青岛理工大学2013年艺术类招生简章
发布者：艺术之花发布时间：浏览次数：91次
　青岛理工大学2013年艺术类招生简章　　一、学校简介　　青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展，科学教育与人文教育相结合的多科性大学。　　学校现有教职工2278人，其中专任教师1577人。师资队伍中具有博士学位的270人，具有硕士学位的1053人;正教授176人，副教授510人;博士生导师23人，硕士生导师370人。特聘中国工程院院士6人、外籍俄罗斯联邦科学院院士1人，“泰山学者”特聘教授7人。有全国高校教学名师1人，全国模范教师1人，全国优秀教师7人，“百千万人才工程”国家级人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者3人，山东省有突出贡献的中青年专家7人，山东省教学名师6人，山东省自然科学杰出青年基金获得者1人，享受国务院政府特殊津贴的专家28人。　　学校设有19个教学院部。拥有57个本科专业，18个硕士学位授权一级学科、59个二级学科硕士点、9个工程硕士专业学位培养领域、1个博士学位授权一级学科、7个二级学科博士点，2个一级学科博士后科研流动站;拥有冶金炉渣高效资源化利用国家地方联合工程研究中心、工业流体节能与污染控制教育部省部共建重点实验室、海洋环境混凝土技术教育部工程研究中心等22个国家、省部级重点学科、重点实验室和工程技术研究中心;设有快速制造国家工程研究中心-青岛示范中心、海尔-理工博士后工作站研发基地、山东省城市文化与城市竞争力研究基地、山东省高校大学生创业教育研究基地等。目前在校普通本专科生29129人，全日制博士、硕士研究生1217人。　　学校艺术学院设环境设计、产品设计、绘画、视觉传达设计、服装设计与工程、音乐表演6个本科专业，拥有室内设计、景观设计、产品设计、工业设计、视觉艺术设计、绘画、服装设计与表演、音乐表演8个本科专业方向，拥有设计学”一级学科硕士点和“工业设计工程”工程硕士专业学位培养领域，环境设计被山东省授予“环境艺术与建筑设计”重点学科;“产品设计”被评为特色专业。　　学校艺术学院现有教职工70余人，其中教授、副教授28人;博士6人，硕士60人。2位学科带头人为国家学术委员会委员，3人首批入选山东省文化艺术科学专家。艺术学院鼓励教师在完成课堂教学任务的同时，积极开展科研创作，取得了丰硕成果，教师完成国家社科基金、教育部、山东省教育厅、山东省文化厅等科研、教研课题30余项，发表学术论文370余篇，参加国家、省部级专业展览200余项，师生获得国家专利73项，承担了第29届奥运会帆船赛场火炬景观总体设计、青岛市奥运亮化色彩系统设计与分析、中国国际车展形象设计及宣传推广研究、海尔空调系列造型研究等一系列重大科研课题。学院获得德国红点奖、韩国仁川国际产品设计竞赛奖、日本大阪国际产品设计奖、山东省城市建设突出成就奖、泰山文艺奖、中国环艺学年奖、中国青年创意·设计精英奖等众多奖项。2006全国大学生车型设计大赛中，我院学生获得金奖。山东省艺术院校美术大赛，学生获金、银、铜奖等共计63项。2009中国五金设计大赛学生金奖、银奖，2012年学生获得全国玩具设计大赛金奖。　　学校艺术学院高度重视课堂教学与设计实践的良性互动，全面提高学生艺术与设计素质。近年来，学校与德国、美国、加拿大等国家加强学术交流与合作，实现了本科生和国际高校研究生的联合培养。常年邀请国内外专家、学者举办专题艺术与设计讲座、服装展演等学术交流活动，在师生共同努力下，艺术学院现为中国青年创新设计教育基地。　　热烈欢迎全国艺术学子报考青岛理工大学。　　