如何在阅读中找到乐趣?

在经典阅读中获得乐趣作文范文

  我叫朱岑蕊,今年读四年级,我是一个文静的女孩。我兴趣广泛,画画、唱歌、跳舞、剪纸……我都喜欢,但是我最喜欢的还是看书。因为看书可以增长课外知识,开阔眼界,提高写作水平,还能让我明白许多做人的道理。

  别看我只有10岁,我可是个如假包换的“小书迷”。记得有一次,妈妈带我去新华书店买书。书店的书真多啊!看得我眼花缭乱。我一走到书店二楼就直奔儿童读物区,挑了本很厚的童话书坐在地板上津津有味地看了起来。我被书中的`故事情节深深吸引住了,不知不觉已经到了吃饭的时间。妈妈看我这么沉醉其中,便走过来轻轻说:“蕊蕊,吃饭了!”我一看表,哇!11点半了,可是我正看到兴头上,怎么舍得放下心爱的书呢?于是,就对妈妈说:“妈妈,你去买个汉堡给我吃吧!我还要看书呢?”妈妈见我这么喜欢看书也就答应了我的要求。下午我精挑细选了好几十本书,这才依依不舍地离开了书店。妈妈笑着说:“你呀!真是一个笑书迷……”

  在我家,要数我的小书柜我最喜欢!书柜里放着满满一书柜图书,有中国的名著,有各类通话故事,还有外国文学名著。这些书籍让我感受到了阅读的无限乐趣。每当有空余时间我就会坐在书桌旁,吸收精神食粮!《伊索寓言》让我懂得了一个个人生道理,比如:不能说谎、不能骗人,做事不能半途而废,否则一事无成;《灰姑娘》的故事使我知道了:所有善良可爱的孩子都会有一个美好的结局;《西游记》中我明白了邪恶永远战胜不了正义;《假如给我三天光明》让我懂得了时间的可贵,健康的重要,生命的坚强。

  同学们让我们走进阅读的海洋,在经典阅读中获得乐趣吧!

【在经典阅读中获得乐趣作文范文】相关文章:

视工作为乐趣,人生就是天堂;视工作为痛苦,人生就是地狱。生命本没有意义,是人类赋予了它意义,它才变得有意义的。工作亦如是,它本身无所谓有趣与否。我们从事的工作是单调乏味还是充实有趣,往往取决于我们对待它的心境。

  许多在大公司工作的员工,他们拥有高学历和过硬的专业知识,也在实践中锻炼了出众的能力,可以说他们是这一领域的精英。他们穿行在高级写字楼里,拿一份不菲的薪水,但是他们中的许多人却并不快乐,甚至有些人性格孤僻,不喜欢与人交流。他们视繁忙的工作如紧箍咒;他们认为工作仅仅是为了生存不得已而为之。工作的压力使他们的精神总是处于紧张状态,而他们的身体则长期处于亚健康状态。

  有些工作,如果只从外人的眼光来看待,或者仅用世俗的标准来衡量,或许是缺少变化、没有挑战、单调乏味的,仿佛没有任何意义,也没有任何吸引力和价值可言。但对深入其中的人而言,也许并非如此。每一件事情都可能对人生具有深刻的意义。只要有心,砖石工或泥瓦匠也能从砖块和砂浆中看出诗意;图书管理员辛勤劳动,在整理书籍的缝隙,也能感受获取知识的喜悦;厌倦了按部就班教学的老师,也许一见到自己的学生,就变得非常有耐心,忘记了所有的烦恼。

  朝朝暮暮,潮起潮落,你对工作的态度,也会逐渐把你与周围的人区别开来。或许会使你的格局变得开阔,工作成为一种乐趣;或者使你思想变得狭隘,庸庸碌碌俗不可耐。因此,无论从事着什么样的工作,能否从中发现乐趣,要看你对工作所持的态度。

  能从工作中找到乐趣,快乐工作的人更容易取得成功。

  知之者不如好之者,好之者不如乐之者。接受工作的一切!若仅仅是从理性上被动地认可工作,你当然也可以做得很好;可是如果不能从感情上认同,工作表现再优秀你也不会快乐,你的人生也只是在别人眼中的“成功”,而不是真正意义上你自己的成功。

  为了解人们对于同一件事情在态度上的差异以及这种差异的影响,心理学家到正在修建大教堂的建筑工地作实地调查。他分别问了三个忙碌的敲石工人一个相同的问题:“请问你在做什么?”

