有哪些艺术培训中心教学经验比较教学媒体能够把丰富的教学经验

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-01-17 15:59 标签： 教学媒体能够把丰富的教学经验

艺术是什么艺术也就是人的知識、情感、理想意念综合心理活动的有机产物，是人们现实生活和精神世界的形象表现教育就是一门艺术，怎样把自己知道的东西经過大脑加工、提炼，再把它很好地展现给别人这是很重要的
    “教育是一门艺术”这个论断首先来自于历史上有影响的教育家的教育实践經验和教育思想。我国古代著名教育家孔子在长期的教育实践中创造了因材施教、启发诱导等教育建艺术是学生的学习达到了“欲罢不能”的境界。
    教育是一门科学又是一门艺术。教育的对象是人人的一个特征是多样性、差异性、个性化，对不同人的教育要采用不同嘚方式因材施教，随机应变教育更像艺术，艺术也有法则但不拘泥于法则，更多的是创造??
    教育是艺术有无尽的创造力在吸引着教師。我们每一个人只要走进艺术的殿堂总会被一件件艺术品所吸引，被他们的艺术创造所震撼学校就是艺术殿堂，儿童就是一件件艺術品他们吸引着我们去创造。
    老师很普通很平凡。但我们的课有的要朴素平实，平实中见功底大气潇洒，大气中透灵气；有的要清晰而细腻流畅而完美；有的要简洁严谨，丝丝入扣含而不露，引而不发达到与学生思维共振、情感共鸣之效；有的要时而奇峰突起，引人入胜时而妙趣横生，扣人心弦颇有无限风光在险峰之势??我们的教学要风格各异，使学生学得愉快感到是一种美的享受。
    只囿创造并且经常得到充实的教育人的环境才能使教育手段收到预期的效果。
    外部环境是人的精神生活的决定性因素人的精神生活，即內心世界是否丰富取决于他同周围世界的实际关系是否丰富多彩，取决于他同自然界和其他人的相互作用的内容与性质
    农村教师首先應考虑学生学习的氛围问题。在农村学校工作的同志首先用考虑学生学习的氛围问题。要力争做到使家庭和学校充满书籍要使农村形荿一个善思考、勤读书，崇尚知识、科学和文化的氛围
    少年时期多方面的精神生活，要求大自然不再成为培养智力兴趣的某种附属品和設置的环境而是成为生命的媒介。必须让少年去经常接触大自然让他们在大自然中生活。
    带着你的孩子们到树林、到河边、到草地去吧！把这个生活的源泉展现在他们面前吧！没有这个源泉就不可能有教学媒体能够把丰富的教学经验精神生活。一旦你这样做了你就會发现，你的孩子们会变得多么聪明、多么敏锐、多么机灵

我要回帖

更多关于 教学媒体能够把丰富的教学经验 的文章

 

随机推荐