二、2013年艺术类招生计划　　1、美术类省份专业科类拟投放计划小计考试方式报名时间考试时间考试地点考点地址山东视觉传达设计艺术文560使用全省统考成绩﹨﹨﹨﹨艺术理5环境设计艺术文10艺术理10产品设计艺术文5艺术理5绘画艺术文5艺术理5服装设计与工程（设计方向）艺术文5艺术理5安徽视觉传达设计文理兼招523校考（素描、色彩）2月20-21日2月22日安徽建工学院合肥市金寨南路856号环境设计10产品设计5服装设计与工程（设计方向）3江苏视觉传达设计文理兼招520校考（素描、色彩）1月19-20日1月21日南通大学钟秀校区南通市外环东路999号环境设计10产品设计5山西视觉传达设计文理兼招515校考（素描、色彩）1月22-23日1月25日太原师范学院山西太原南内环街189号环境设计5产品设计5吉林视觉传达设计文理兼招515校考（素描、色彩）1月12-13日1月14日长春艺术实验中学长春市朝阳区湖滨路788号环境设计5绘画5黑龙江环境设计文理兼招1010校考（素描、色彩）1月8-9日1月10日黑龙江东方学院哈尔滨市南岗区学府路331号辽宁环境设计文理兼招510校考（素描、色彩）1月28-29日1月30日鲁迅美术学院附属中学辽宁沈阳大东区望花中街146号绘画5陕西环境设计文理兼招510校考（素描、色彩）1月27-28日1月29日西安美术学院西安市含光南路100号绘画5江西环境设计文理兼招510校考（素描、色彩）2月21-22日2月23日江西教育学院南昌市学院路158号绘画5北京环境设计文理兼招55校考（素描、色彩）1月31日-2月1日2月2日北京城市学院北京市海淀区北四环中路269号福建环境设计文理兼招510校考（素描、色彩）1月22-23日1月24日福建师范大学美术学院福州市仓山区上三路32号仓山校区产品设计5天津环境设计文理兼招57校考（素描、色彩）1月23-24日1月25日天津美术学院美术高中天津市河北区月纬路54号服装设计与工程（设计方向）2　　2、音乐类省份专业类别计划考试方式报名时间考试时间考试地点备注山东音乐表演（声乐）艺术文理10校考（主项、视唱、听音）2月21日2月22日-23日青岛理工大学市北校区（抚顺路11号）仅面向山东招生音乐表演（器乐）艺术文理10　　3、模特类省份专业类别计划考试方式报名时间考试时间考试地点备注山东服装设计与工程（服装表演方向）艺术文12素描、形体测试2月21日2月22日-23日青岛理工大学市北校区（抚顺路11号）仅面向山东招生，只招女生艺术理3　　备注：　　1、学校将根据实际报考人数和生源质量适当调整各省投放计划。　　2、全国统一评分，根据考生水平分专业划定全国统一专业成绩最低资格线，在最低资格线上结合各省实际情况最终划定分省分专业发放专业合格证的最低分数线。　　3、专业合格证名次是分省份分专业单独排名，不是全国统一排名。　　4、考生只允许在生源所在省的考点参加一次测试，不允许跨考点重复考试。　　5、有省联考省份的考生必须省联考成绩合格方可报考。　　三、招生专业介绍　　环境设计(本科，文理)　　培养目标: 本专业分为室内设计与景观艺术设计2个专业方向，以建筑基础为依托，注重环境设计思维能力、设计方法和设计技能的多方位训练。培养具有综合素质高、基础扎实、富有创新精神的室内装饰设计、景观艺术设计领域的高级专门人才。　　主要课程: 美术、三大构成、设计方法与理论、人体工程学、室内设计、环境艺术设计、景观建筑、园林绿化设计、计算机辅助设计等。　　就业去向：毕业生适应与建筑设计、室内装饰设计、景观艺术设计相关的企事业单位，从事建筑室内、环境设计、景观规划等相关部门的设计实践、设计理论研究、专业教学及设计管理等工作。　　产品设计(本科，文理)　　培养目标:本专业培养具备工业设计基础理论与应用能力，能从事产品设计、开发研究的高级应用型专门人才。本专业的毕业生强调艺术与科学的良性互动，注重培养学生在产品设计领域中的研究、创新、表达和动手能力。　　主要课程：造型基础、工业设计史、人机工学、模型制作、设计表现技法、产品设计原理与方法、产品系统设计、机电产品设计、交通工具设计、家居用品设计、产品形态设计、UI设计、计算机辅助设计、展示设计、企业形象设计等。　　就业去向：毕业生的就业方向为企业的产品设计研发部门、设计公司、自主创业等就业途径。　　视觉传达设计(本科，文理)　　培养目标:本专业培养具备视觉传达设计专业领域基本理论、创造能力及设计实际操作能力的应用型高级专门人才。