训练很苦，很累，很紧张，但没有一个队员掉队，没有一个队员当逃兵。此次活动，我校共有29名少先队员获得了 “优秀学员”称号，有6个中队获得了“优秀班集体”。返校时，队员们舍不得离开相伴5天的教练，舍不得离开这刚刚熟悉的训练场，因为这里让他们成为了一名新时代的“小军人”。5天的体验活动，少先队员们是快乐的，付出了汗水，收获了成功，也给他们的人生增添了新的一页。学校领导希望同学们不管在什么时候都要以军人吃苦耐劳的精神、雷厉风行的作风，带到学习、生活中。在人生的旅途上，做一个真正敢于面对困难，挑战困难的强者，相信自己---我能行！
【责任编辑】：陈南鸿&&&&