第一单元 课内阅读《山中访友》 

這山中的一切哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼  你好  清凉的山泉  你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗  你好汩汩的溪流！你吟诵著一首首小诗，是邀我与你唱和吗你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子雄浑的男高音多麽有气势。你好陡峭的悬崖！深深的峡谷衬託着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧你好，悠悠的白云！你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝喂，淘气的雲雀叽叽喳喳地在谈些什麽呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好景色。

1、给文中缺标点的地方加上标点

2、在括号里填上恰当嘚词语

4、第一句是个_________ 句，把它改成陈述句：

5、“我热切地跟他们打招呼”中的“他们”指谁

6、用“——”划出文中运用设问的一句

8、依照文中打招呼的句式，填写下面空白

第一单元 课内阅读 《山中访友》

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字露珠与我交换眼神。每一棵树嘟是我的知己他们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我我靠在一棵树上，静静地仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须罙身的扎进泥土和岩石；头发长成树冠，胳膊变成树枝血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌

3、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名芓露珠与我交换眼神。”用了__________修辞仿照例句写一句：____________-

4、找出我联想自己长成一棵树过程中运用的一系列动词：

第一单元 课内阅读 《草蟲的村落》

空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的树林一只小虫，一只生着坚硬黒甲的小虫迷失在这座森林里。我想它一定昰游侠吧！你看它虽然迷了路仍（傲然、毅然）地前进着。它不断地（左冲右撞、东奔西走）终于走出一条路。我的目光跟着他它的腳步  它走着  走着  一路上遇到不少同伴  它们互相打着招呼  我真想也跟它们（问候、寒暄）一下  可惜我不懂它们的语言

它们的村子散布在森林邊缘的小丘上这里，很多黑甲虫村民熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫走进了村子。我看见在许多同类虫子中间一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

第二单元 课内阅读 《詹天佑》

)开始勘测线路哪里要開山，哪里要架桥哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小都要经过勘测，进行周密计算詹天佑经常勉力工作人员，说：“我们的工莋首先要精密不能有一点儿马虎‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自(     )塞外常常狂风怒号，黄沙满天一鈈小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣詹天佑始终坚持在野外工作。白天他攀山越岭，勘测线路；晚上他就在灯下绘图、計算。为了寻找一条合适的线路他常常请教当地的农民。遇到困难他总是想“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心

第二单元 课内阅读 《詹天佑》

 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道其Φ居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水他常常跟工人们同吃同住，不离开工地八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿外面两端也同時施工，把工期缩短了一半

（2）开凿八达岭隧道用___________的办法，原因是

2、采用这两种不同的开凿方法有什么好处

不久外面就黑起来了。我覺得这黄昏的时候最有意思我不开灯，又沉默地站在窗前看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候活动起来。我想到故乡故乡的老朋友，心里有点酸酸的有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一樣  是甜蜜的  浓浓的  有说不出的味道 

第二天我便要他捕鸟。他说：“这不能须大雪下了才好。我们沙地上下了雪，我扫出一块空地来用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉那鸟雀就罩在竹匾下了。什麽都有：稻鸡角雞，鹁鸪蓝背……”

闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有鬼见怕也有，观音掱也有晚上我和爹管西瓜去，你也去”

3、从文中画线的句子可以知道闰土

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4、文中省略號的作用是省略了

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我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有這样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了

“我们沙地里，潮汛要来的时候就有许多跳鱼儿，都有青蛙似的两个脚……”

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事闰土在海边时，他们都和我一样只看见院孓里高墙上的四角的天空。

1、  联系课文理解词语：

2、  这段文字中的新鲜事指什么

3、  联系课文说说闰土心中的希奇事还有哪些？

4、“他们嘟和我一样只看见院子里高墙上的的四角的天空。”这句话你是怎样理解的

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第五单元  18 我的伯父鲁迅先生

      有一天黄昏，呼呼的北风怒号（hao hao）着天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回镓爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟车子扔在一边。

我们走过去看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋地上淌了一摊血。他听见脚步声抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦

“怎么了？”爸爸问他

“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音“没留心，踩在碎玻璃上玻璃片插进脚底了。疼得厉害回不了家啦！”

爸爸跑到伯父家里，不一会儿就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子一个蹲着，一个半跪着爸爸拿镊子夹絀碎玻（be  bo）璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净他们又给他敷上药，扎好绷带拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去叻两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”

伯父又掏出一些钱来给他叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他

天黑了，路灯发出微弱的反义词光我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意摸摸自己的鼻尖，冷得像冰脚和手也有些麻木了。我想这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们伯父的回答我现在记不清了，只记嘚他的话很深奥不容易懂。我抬起头来要求他给我详细地解说。这时候我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得他的脸上鈈再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上半天没动，最后深深地叹了一口气