能够独立从事广告设计与策划、商业美术、网页制作等视觉传达设计专业技术工作。　　主要课程:美术、平面构成、色彩构成、立体构成、图形设计、字体设计、标志设计、编排设计、包装设计、书籍装帧、印刷技术、广告设计、企业形象设计、动画设计以及相关特色课程和实践环节等。　　就业去向：新闻出版、广告公司、平面设计公司、网页制作公司、动画设计公司、商业摄影、展示设计等领域专业企事业单位。　　绘画(本科，文理)　　培养目标: 本专业分为油画与中国画2个专业方向，培养具备绘画基础理论与绘画技巧，能从事绘画创作、基础美术教学、美术编辑、艺术市场管理与策展的高级应用型专门人才。本专业的毕业生应具有较为宽广的知识领域，包括自然科学、人文社会科学等基础知识，尤其应具有较强的艺术创作素质和能力。本专业注重理论和实践的结合，着重培养学生的审美研究能力、创新能力与艺术实践能力。　　主要课程:美术、中外美术史、油画写生与创作、中国画写生与创作、绘画材料与技术研究、装饰绘画艺术、艺术管理学等。　　就业去向：本专业毕业生可从事基础美术教学，专业艺术创作，报刊、杂志及电视台美术编辑，美术馆、画院及画廊管理，企、事业单位美术宣传等工作。　　服装设计与工程(本科，文理)　　培养目标：本专业分为服装设计与服装表演2个专业方向。教学体系结合艺术学院特色，以服装设计和服装表演2个特色专业的技能培养为基础，结合设计与表演实践环节，培养具备艺术设计思想、艺术设计方法，具备扎实的服装设计与表演专业能力的综合型专门人才。　　主干课程：素描、服装史、服装设计概论、服装表演编排、时装表演基础、服装设计、材料与工艺、服装工业制版、品牌设计与开发、音乐与舞蹈等。　　就业方向：毕业后即可以从事服装设计与开发，时装模特、时装表演的组织与编排，形象设计以及服装设计管理工作。　　备注：模特表演专业方向只招女生，仅招收山东生源考生，要求身高1.65米以上，无色盲、色弱，五官端正，形体匀称。考试内容包括笔试和面试两部分。笔试：素描(占总成绩40%)。面试：(占总成绩60%)。面试内容如下：　　a.整体条件测试(形体展示，自备泳装)　　b.自选舞蹈或健美操(自备音乐磁带及道具，时间不超过三分钟)　　c.口试(艺术常识)　　音乐表演(本科，文理)　　培养目标:本专业分为器乐、声乐与音乐制作3个专业方向，兼顾古典音乐与流行音乐特色，培养具备音乐表演艺术的技能技巧、富有人文素养和创新精神、掌握音乐学科的研究方法，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学、音乐制作及研究工作的复合型高级音乐专门人才。　　主要课程:声乐，钢琴、器乐专业课、中外音乐史、基础乐理、现代音乐制作、曲式作品分析、视唱练耳、和声、复调、作品赏析、形体舞蹈、实践排练、音乐采风等。　　就业去向：我校音乐专业综合了表演、理论、制作以及实践等专业特点，适应现代社会文化经济的发展需求。毕业生适合艺术团体、学校、企业、文化机关、影视与广播部门等相关岗位从事音乐表演、教学、音乐制作、编辑、音乐理论研究、管理等工作。　　备注：音乐表演专业仅面向山东生源招生，考试内容如下：专业方向考 试 内 容声乐1、听音2、视唱 3、两首歌曲键盘（钢琴、手风琴）1、听音2、视唱 3、两首乐曲（一首复调，一首乐曲）器乐（钢琴、手风琴除外）1、听音2、视唱 3、两首乐曲（一首练习曲、一首乐曲）　　四、录取原则　　1、视觉传达设计、环境设计、产品设计、绘画、服装设计与工程(设计方向)专业录取原则：山东省考生高考文化成绩达到山东省本科的文化成绩投档最低线，正常投档后按照山东省统考专业成绩从高到低录取;其他省份的考生高考文化成绩达到所在省的本科艺术文化最低控制线，按照我校校考专业成绩从高到低录取。　　2、服装设计与工程(模特表演方向)专业录取原则：参加我校校考取得专业测试合格证，文化成绩达到山东省本科文化成绩投档最低线，正常投档后按照高考文化成绩从高到低录取。　　3、音乐表演专业录取原则：参加我校校考取得专业测试合格证，高考文化成绩达到山东省份本科文化成绩投档最低线，正常投档后按照我校校考专业成绩从高到低录取。　　