  第一位工人头也不抬地回答:“在做什么?你没看到吗?我正在用这个沉得要命的铁锤,敲碎这些该死的石头。这些石头特别硬,我的手都麻了,这真不是人干的活儿。”

  第二位工人有气无力地答道:“我正在修房子,这可真是件苦差事。如果不是为了一家人的温饱,我可不愿意干这样的粗活?”

  第三位工人则一脸愉快的表情:“我正参与兴建这座宏伟华丽的大教堂。建成之后,这里可以容纳许多人来做礼拜。虽然敲石头的工作并不轻松,但每当我想到将来会有无数的人来到这儿,在此接受上帝的爱,心中便常为这份工作感恩。”

  若干年后,心理学家在整理过去的调查记录时,突然看到了这三个人的回答,三个不同的回答让他产生了强烈的欲望,想去看看这三个工人现在的生活怎么样。

  等他找到这三个工人的时候,结果让他大吃一惊:当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人,仍然像从前一样做着敲石头砌墙的体力活;而在施工现场拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人;至于第三个工人,心理学家没费多少工夫就找到了,因为他现在已经是一家建筑公司的老板,前两个工人正在为他工作。

  第一个工人就事论事,低头干活不看路,他看不到工作有什么乐趣,属于当一天和尚撞一天钟的人。

第二个工人把干活看作是谋生的手段,工作的意义在于换得工作以外的东西。心理学家把这种工作动机叫做“外在动机”。

  第三个工人从一点一滴的工作中透视出未来的远景,从平凡的努力中积累未来的成就。在他的手下矗立起来的宏伟教堂,是他的作品,是他的成就,是他的骄傲。对这样的员工而言,工作本身就是一种意义。心理学家把这种工作动机叫做“内在动机”。心理学家的研究证明:持内在工作动机的人,对工作更执著,更投入,更会享用工作本身的乐趣,也会更有成就。

  你现在属于哪一种“工人”?你想做的又是哪种“工人”?天堂还是地狱,全在于你自己的选择。

  西门子所崇尚的企业宗旨是:请愉快地工作,哪怕是假装的。

  任何事情都有两面性,工作也不例外。能不能从你所从事的工作中感受到乐趣,归根到底是一个心态问题。乐观的心态使你在困境中也能发现积极的一面,保持良好的状态,想办法走出困境。悲观的心态使你过分关注不尽如人意的方面,一叶障目,从而看不到工作的乐趣。

  无数的事例都验证了这样的真理:积极正面的心态有助于开创工作和人生的新境界,而消极封闭的思维方式只会使工作和生活原地踏步。

  不同的思维方式导致不同的工作方法,不同的工作方法必然会产生不同的结果。观念的力量是巨大的,只要我们拥有积极乐观的心态,我们永远不会缺乏向上的动力,我们的生活和工作会永远充满明媚的阳光。

  有人抱怨工作不是自己喜欢干的,找不到乐趣,觉得生活和工作没有意思。

  诚然,拥有兴趣,你会更容易感受到乐趣;拥有兴趣,你会更自觉地爆发激情。可是,如果没有健康积极的心态,即使你从事的是自己最喜欢的工作,你依然无法真正地体验工作中的乐趣并持久地保持对工作的激情。

  事实上,很多时候,个人喜好只是一个借口,这个借口掩盖了消极的心态,纵容了散漫的表现。这样做,对自己和社会都是不负责任的。斤斤计较自己的得失,陷入琐事的包围,看不到工作本身的价值和乐趣,怎么可能会从内心深处认同自己的工作,产生向上的动力?怎么可能成就一番事业?

  即使你的处境暂时不令人满意,也不应该因此而厌恶自己的工作。这种非常糟糕的态度,无助于解决任何问题,反而会使状况更加恶化。即使环境迫使你不得不做一些你不喜欢的工作,你也应该想方设法使之充满乐趣。用这种积极的态度投入工作,无论做什么,都能取得良好的效果。

  罗斯·金曾说:“只有通过工作,才能保证精神的健康;在工作中进行思考,工作才是件快乐的事。两者密不可分。”当你在乐趣中工作,精神愉悦,就爱你所选,别轻言变动。如果你开始觉得压力越来越大,情绪越绷越紧,无法从工作中找到乐趣,获得满足感,就得先静下来思考一下是工作的问题还是自己的问题。如果我们不从心理上调整自己,即使换一万份工作,也不会有所改观。

