2020浙教版小学信息技术三上第2课 玩转鼠标 涂色游戏哪里可以下载？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-09-26 09:32 标签： 浙教版信息技术教案

安凌软件用了7月，它对我们销售客户的维护及领导对销售工作的检查和管理起到非常重要的作用。今天，我针对这两个月的使用情况及存在的问题，做一个小结：

10月份的销售记录实际9万8录入3万9

11月份的销售记录实际16万，录入1万7跟之前财务对不上。

①销售数据录入不及时，每个月3号之前将上个月销售记录全部录完。 ②存在问题没人反应，产品价格问题有变动，使用当中有问题可以改的告诉我。只要是共性问题，可以修改，互动反馈

除了销售额反应出来的问题，还有下面的问题：

③客户基本信息内容不全面 10项

我们要求每月新增40条表现好的：赵海霞75 于英47 孙校华40

④跟踪记录 是销售部领导检查大家工作的重要依据，要求写有价值的内容。“邀约来店亲情沟通” 不具体，没有实际内容。这样不算有记录。

跟踪记录 制度第14条规定回访以1个月为限孙校华143赵海霞87王欣伟85

跟踪记录不太好的李艳文 张浩南李晓君0

明确，一点工作态度问题，不是完全为个人，查询，记录数据，有序关怀等，更重要的作用对公司客户数据的分析，客户的星级管理，某一特定消费人群的查询，消费周期的季节变化，新老员工客户交接，尹杨经理检查日常工作跟踪记录，10张报表给苏总，对公司销售决策的制定都会产生非常重要的影响。

⑤其它功能的使用。比如：设置自动提醒查询功能，写串的跟踪人写成我的，血压 健康记录里都有 都写备注里了 写给管理员的话，赠品设置

针对这些问题，接下来我们还会安排一场关于安凌软件的学习和考试。时间暂定11日下午，成绩分两部分，一笔试二平时上机考核内容 两部分。平时上机部分我们考查点是11日之前，大家平时录入资料的完整性、准确性、及时性有一个评分，笔试部分侧重一些大家平时能用到的软件功能，比如 设置自动提醒，复杂查询，成生报表，希望大家在11日之前把没录完的内容处理一下，多学习研究一下安凌软件的功能使用，活学活用，让软件不局限于数据的存储和查看，使用中发挥安凌软件更强大的功能。

第2篇：会计软件应用总结

《会计软件应用》实训总结

班级：会计一班 姓名：范康林

的比较。 的文件类型。 支持的开发语言。 所提供的Web控件。 中主要的服务器端控件。 中Managed Provider和DataSet的概念。 访问数据库的步骤。 对象模型概览。 的3种缓存替换策略。

第5章 Web数据库技术基础

方案的关键组成部分。 解决的核心问题。 的战略

的框架。 带来的好处。

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关于游戏教学法在小学信息技术教学中

现如今，越来越多的教师在信息技术教学中运用到了游戏教学法，在

教学设计、新课导入以及课堂练习中，都可以利用小学生对游戏的热情，有效提

小学生由于年纪较小，对于简单的电脑游戏有着极大的兴趣，电脑游戏有着

丰富多彩的画面，有着不断激发成就感的奖励机制。尤其是平时能够用电脑的机

会并不多，能够在计算机上学习本身就会让小学生很兴奋，以至于难以进入到课

堂学习氛围，对于老师讲的内容记忆不深。教师可以利用小学生对游戏的热情，

将教学内容与游戏结合，像游戏一样为学生布置简单的任务，让优先完成的学生

得到成就感，以此来促进学生的学习动力。

浙江摄影版小学《信息技术》三年级上册为例，在第二课

《玩转鼠标》中，教师需要带领学生认识鼠标，了解并体验鼠标的多种功能与用

法。如果直接将鼠标的单击、双击、滚轮等操作办法讲给学生，可能会因为学生

年龄小注意力不集中或是第一次接触鼠标而无法达到预期效果。这种情况下，教

师可以利用简单的涂色游戏来帮助学生熟悉鼠标的用法。例如双击图标打开涂色

游戏，单击选择颜色等等。教师可以利用游戏来讲解，让学生一边学习一边在涂

色游戏中操作，最终能够得到一幅图画的成品，会让学生切实感受到有所收获。

在讲解完成后，也可以让学生自发绘图，利用图画软件画出喜欢的图案来作为课

堂作业，并将优秀的作业展示给学生。这样不仅能够让学生充分利用所学知识，

加深印象，还可以让学生对信息技术的学习充满兴趣。

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