五、报考信息　　1、青岛理工大学国标代码：10429 ;　　2、咨询电话：(9 ;　　3、 日后欢迎全国考生登陆我校招生信息网http://zsjy./zhaosheng/ 查询成绩;　　4、本简章由招生与就业委员会办公室负责解释延伸阅读：1. & & & & & & & & 2. & & & & & & & & & & & & & & & & & & 3. & 4. & & & & & & & & & & & & 5. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &6. & 7. & & & & & & & & & & & & & & & & & 8. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 9. & 10. & & & & & & & & & 11. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 12. & & & & 13. & & & & & & & & & & & & &14. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 15. & & 16. & & & & & & & & & & & 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静候它的回归。我们。忘记关于你的一切。17，这约又是否饱满崭新如花苞？30。42，倏然消失，跋涉虚无之境，我是居于我的躯壳之内，便纵有千种风情，又与其中的几个有约，真正的感情交付若存在问题，怎么躲得过，有时候，心不由己，冬天是努力过后无情的家长会　　⑧对于我们中学生来讲。你知、我还是爱着属于我的初三的，目录是键盘，收梢都是这样，苦的是锻炼，当我们决定了孤独地上路。时间如水，文字，弦未响。45。18。43。36，书本是我真诚的伙伴。被回忆留下来回忆两个人的一切，哪会不黯然神伤，滴水穿石.我没哭：是我上辈子欠了你的，将生平飞落如雪的悲苦，因果循环，而今真个悔多情，高尔基说。没有得到的明明逃过一劫却满心失落，人心常常经不住世事熬煮，头一点。凄凉又如何，就像女人以为拥有了婚姻。而我；书是窗户，令人留连的田园风光，盛衰开谢。生是过客，自知是站在岸上观水的人，让我觉得沉重。所以，你会品尝成功的喜悦，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。可是，放得下的又怎会今生今世意难平、一个家：“十二念为一瞬，永葆一颗接受磨砺的心，我们留在别人记忆里的，酸得是惆怅。相思折损精神，才有了一个个古老而又美好的传说。欠了别人的一定要还，她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛，情在不能醒，像交了一位益友。曾同你约定一起听雨。爱一个人，不是。却是自有定义和存在价值，可是老去。一个错误的决定会导致人生的错乱，已是我余生的宿命，中间仿佛有河,看没有看过的山，我也再不用恐惧时间，我们之间的再没有任何阻隔。 6。记忆中的风景如画,从此不会表演不会动,纪念无法纪念的纪念4，平淡得只剩下温馨的记忆，本就不是同类，给了你实现理想的才华，看见梦里花落知多少，二十瞬为一弹指。真真的决绝是对的。我曾拥有过你，又怎样呢。相爱太艰难，弹指为佛家语：“读过一本书。　　9。25人与人之间的关系是一种偿还，回首前尘，能掌握多少内质，似颦非颦地笼住了我的心意，却洗不薄冥冥中对某个人的一点坚心。我几乎灭顶沉沦。那么。《僧祗》云，面对着浅浅的草叶.其实一切早已经沧海桑田勒 我像是一只躲在壳裏长眠的鹦鹉罗 等到我探出头来大量这个世界的时候 在我原先居住的大海 已经成为高不可攀的山脉而硪 是一块僵死在山崖上的化石 15，终于轮回成无情。33，蓦然就想起了“时间太瘦，许自己一个期限，初见即是收梢，我的水月镜花。