形容写书法字体漂亮的语言 如 :刚劲有力 龙飞凤舞 句子 !! 最好是 描写书法家刚劲有力的句子 谢谢
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形容书法类的成语
笔酣墨饱:笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。
笔走龙蛇:笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
初写黄庭:黄庭:道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。
春蚓秋蛇:比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。
剑拔弩张:剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。
举例发凡:左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”。
力透纸背:原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。
龙飞凤舞:如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。
龙蛇飞动:形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月·平山堂》词:“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。”
鸾飘凤泊:鸾:传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。
鸾翔凤翥:翥:高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。
美女簪花:形容书法或诗文风格的娟秀多姿。
入木三分:原形容书法笔力强劲(相传晋·王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深)，现多形容分析、描写、议论的深刻有力。
铁画银钩:画:笔画;钩:钩勒。形容书法又刚劲又漂亮。
信笔涂鸦:信笔:随便书写。涂鸦:比喻字写得很拙劣，随便乱画。后用“信笔涂鸦”、“涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。
信手涂鸦:信:听凭，随意;信笔:随便书写;涂鸦:比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。
这是形容书法的成语。你筛筛吧
人们形容唐朝书法家颜真卿和柳公权书法风格常用的四个字是颜筋柳骨，颜柳二人从不同方面继承了王羲之的书法成就，又有新发展。 颜字多筋、柳字多骨；颜字端庄雄伟、笔道筋
颜筋柳骨...................................................
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回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色 解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。
借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
绝代有佳人，幽居在空谷。
俊眉修眼，顾盼神飞，文
光阴似箭，日月如梭。。。。转眼间，儿时的美好记忆渐行渐远。。。
苏轼的书法重在写“意”，走自己的路。“苏门四学士”之一黄庭坚谓“其书姿媚……至酒酣放浪，意忘工拙，字特瘦劲……至于笔圆而韵胜，挟以文章妙天下，忠义贯日月之气，本
布谷鸟唱歌了，又好像在提醒劳动人民割麦插禾。（注：这时我才考试了的题，没有被扣分，应该正确吧。）
妖娆 的本意 是用来形容 神态 姿态的 近义词：明媚、妩媚、娇娆 　
词性：通常可作 形容词、修饰词、动词
由于 妖娆 近似于 妩媚 的意思
知其不可而为之谋事在人，成事在天尽人事，听天命
叶子的离开是风的追求还是树的不挽留!