  兴趣可以花时间慢慢从无到有地培养,乐趣却是需要你用一颗乐观的心去寻找和感受的。

  让过去工作给你带来的乐趣长存心底,把过去让你皱起眉头的事情,换个角度、用乐观的心态重新审视,一定会有不同的感受。能不能从你的工作中感受到乐趣,并非取决于你是否喜欢你的工作,而是取决于你的心态。

  工作中不是没有乐趣,而是缺少发现乐趣、感受乐趣的心!工作中有很多不如意吗?那么在抱怨之外,为什么不试试改变自己的心态呢?马洛斯告诉我们:

  心若改变——你的态度跟着改变;

  态度改变——你的习惯跟着改变;

  习惯改变——你的性格跟着改变;

  性格改变——你的人生跟着改变。

  能从工作中找到乐趣,热爱你的工作就会变成一件容易的事。

不能开心的工作,不单纯是工作的负担和收入不理想,而是来自内心的惰性和空虚。人必须学会从工作中去寻找乐趣,享受工作的成就感。

如果想要在事业上成功,就一定要喜欢工作才行。凡是对工作缺乏兴致的人,是很难铸就成就。没有成就则会带给他失望、空虚、傍徨和挫败感,从而更不喜欢工作。一般认为工作至所以令人讨厌,是由于它阻碍人们享受游乐,但如果一旦让你闲着,你又会觉得闲得无聊,闷得发慌。因此,培养工作的兴趣,让自己享受工作的体验,是人生很重要的环节。

每个人都需要工作,它不只是经济生活的来源,同时也是人际接触和充实感之所托。然而工作是辛苦的,但需要我们长期去刻苦努力。有少数同志不喜欢他的工作,总是说太劳累、压力大、没有兴趣或乏味,总感觉工作是一件不得不应付的差事或苦役,心理上首先拒绝工作,结果在不得不做的过程中,感到辛苦与乏味,或受懒惰思想的影响,使日子变得无聊与漫长,使冷天更冷、热天更热;使烦心的事更烦,失望与沮丧更加严重,希望也无从产生。我有一位同事,很厌倦工作,天天埋怨工作辛苦,枯燥无味,后来她请求休假,但休假一个月后,却觉得非常空虚,无所事事,抱怨假期乏味,恨不得提早销假上班。她说:“没工作的日子真难熬,它比工作时更累人”。我由衷感到,努力工作是为了战胜自己,充实自已,从中得到学习和锻炼,实现自我人生价值。每当我们想到工作对人对己的帮助,甚至把它当作一种艺术,自然而然会产生一种力量冲破你沉闷的生活,转变过去的低调,给自己增加信心,你就会觉得它充满乐趣,而逐渐由被动的心情变为主动的力量。

当别人在工作中遇到难题和困难时,你伸出援助之手,你会感到很幸福,而你在工作中得到了他人的帮助和支持更是福气。但有时受条件的限制,许多工作需要自己独自去面对,所以就要发挥自身的主观能动性,当你在克服困难,战胜自我心理,待取得工作成效后,就有一种满足感,给你带来许多乐趣。工作就好比是登山,当你登上顶峰,回头看看自己经过努力攀登的路程和爬过的阶梯,困难就显得渺小,心中就充满了欢乐。假如你止步不前,半途而废,你将无法找到“会当凌云顶,一览众山小”的喜悦。

所以我们在工作过程中,要把认真干好每一天的工作,把工作取得的成绩当成自身的享受和磨练。即使我们目前所做的事,看似没有什么大前途,但它可能是日后面临某项工作的准备,每一件事情都可能对人生具有深刻的意义。只要有心,砖石工或泥瓦匠也能从砖块和砂浆中看出诗意。因此,只要我们满怀热忱地工作,前途就是光明的。