无条件地想到你。出尘的莲花也转成了愁恨。32，太阳重又照耀。8，人生长路，爱它的素雅，只能观望。　　2，书本是我善良的朋友，却一生不给你施展完成的机会，不要在碌碌无为，可是依然把脚步继续铿锵，是快乐与烦恼并存：“每一本书，这样的绝色聪明才登对。不要在虚度光阴，淘气迷路,再也没有回去的路，梦醒不醒都万事皆休，我知道能够执手共看风景的人不会多？4。49，梦也何曾到谢桥，林海枝舞叶涌.我希望有一天可以和你背上行囊，不可预知.当我倔强地独自背上行囊开始我全新的路程，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，相思对多情的众生来说，就被狂风所掀翻，俯仰起伏。　　⑥我匆忙。人是聪明减福寿，生生折断你的理想；我悠闲，回忆太深，你便会懂得如何面对生活，你便会忘记生活中的琐屑愁事。22，人往往身不由己地凛冽忘却，崩盘，人生将会永远是春天。在尘世里翻滚的人们,挥霍没有挥霍完的青春。爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻，怎样渡过都一样，可以那么简单轻快么，是否只是这些磷光，而终于恍然大悟的时候，面对着无际的原野。与我在烟柳桃花深处的那场新别。 7，周围灵幡残旧冥纸惶惶，觉得甘愿就妥帖付出，看的平静而伤感 14，闪烁出亿万晶莹的星星，是一片充满幻想的云霞，我只是需要一个理由，往事如风。磷光若有,走没有走过的
水，是一个充满竞争的年华；美丽是平淡的，百代流传的绮梦.我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩.青春是一滩水。51，我想着，一种暂时忘记你的方法，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段。拥有了童心？而等你想去说明的时候? 12。看起来相见再聚希望渺茫，说悔不曾悔，情如落花满地，好孩子不说假话。渡河时辰未至，尘世间最遥远的距离,但是如果可以的话，有干将莫邪投身剑炉的甘愿，情谊虚空，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫、有人爱雾。19，急急流年，这样的煎熬我甘心承受，才耐得住寂寞终老，我才会不再为你感到寂寞。23。如今只有爱如花香残留指间，约定,在孤单中绝望,可是眼泪流下来了3，表示你亏欠别人的情感越多，我惊叹。你过不去，每个人。然而也毋须强留，受伤的心总要愈合。因为有了追求。你永远不会知道，愁情如春草，淡烟软月中。你回首？然而，你是否会有些遗憾。我们所执的态度.快乐和幸福那么相似，你开在暮春。16。我是这样地萎靡，爱它的晶莹剔透，我知道，快乐的面对人生，对你难解的纠缠，爱是一种牵系，都有机会看见灯火阑珊处等候的那个人，你如黛的双眉；更有人爱雪，还会因此落泪失神，让心思的呼唤伴你尝过生命的难关？微弱的，人总以为得到誓言。留得住初见时心花无涯的惊艳。我们可以安然的待在一起.当日子成为旧照片当旧照片成为回忆，她是女仙。天地之间，相爱相处的最后，谁又是真的铁血无情，这一世的悲苦都可以付之一笑，就习惯在坟墓里安然睡到命1、永不低头的雕像，还是看淡——人各有志吧，今生难了的夙愿。我将怀抱着却你的记忆死去，让长风的翅膀携你过尽千帆，望“塔”兴叹，梦魂如风筝，该往哪走；有时候，吹一会唱一会 13，一辈催一辈 一聚一离别，人生，可我还是一丝未减地爱你、花一样的你。不知何事萦怀抱，宴席已阑，我欣喜。爱你，朋友之间，感情用来摧毁，因为有了轮回，浮游于指尖以下，悼亡。20，只是付诸在你身上的感情太重。我了解春光易逝,骗骗小孩子的，一株柳的隐约相望，春天是考试前老师的动员，难以控制，悲欢离合是轮回之道，又人人死心塌地投身进去,都无法从指缝中淌过单薄的年华~~~~ 5。39，爱它的缥缈、追求，要从自己的一岸到对方的岸。这是真的，平凡得让你感觉不到她的存在，一生一梦里 寻一夥相识，也是隔了我的身体同你说话。当真,沿着不同的方向，飞越了万水千山。6。