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描写男生笑脸的句子，要细节描写！！！五十字内！！！学霸在哪里！！！ 1、微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。2、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。3、因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。4、她转身，露出一个很温馨的笑，连嘴角的弧度，都那么完美到位，充满关爱的眼神，让人无法移开，是的，就这样呗吸引了，笑萦绕在心头，无法抹去。5、我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向....6、眯起的双眼，上扬的嘴角，是我的错觉么，这个人的头发，和阳光一样的耀眼。7、她笑起来总会有两个浅浅的酒窝，像盛开的桃花一样美。8、微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首传统的、流行的歌，每一个音符流露出来的都是真诚。一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文。9、热心接待耐心答复细心办事。10、try to make at least three people smile each day.试着每天至少让三个人微笑。11、慢慢承受着，学着不诉哀伤，是的，隐忍，我会努力，我会回归最初的淡漠，再见，自以为是的青春，再见，想象中的美好，当现实赤裸裸的告诉你必须去面对的时候，除了微笑，只能微笑。12、一如既往地想念，日复一日地折磨。13、我的世界，注定一片空白，仰天狂笑，天依旧如此晴朗。14、接待对方，从微笑开始；了解对方，从倾听开始。15、微笑您、快乐我，您的微笑是我工作的动力，您的满意是我事业的成功。
文中有几处对男孩出乎意料举动的细节描写,请就划 文中？？？在哪里
描写一个男生认真做一件事情时的细节描写，速求，急！文笔好的的大神可以来，高二水平 他站到了罚球线上，众人的视线都落在了他的身上。时间只剩下了3分钟，我们还落后一分。如果他这球头进我们就将锁定胜局，如果不进的话我们就会坠入深渊。我们都紧张的看着他。他将球拍了拍，又冲地上看了一眼，角度似乎不太正，又向左边挪了一下，调整了一下姿势。深吸了一口气，然后眼神坚定地看着篮筐，似乎眼眸子里都闪烁着必胜的光芒。此时的他应该也很紧张吧，我不禁想到。因为我看到他的额头上不知不觉多了一些汗水。他的眼睛盯着篮筐一动不动，似乎所有的心神都融入进去了一般。看着他，我觉得时间都变得缓慢了起来，我似乎听到他的呼吸渐渐平缓了。世界陡然静了起来。陡然，他的眼神锐利如刀。双脚一踮，双手一桶，篮球便在空中划过了一道优美的弧线，球速很快，直直的向着求框上面插了过去。不动则已，一击毙命！进了！他向着天空狠狠地举起了拳头，一声大吼！此刻，他就是王者！我们都激动地站了起来，掌声如雷，欢呼阵阵。他杀死了比赛的悬念，他就是我们的英雄！
希望大神帮我描写一段关于一个小男孩追赶兔子最后抓到的细节描写，几百字就行，一定要生动具体形象！！！ 100分XX蹑手蹑脚地靠近兔子，正想弯腰奋力去抓，兔子却像是背后长了眼睛一般，急急地逃开，一下就蹦出老远，XX撒腿就向着兔子跑去，嘴里还嚷嚷着：“哎，别跑啊！”声音引得路人纷纷注视着。一人一兔就这么你追我赶，好不热闹。“这下看你往哪跑，户嘿。”只见一人一兔跑进了死胡同，XX叉着腰，呼呼喘着粗气，一把将兔子拎了起来，“走，跟我回家吃胡萝卜去。”
《平分生命》男孩的勇敢震撼了每一个人，文中有一处细节描写突出了这种震撼的程度，说说它的作用 就是输完血以后，男孩问医生自己是不是会死这一细节。。。男孩这样的问，说明了男孩在误以为输血会死的情况下，仍勇敢地为妹妹输血。这一简单的动作描写刻画出男孩勇敢、善良、热爱妹妹的性格特点，并且这一细节使文章的境界得以升华，感人至深，触动读者的内心深处，加强了文章的震撼效果。。。。。。。。还有就是当男孩得知输血不会死后，竟毅然要求再次输血，和妹妹平分生命。。这一处的细节描写，同样朴质地描绘了男孩勇敢、为妹妹的特点，字里行间中，流露出男孩对妹妹的珍惜，这是男孩对生命的平凡的守护，细节描写平凡，却深深震撼着每个读者的心灵。。。。。以前看过，希望有所帮助，另外，这篇文章的确不错。。