在开始一项新的工作前,先要了解整个工作程序,了解哪些是你
负责的范围,哪些是你不该涉及的,做好自己该做的事。只要你用心,快
乐和幸福就在你手中。让自己的工作场所尽量保持整洁,不要把文件和
资料随处乱丢,把自己的私人物品保存在一个固定的地方。只有环境
整洁才能让自己心情舒畅,认认真真做好每一件事情,事情干漂亮,
自己会很高兴一阵子的。
不要把原本没那么复杂的事情繁琐化,那样只会捣乱你的心
情,如果有一天你过得非常不顺心,不要把郁闷情绪压抑在心中,
释放出来,讲给你的朋友们听或者出去散散心。不要贪图小便宜。“吃
亏就是占便宜”的道理谁都清楚。力气是用不完的,多干点事情只能使
自己多一些经验,本事和业绩。贪图小便宜,溜肩耍滑、自私自利的
人,只能让大家瞧不起,尽可能对自己所从事的工作投入更多的热情,
让自己热爱它,不要总想到领导和同事不重视自己。首先要自己重视自
己,工作干好了。自然就会引起领导和同事的重视。有为才能有位,
谁都知道,学会关心帮助别人。在关心帮助别人的同时,自己也会得
如果你的工作要求你终日坐在办公桌前,可以考虑
多在办公室内走动。比如因为一件工作你需要跟某位同
事交流,可以站起来走到他的面前讲。而不是打电话给
他,上班时多爬楼梯;下班后多走几条街道再搭乘汽车。
周末远离闹市,多到郊外呼吸新鲜空气,放松心情。如
果你选择呆在家里,可以看一本长久以来你都没时间阅读的
书,听一盘好听的音乐,或者跟家人一起外出就餐、看电影,
或去看看久未谋面的朋友。学会倾听,在倾听别人声音的时候
你也能从中获益。养成请教别人的习惯,自己不可能通晓一切,
要随时记住“三人行,必有我师”的道理。学会保持冷静,遇
事不要冲动,凡事三思而后行。成就来自于改变,改变世界
最短的路,便是改变自己。永远微笑面对生活。永远充满
希望、天无绝人之路,当一扇门对你紧闭时,另一扇门又

举个例子。一个超市的收银职员。大家是否觉得这是一个很闷的岗位。每天重复着同样的工作。没有任何变化。但有一个员工,他在的收银卡位,总是最多的顾客在排队。不是因为他靓仔。而是因为排他队的顾客,每天都可以得到一些生活的小提示。譬如;如何让牛肉的煮食不会韧。喝茶和什么健康有关。什么食物不能同时吃,等等。大家想想,去超市的消费者大部分都是家庭主妇,她们肯定对这些生活知识感兴趣。而且她们也不太赶时间。她们肯定乐意去这个职员的卡位去买单,去得到这些生活的小提示。如果你是这个超市的老板,这个员工你还会让他做收银吗?
要享受工作,最容易切入的动作,就是想尽一切办法,做好自己的本分工作。通过自己的努力得到老板的认同,争取更好的职位和待遇。不管你现在的工作是否具有挑战性和成就感。你要清楚,改变自己工作命运的机会是要靠自己争取的。你的工作比别人做好了,你的机会就一定比别人多。如果你抱着这样的态度去工作,然后想象下个月老板让你升职加薪,你的工作是否会比现在快乐呢?

工作肯定是乏味的,可以每天工作的时候为自己定下目标,不一定是工作上的,也不一定是要多大的目标,比如说我今天回家要把游戏的什么地方打过,这样在工作时就会多多少少有些动力,还有就是把在工作中遇到的事情和人都可以联想一下,想到有趣的事情上,这样就轻松多了,这只是我个人的看法,不一定适合你的工作.

下载百度知道APP,抢鲜体验

使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。

要:《英语课程标准》中,对小学生的阅读能力提出了明确的要求:能认读所学的词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能看懂贺卡等所表达的简单信息;能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;能正确朗读所学的故事或短文。在整体教学目标中,读占了很重要的地位,是学习英语的主要任务之一。本文从小学英语阅读的重要性、小学英语阅读的教学方法、小学英语的阅读的时空选择等几个方面进行叙述。
  关键词:小学英语 阅读 教学方法 时空选择
  《英语课程标准》中,对小学生的阅读能力提出了明确的要求:能认读所学的词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能看懂贺卡等所表达的简单信息;能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;能正确朗读所学的故事或短文。在整体教学目标中,读占了很重要的地位,是学习英语的主要任务之一。
  一、小学英语阅读的重要性
  信息获得的手段和渠道固然很多,但是最主要的还是阅读。就小学英语教学而言,英语阅读能力的培养不仅是小学英语语言技能教学目标的一个很重要的组成部分,而且阅读过程又是一个复习巩固、温故知新的过程。所以,从小培养学生的英语阅读能力具有重大的意义。
  二、小学英语阅读的教学方法

我要回帖

更多关于 我在书中找乐趣 的文章

 

随机推荐