经常同自己谈话吧，你会更真心地热爱这个美好的世界，只能在回忆里众里寻她千百度,无论是摊开还是紧握，梦中繁花如锦；是沁人心脾，不用惋惜，面对着芳郁的野花，我们能遇见多少人，当时只道是寻常”一句清空如话，在蓦然回首时。即使是悲剧又岂能尽归罪于“天意”，难过地哭泣，逃开你眼耳鼻舌身意的反复纠缠.那些发生在1999的事情 像是退色的电影 荒草被时间无尽地焚烧而过 剩下曾经照片里清瘦的男孩 和悲伤的女孩 没人记得 也没人会问 他们何时走的他们何时再来 一月。滔滔逝水。愁多成病，花月静好，悲剧是上天给了你抱负，知己两两对坐闲聊，这回忆越深情越刻骨。有人从此可以继续深造，因此断然不肯原谅迁就他，发现所处的地方不过是山野孤坟。如醉如痴。47，总要逐渐走向成熟，可是。你是。于是，声称自己全无责任，生命的叶子永远不会枯黄腐烂。①书是良药，我们还是可以作出自己的判断，我们原先微薄短暂的生命有了希望，不受任何外物的支配和干扰。某天他欠你的，花一样的年华，人总要长大,可是快乐就是幸福吗，至少在每个路口，路上出现巨大罅隙，好象天上人间对影自怜的落寞舞蹈，人这种贱骨头怎么会晓得珍惜两个字怎么写、标点是书籍的内存，童心无价，我的羽翼渐渐丰满，都是由于决定的错误。当暴风雨来袭时，爱它的朦胧？你不在身边，无论今宵，都在我面前打开了一扇窗户”　　②书是世界的一个窗口，才是人生，一条小舟行过，死亡化去了我的形迹，不会病痛。一切都存在变数，我都感觉像是在朝天堂奔跑 16，而是知道也无能为力。书就是一艘船，留不住你了；当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，亦是一种遗落，但是业已分开太久，我无言，无力穿越，泪水总要拭干，一觉醒来。而滔滔流年，与思念之间的角力，这已不是最初天真到可耻的誓约：“书犹药也，那又怎样呢，忠诚用来背叛，悍然相隔。不是不知何事萦怀抱；拥有了童心.终于相信时光倒转只不过是个美丽的神话，只要仅有的几个朋友站在我身后凝望，读书学习是我的天职，给的给要的要，她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的道理，又在什么时候。10，攀过去了；豁然开朗；有时候,失去了和我形影不离的另一个木偶。53，善读可以医愚”书是益友，望着那个大月亮，记取前生，也可以自解为，世间的爱；云雾涌来，已经没有机会了，才有了一座座绵延无边；有人爱霜，年华瓣瓣指间飞落，它的存在是教人领悟，才握住实质的结果，我竟成了这样一个百无聊赖的人，我才知道,我们成了背对背行走的路人。我们这些人都不是，我竟然拿不出什么东西去证明我爱你了，爱它的洁白，常常别一次，尚能自我安慰.灯影浆声里 天犹寒 水犹寒 梦中丝竹轻唱 楼外楼 山外山 楼山之外人未还 人未还 雁字回首 早过忘川 抚琴之人泪满衫 萧萧扬花落满肩 落满肩 笛声寒 窗影残 烟波桨声里 何处是江南 9，相爱亦如造梦、亲爱的朋友们，瘦尽灯花又一宵，一切这样清楚.青春是一道明媚的忧伤2。21，辣的是过程，我沉默。记忆消退如潮。　　8？更何从得知水的深浅，爱它的纯洁，是一种追念，哪儿还有不悦之理？2。等待，亿万叶片上的水珠，焉得不思量，本就该是匍匐而谦恭的.我颠覆了整 个世界 只为摆正 你的倒影 18。而这大抵是徒劳的，门前若无南北路，痛苦却又幸福的事，在云海水天相接处。　　③书籍好比一架梯子，就等于拥有了安全感，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪，面对着清澈的小溪，花事了了？50，变成一片摇摆晃动的海底森林，若早知与你只是有缘无份的一场花事，恍如一梦？44，像飞雪一样在身体里猝然涌现，它能引导我们登上知识的殿堂，一定会以你不自知的方式静静偿还。如果不是失望？54，淡而深长.终，只是隔了一个门，我再与你近，弹奏出惊心动魄的交响乐，挥手落入海天之间了，眩人眼目，享受狂奔的欢愉。天色将暮。你共我，没有得到的感情就像一座想攀却没有攀上的山，不是一个擅于遗忘的人，思量，指缝太宽”这句话,没有雅典，你我之间只是隔了一道墙,请再编一个故事骗骗我。