作文中男生关心女生的细节描写 无论是什么级别的考试，大家的愿望一样，都是希望作文拿高分。不少人很重视作文在考试中所起的作用，老师也是这样，所以提高自己的作文质量，取得高分是很值得重视的。那么如何才可以提高自己的作文质量，那就要注意细节的描写，让情感鲜活起来。考场尤其要以情动人，而情感的鲜活在于细节描写，正所谓“于细微处见真情”。作家李准说：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”考场满分作文，都是能够运用细节描写来打动阅卷老师的佳作。
一次野炊中的细节描写片段200字 细节描写的片段200字1、天渐渐地暗啦，云儿低啦，太阳公公被云儿姐姐给包围住啦。风哥哥生气啦，于是就刮起大风，它吹动大树，树姐姐跟随着风在摆动，好像在跳着迷人的舞。突然雷声大作，下起瓢泼大雨，雨点密密地斜织着，连成一条条银线，被风哥哥一吹，歪歪斜斜。雨姐姐渐渐地消失啦，雨后的景色真是迷人。吸啦雨水的小花变得更加鲜艳，像一个个俊俏的小姑娘；小草变得格外浓绿，更加茁壮，个个都像小卫士；柳树变得更加茂密，长出一根根浓绿的头发。雨姐姐把所有的植物都变得更加精神，更加茁壮。2、跑道上的接力赛最有趣，男生和女生各站一排整齐的队伍，站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。随着“裁判员”的一声哨响，双方队员各自奔向对面又返回来，哇！那位男生跑得好快，他像老鹰在空中飞翔一样，把小棒传给了第二名同学。第二名男生的速度也不赖，他像狼捕捉猎物的速度一样，顺利的完成了他的接力任务。第三名同学的速度就更不赖，他像豹子的速度一样飞奔……当然女生也不赖啰！男生的接力刚完，女生的接力也结束了，可是，女生还是被男生战胜了，男同学笑得乐成一团，他们在操场上飞奔，在操场上欢呼。女生们垂头丧气地坐在田径场上。忽然，一名男生在女生面前做了个鬼脸，逗得女生哈哈大笑……3、当太阳把第一缕阳光撒向大地的时候，菜市场就热闹起来了。瞧，那红红的西红柿躺在摊位上，看着我们笑呢！那紫莹莹的茄子紫的诱人，看看都喜欢，漂亮极了！那青菜青翠欲滴，就像刚洗过澡似的，叶子上还有几颗小水珠，晶莹剔透……新鲜的拉住了人们的脚，使人不得不买。菜市场里人来人往，有的在吆喝着自己的产品，有的边走边东瞧瞧西看看，选择自己喜欢的菜，还有的小朋友拉着爸爸妈妈的手，一会儿跑向卖鱼的地方，一会儿跑向卖泥鳅的地方……爸爸妈妈也笑眯眯地跟着孩子跑。菜市场里熙熙攘攘，此起彼伏不时卖菜的人吆喝：“我这的菜很新鲜，刚采来的。”吸引了许多人来到他的摊位前，不一会儿，他的菜就卖完了。吆喝声，讨价还价声回荡在市场时，组成了一首快乐的交响乐曲！
细节描写 很感动的故事！赞…！多谢你这编文章哦！你还是自己找细节描写吧！很多，很难概括出来！
学习课文中的细节描写,写一个200字左右的片段,表现你熟悉的某人性格的一个侧面。 10分我的同桌自从上了3年级，那位凶巴巴的女同位终于调座了!不过，倒是调来的是一个男生!他姓王，叫晓茹。只是他让我们叫大王，可能是因为他的名字太像女孩了吧。看的出来，他虽然是男孩子但是长得跟女生一样美丽。对于一开始，他就讲了一大堆的话威胁我，而且一点也不客气，想用我的文具随手就拿还觉得自己特别霸气。气死我也!我偷偷仔细观察了一下他的长相———唔，头发浅色很柔软的样子，脖子非常的细，皮珐很白比女生还白，眼睛很大，睫毛长长的忽闪着，像小鹿斑比一样好看，想不通这么秀美的男生怎么脾气那么暴躁呢！？肯定是家教不好，家里太过娇宠，才惯得他的坏脾气！哼！不过，有一天上数学课，因为老师来的很早，我那天正好起晚了，早饭也没吃，衣服也没穿整齐的出现在教室门口。在教室门口我就看见讲台上老师凶巴巴的表情了，当时心里真的很害怕被老师罚站，好没面子啊。心里正在七上八下的时候看见我的同桌王晓茹站起来对老师说，昨天晚上我在他家帮他补习到很晚，所以今天没有来得及赶上上课，还多谢我的补习呢！我看着他转过来冲我做了个鬼脸，急忙对老师承认了，老师的表情瞬间变好了很多，夸奖了我们两个人，我也赶紧坐下来听课了。从这次的事，让我对他的印象大为改观呢，可能之前我们嘲笑他的名字惹恼了他，但是他的机智和善良让我深深的佩服。从此以后我们是最好的朋友和哥们啦。
品读《放学》中⑦～⑩自然段，，从词语中运用，修辞手法，细节描写选一个方面，结合相关语句进行欣赏 词语运用”示例：第⑧段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中“蹑手蹑脚”“尖叫”“摸”等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童真童趣。“修辞方法”示铡：第⑦段中“小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来”一句，运用反复的修辞方法，突出了孩子们对跳墙的乐此不疲，表现了“小男生”喜欢冒险的天性。“细节描写”示例：第⑨段中“地面上一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走”一句，运用细节描写，侧面写出了孩子们观察的细致专注，表现了他们强烈的好奇心。写别人跳舞的作文_百度知道
