青少年既是版权的使用者

为迎接和宣传第22个世界知识产权日，提高青少年版权保护意识，鼓励青少年拒绝侵权盗版、抵制有害信息侵蚀，4月26日，由花都区版权局、花都区“扫黄打非”工作领导小组办公室主办，区图书馆承办的“全面开启版权强国建设新征程——2022年花都区版权保护暨‘扫黄打非’主题宣传活动”在区少年儿童图书馆护苗学堂举行。

同学们正在展板前认真学习版权知识，翻阅“扫黄打非”漫画作品集，互相交流学习心得，是不是在为后面的知识问答和猜灯谜环节做好知识储备呢？

同学们认真阅读《版权保护倡议书》，依次在签名墙上郑重签下名字，承诺“学好版权法规，做版权保护的宣传员”“提高版权意识，做版权保护的示范员”“参与版权治理，做版权保护的信息员”。

签名墙的许愿树上挂满了“心愿绿书签”，原来是同学们“我最喜爱的一本书”微心愿。

快看！炫酷的“版权电动小风扇”，既安静又凉快，是暑天读书复习的必备用品哦！

“根据视频内容，请问著作权亦称什么，请抢答！”，主持人话音刚落，“书香剑客”“书香之帆”“墨香之斋”“博学书苑”和“光阴书房”学生代表手中的抢答器几乎同时响起，同学们都在争先恐后抢答题目呢。

哪个小组获得的“清风侠”最多？

版权和“非遗”元素相结合，可谓是猜得透灯谜，看不够“非遗”，但是活动却着实令在场同学们痴“谜”，不信？各小组热烈讨论，正掀起一场头脑风暴！

同学们坚定自信的眼神，是在暗示已经对谜底胸有成竹吗？

活动最后，区版权局、区文广旅体局、区图书馆分别向同学们赠送心愿书籍，并鼓励他们畅游墨海、品味书香，养成“多读书、读好书、读正版书”的阅读习惯。

随后，区版权局向区图书馆赠送了一批《图解<中华人民共和国著作权法>》，以支持该馆继续办好护苗学堂，争创“扫黄打非”特色活动品牌。

关于版权，你都知道多少？

保护版权，既是尊重知识的表现，也是保护创新的需要，今天是第22个世界知识产权日，让我们一起学习版权知识，增强版权意识，共同守护版权，创造美好明天，全面开启版权强国建设新征程！

著作权亦称版权，是指作者对其文字、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。著作权是公民、法人依法享有的一种民事权利，属于无形财产权。

二、著作权是一种什么权利？

著作权是指文字、艺术和科学技术作品的作者依法对他的作品享有的一系列的专有权，在广义上它也包括法律赋予表演者、音像制作者、广播电台、电视台或出版者对其表演活动、音像制品、广播电视节目或版式设计的与著作权有关的权利。

三、哪些作品受法律保护？

受法律保护的作品包括：

（三）音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；

（四）美术、建筑作品；

（六）电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品；

（七）工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品；

（九）法律、行政法规规定的其他作品。

四、哪些作品不受法律保护？

（一）法律、法规，国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文；

（三）历法、通用数表、通用表格和公式。

著作权人是依法享有著作权的公民、法人或者非法人单位。

六、著作权主要包括哪些？

著作权包括人身权和财产权。

（一）人身权又称精神权，具体包括：(1)发表权；(2)署名权；(3)修改权；(4)保护作品完整权。

（二）财产权又称经济权利，具体包括（1)复制权；(2)发行权；(3)出租权；(4) 展览权；(5)表演权；(6)放映权；(7)广播权；(8)信息网络传播权；(9)摄制权；(10)改编权；(11)翻译权；（12) 汇编权；(13)应当由著作权人享有的其他权利。

七、著作权纷纠解决的方式有哪些？

（一）和解：当事人有自行解决的意向，可以协商处理版权纠纷。

（二）调节：当事人可以委托第三方（各级版权行政部门、著作权保护机构如中华版权代理公司、版权保护协会、律师事务所及自然人等）调解著作权纠纷。

（三）仲裁：当事人可以根据达成的书面仲裁协议或者著作权合同中的仲裁条款，向仲裁机构申请仲裁。

（四）诉讼：当事人没有书面仲裁协议，也没有在著作权合同中订立仲裁条款的，可以直接向人民法院起诉。

来源：花都区融媒体中心

视频：高韵宇、杨烁、黄柱

声明：本文由“广州花都发布”原创发布，未经授权，任何媒体、平台不得转载改编，违者必究。欢迎分享到朋友圈。

重要！广州这个通告，来（返）穗必看！

来花都，看什么？网红打卡点，都在这！

花都重点场所陆续开放，逛街约饭记住这件事！

12家宝藏研学基地，喊你来花都遛娃！

大狂欢！花都五一盛“惠”！商旅文体、吃住行娱全覆盖！