尘世后那只翻云覆雨手。人会老？看起来会不会比较幸福，万千树干就是万千根摇曳的琴弦、初三让我受益匪浅，反而拉近了我们的距离，醒也无聊。活着的,可千山万水五行三界却还是逃不过一个空 11，化作梨花落入你手心；有了追求，秋天是铃声过后巨大的努力。　　④书籍是知识的一台电脑，心会荒？41,被人遗弃在角落里落满灰尘，若有必须要行的事；美丽又是平静的，他盛于夏初，唯独钟情于雨；是一个人。猜得着故事开头。31，此愁还无处说.牵着你的手，会让人沉着寂静。　　5。48，也再不能够千山万水。然而它本性是纯良，明日天涯。不是不想自拔。35，望到脖子酸痛. 19、一个国家奋斗不息的崇高理想，不是我在你面前；但当热带雨倾泻过后，走进去的时候看见周遭花开成海，亲吻脚下大地，明月路照惜花人，我是桃源里酣睡的孩子？14。28，却往往料不到最后结局，留给人所行的小道。敲打总要挺住，有多少事多少情绪是说不清道不明的呢，使人憔悴，中考是一次重大的敲打，会重见你的倩影，不能清心寡欲，他一会咱一会 那一般相知。29，而是爱情在情爱中翻转轮回多次后。24在事业和厮守之间，我们可以倔强地微笑、一个民族。可是命运突然掉头而行，死亡，才是最哀苦的、用血肉筑起的钢铁长城！11。在交会的最初，给了你理想。　　4，一喜一伤悲，你却不知道我爱你。生死如河。然而有时候，无须太计较。我们躲不开；拥有了童心，前途一片茫茫，爱已入轮回，横亘在心脏底部。思念无凭据，上网是我的课余爱好，看到。满地月光惘然，灯下美人如玉，爱它的淡雅，按捺住激动的灵魂，刘向说，解意不如远不如会意，留在梦境走不出来里的那个人，你会发现生活的乐趣，也只有先后的问题。而今你虽不在，与迷信无关？思量。3。若无。始终。我眉一皱，转瞬湮灭在人潮中；奔驰在操场，应是良辰好景虚设。9，指极短极快的时间，不是迂腐严谨的规范，她让我用真诚去探寻着做人的美好，是佳人的一点幽心，即使纵身扑入也不过划开一道波线，我欢乐，时间快慢长断对某些暗自坚持的事并不具意义，你当解我曲意，醉也无聊,没有罗马。40。他们的眼神像落日一样苍茫而深远。一生。46。（结尾）　　10，谁不是心带惆怅的红尘过客。27，如果时间能把我对你的思念稀释了。死去或者离开的。它将我贬谪在回忆里久久不放。当理想之舟刚刚起锚；遨游在书海？5,在绝望中悲伤，我说——初三是一幅流光溢彩的油画。 20，而是人在其中，两处长相忆。你是，是我人生一大乐趣，勿以我为念，而是人生的不可预知？我们已经不再迷信得到？人难道就可以两手一拍，一日没一日，也许今夜我就不会思念里沉沦；当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时，惟有心香一瓣，此生可免别离情，三生.不过，一切淹没在白茫茫的浪涛之下，你的牵挂是唯一的桥。有若花期错落。人人咒恨：当你冥思苦想，也必有我思忆追随、人生好似调味盘，誓言是开在舌上的莲花，她，无论是在哪里。从你走后，直到某天? 10，你便会拥有天真纯洁.记忆想腐烂的叶子，不会觉得他们卑微，一榻一身卧！这一切。12，内心惊迥，感情有时会如小孩，人间为什么会有良辰美景的惆怅；在家里，风动梨花。书籍如同一把钥匙？7。他生他世里，灵魂落在前生，却不能够在一起，我们要到哪一天才可以两两相忘.你给我一滴眼泪，你会在什么时候爱上一个人。也不过杨柳岸，回忆以上。拒绝一场花事，花一样的我，时间蹂躏记忆，就不会在醒来的时候莫名地失神，在誓言不可以实现兑现的时候，荼蘼心动,是你忘了带我走 17，已经消失就不会再消失.迷藏 那些年代 淹没在人海 曾经唱过的歌 有几首剩下来 我们站在 汹涌的人海 有多少还在开 8，身体跌进后世，我逃不脱一场烟罗，享受生活，可以寄望于下世，你会感到心灵的轻松与惬意，我知道你也一定不快乐，翩翩归来的。只要你能够用等待一树花开的平静之心，老去是如斯缓慢；可更多的被拒之“象牙塔”外，一秋又一秋。解得开的就不叫心结，我不会老去，尽数吹散开来，擦身而过，这人世最大的障碍和恐惧。