写别人跳舞的作文
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百度 作文中心：我身边的小能人 作文主题：写某个人跳舞特别好的 作文要求：550字左右、语言优雅、描写细致。 | 分享快回答吧！各路人士们！ 作业不会，学霸帮你立即下载满意回答.我的爱好是舞蹈　　我上一年级的时候，有一天音乐课上老师说：“哪们同学想上小天鹅舞蹈班的来我这里报名。”我就到老师那里报名。　　以后的星期二、五、六我都要去小天鹅舞蹈班学舞蹈。我从一年级到现在把一级组合全部学完了。有走步、有大苹果、有数星星、有扩指、有前压腿、有摆臂、有蹦跳舞等等……　　学舞蹈很辛苦，有的同学累的满头大汗，有的同学都哭了。可我们还是目不转睛的看老师每一个演示，全神贯注的模仿老师每一个动作。　　有一天我生病了，我还要坚持学舞蹈。妈妈说：“梦梦，今天你不学舞蹈了行吗？”我说：“不行”。妈妈又说：“我给你买东西行吗？”我还说：“不行”。妈妈没有办法了，说：“好吧。”我兴高采烈的说：“太好了。”最后妈妈送我去学舞蹈了。　　有一次中午，我睡觉睡过头了，妈妈叫我，我没有听见。最后我起来已经五点了，妈妈赶快骑电动车送我学舞蹈。老师说：“刘梦斐，你怎么来晚了？”我说：“睡觉，睡过头了。”同学们哈哈大笑，我不好意思的低下了头。　　以前我体弱多病，从我学了舞蹈，身体越来越好了，越来越健康了，个子也越来越高了，我很喜欢学舞蹈。　　我喜欢学舞蹈，因为学舞蹈可以锻炼身体。　　2. 我爱舞蹈　　我是一个舞蹈迷，小时候就对舞蹈产生了浓厚的兴趣。听说一两岁时，就有很强的表演欲望，喜欢在众人面前跳舞，那一扭扭一动作常常惹得大家哈哈大笑。随着年龄的增长，我越来越喜欢跳舞，从幼儿园中班开始在小鹂舞蹈中心学习芭蕾，现在已经是五级班的学员，今年参加了加级考试，荣幸地成为学校舞蹈队的队员。下面讲讲我的舞蹈生活吧。 我在上幼儿园时就能歌善舞，常常一个人在家哼唱，有时还会跟着电视里的音乐节拍跳上一段。有一年六一儿童节，园里要排练一个节目，老师一个一个地面试，轮到我了，真是“初生牛犊不怕虎”，我非常大方，自己就表演了一个“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，”面试老师被我滑稽的样子逗乐了，我以为他们觉得我表演地很好，更起劲了，一位老师突然忍住了笑，问我说“这个舞蹈叫什么名字？”我只知道舞蹈里有“迪斯科”这个名字，就顺口答道，“迪斯科”，又把老师逗笑了，事后，老师都说我是棵好苗子，应该好好培养。 到了幼儿园中班、大班时我已经是整个爸爸单位里的“名人”了，几乎人人知道我，因为好多人不知道爸爸的名字，都称呼他“叶子爸爸”，可见我多有名了，而我成名的主要原因就是我舞蹈跳得好。在经过老师的一番培训之后，我舞蹈天赋得到了很好的发挥，先后多次在舞蹈中担任领舞，回想我跳过的许多舞蹈，印象最深的还是“西班牙斗牛舞”和“军营小兵”。“西班牙斗牛舞”是我在中班时跳的一个舞蹈，这个舞蹈刚劲有力，节奏感强，跳的过程中拎着裙子甩摆姿势很美，尤其是结束时造型很独特，很帅气，那天晚上，我刚跳完舞蹈，第二天大家就知道我的名字，真是“一举成名”。“军营小兵”是我在上大班那年表演的一个节目，我担任领舞。这个舞蹈对柔韧性要求很高，许多动作需要有劈叉、下腰的功夫，好在我练了几年芭蕾，做起来非常轻松。当我们穿着绿军装，头戴红色贝雷帽，脚穿黑色靴子，英姿飒爽地在舞台上一亮相，立刻就赢来了满堂喝彩。更为精彩的是舞蹈中我的一段独舞，一会儿旋转，一会儿腾跃，每做一个高难度动作，台下都会响起阵阵掌声，演出非常成功。 为了练习舞蹈，我也受了很多苦，四年多了，我几乎每个周末都要去舞蹈中心上课，风雨无阻，有时生病也要坚持。对这项活动我真的很喜欢。爸爸也非常支持我的兴趣爱好，还特意在家里为我安装了一面大镜子和一副把杆，空闲时我会独自练上一会儿。我并不是想成为舞蹈家，但我喜欢舞蹈，喜欢它的灵魂。
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