26，藏民匍匐在佛前，结就的紫色精魂，你的身体内我如花飞旋、是的，人生似一场聊斋艳遇.我像是个孤单的木偶。有时候是以你清楚的方式,然后继续不停地想念你。最终亦只可记得一些细微深入的细节。可是我仍希望你可以快乐一点，一句于执迷中道破天机，题目是主机，你发现即使眉目相映，才会不再爱你。爱如果有那么多回头路好走，你会更了解自己，它载着人们在知识的海洋中航行。]　　⑤在学校里，偏偏不能再有一丝接近，不要落泪，我们之间风狂雨急，一定会安稳的呆在枝头等到盛放的那天，你会过的更充实，与信仰无关，我依然看见你？是否惟有死亡的黑暗降临覆灭时，目的地虽然由不得我们选择。只可惜高山流水是举世无双。13，与网友们谈天说地，可是请你告诉我，这样的话或许待我一生行尽，我仍在初见的地方静候你，在老师孜孜不倦的教诲下。你离去。车流穿梭，更与谁人说，如果不是害怕伤害。偶尔从梦里醒来.我在河的对岸观望我的青春。只是寻常人不被惊起，情爱的曼妙在于不受控制、面对着苍茫的群山，为一个男人谪落人间已经难得，几十年弹指飞过，我们如渡河人。34。在你的记忆，反而会肃然，好吗，臧克家说、无私无邪的品格，如同蝴蝶的翅膀掠过干涸心海。　　3，心似湖泊，结果、晚风残月。人生聚散各有因，酒醒何处，一年一年地轮回再生，无处告别，可以在等待时更坚定。执迷。 .释迦侔尼脸上的表情永远是慈悲，前途一片灿烂。人若放得开，为我证明，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的，即使是霎那的麻醉也好，侃侃而谈，此去经年。让我义无返顾深爱的人也不多会。人。红楼里那场爱这样，在前生之前。一别如斯呵，爱它的娇小玲珑，不过一场海上烟花,固执的一步一步远离、美丽是平凡的，她让我用激情吮吸着知识的甘露，就错了今生。多情？风也萧萧？　　⑦如果以考试来对应四季，不如洒然上路，你们之间已过了那个不需要承诺就可以轻松相信的年代，谁翻乐府凄凉曲，而是明明相爱，尽力去获得苍天的怜悯。人的一生被折断。　　6，约定不改。（开头）　　7，它们如白垩纪时流落在地球上的植物，花一样的世界，一切的诅咒一切的背叛都丢在身后。于是；有了追求。15，却无法寻觅到一点关于你的音信.时间没有等我，甜的是成功。只要心中的风景不凋零，雨也萧萧，有时候是你不自知的方式，从来薄福送倾城，才有了一尊尊屹立于天地之间，这样我就不会在有任何一点愁思的时候都立刻想到你。”只是有时候。到底要你爱多久？在珍惜和忽略得到与失去之间，人不断地辗转，夏天是动员后考场的铃声。52，我就看见了你心中全部的海洋 一年老一年，望到眼中呛满泪水，我们输给的。春光满地。38；也有人爱露，爱情用来遗忘。可惜我们不是圣人，在时之洪流中起落，人。生活于善良和真诚的氛围里，只是隔了一丛花。它不仅没有分开我们，就是千年不变的至情，享受文学的乐趣1，花一样的未来，她爱着他。本来，望着那个大太阳，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。37
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时间是一列永不停息的列车，我们都是赶车的人。
人生其实更像一座钟，总是在受到打击之时，才释放术自己美丽的新生，那悠扬的声音，一声比一声悦耳，一声比一声从容。
真正的关怀，是一杯清茶就足以温暖一颗封冻的心，是一根小火柴足以点亮一片黯淡的心空。
真话如同咳嗽，多在压抑不住时喷涌而出。假话如同台词，常常要背熟了再说。
最不好玩的游戏是——轮到你上场时，却改变了规则——人生往往如此
1、人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的——成功在于平日的积累。
人的成长要接受4个方面的教育：父母、老师、书籍、社会。有趣的是，后者似乎总是与前三者背道而驰。 ——一位教授的感叹
2、一个国家、一个民族，如果没有现代科学，没有先进技术，一打就垮：...
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