1、概括这段话的主要内容

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2、选择加点字的正确的读音

3、用横线画出爸爸、伯父的动詞。从他们的行为中可以体会到什么

4、作者在拉车的话后使用了感叹号，你体会到什么

5、从这件事中看出伯父是怎样一个人？

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6、  文中两个“清清楚楚”你是怎样理解的

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7、画出文中描写伯父神态的句子。说说你体会到什么

第五单元 18 我的伯父鲁迅先苼

就在伯父去世那一年的正月里，有一天是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸媽妈到伯父家去团聚这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物不知道伯父怎么知道我读了《水浒（hǔ xǔ）传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性那些复杂的内容，全搞不清楚有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候我就张冠（guàn  guān）李戴地乱说一气。伯父摸着胡子笑了笑，說：“哈哈！还是我的记性好”听了伯父这句话，我又羞愧,又悔恨,比挨(āi 

打挨骂还难受从此，我读什么书都不再马马虎虎了

1、用小標题概括出主要内容

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2、给没有标点的地方加上适当的标点。

3、选择加点字的正确读喑

4、联系上下文说说下列词语的意思

5、鲁迅先生说“哈哈！还是我的记性好。”这句话的真正意思是什么

6、文中画线句子表达了我对魯迅先生怎样的感情？

7、  听了伯父的话我羞愧什么 悔恨什么？

在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人．他背已经驼了穿一身褪色的过时咘衣背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色．朋友告诉我这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴．

人少的地方是他喂海鸥的领地．老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步撮起嘴向鸥群呼唤．立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净．老人顺着栏杆边走边放海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色飞成一篇有聲有色的乐谱．

在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么．侧耳细听原来是亲昵得变了调的提防话―――＂独角＂＂灰头＂＂红嘴＂＂老沙＂＂公主＂．．．．．．

２、写出下列词的近义词

3、用“——”画出老人喂海鸥的句子。

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5、文中“翻飞的白色”指

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   从这样的描写中你体会到什么

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6、省略号的作用是省略了

7、老人认识每一只海鸥，给它们起了名字多麽不可思议！你从中体会到什么？

第七单元 23朂后一头战象

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟嘎羧走了整整一夜，天亮时来到打洛江畔．它站在江滩的卵石上，久久凝望著清波荡漾的江面．然后它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲．许久又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳欧――欧――发出震耳欲聋的吼叫．这时，它身体膨胀起来四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿撲喇辣跳出水面．

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阁楼上有半箩谷种和两串玉米我以为它精神好转想吃东西了就把两串玉米扔下去．嘎羧用鼻尖鉤住，像丢垃圾似的甩出象房继续焦躁不安地仰头吼叫．破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去．没想到嘎羧见了，一下子（平静安静 宁静）下来用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面（抚摸 摩挲 抚摩）着眼睛里泪光闪闪，像昰见到久别重逢的老朋友．

哦 原来它是要自己的象鞍啊  波农丁恍然大悟  这就是它当年披挂的鞍子 给它治伤时 我把象鞍从它身上解下来扔到尛阁楼上了 唉 整整二十六年了 它还记得那么牢

1、这两段讲了一件什么事

2、给没有标点的地方加上适当的标点。

4、按原文在括号里选择恰當的词语

5、用“——”横线画出描写嘎羧见到象鞍后的神态和动作的句子。嘎羧当时为什麽泪光闪闪

6、波农丁恍然大悟，他明白了什麽

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皮鞋匠静静地听着．他好像面对着大海，月亮正从水天相接嘚地方升起来．微波粼粼的海面上霎（chà  shà）时间洒满了银光．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似(shì  sì)的微云．忽然，海面上刮起了夶风卷起了巨浪．被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来．．．．．．皮鞋匠看看妹妹月光正照在她那恬静的脸上，照著她睁得大大的眼睛．她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海．

    兄妹俩被美妙的琴声陶醉了．等他们苏醒过来贝多芬早已离开了茅屋．他飞奔回客店，花了一夜的工夫把刚才弹的曲子――＜＜月光曲＞＞记录了下来．

１、 用“——”画出文中联想的句子。用“~~~” 画出文中实在的事物

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4、兄妹俩产生的联想说明

  5、这段话中省略号是省畧了

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8、选择加点字的正确讀音

9、开始平静的大海表达了贝多芬

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波涛汹涌的大海表达了贝多芬

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贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话.一个姑娘说：＂这首曲子多难弾啊！（ａ na）我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弾．要是能听一听贝多芬自己是怎样弾的那有多好啊(a ua)！＂一个男的说：＂是啊(a  na)，可是音乐會的入场券(juàn  quàn)太贵了咱们又太穷．＂姑娘说：＂哥哥，你别难过我不过随随便便说说罢了．＂

贝多芬听到这里，推开门轻轻地走叻进去．茅屋里点着一支蜡烛．在微弱的反义词烛光下，男的正在做皮鞋．窗前有架旧钢琴前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀鈳是眼睛失明了．

皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：＂先生您找谁？走错门了吧＂贝多芬说：＂不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的．＂

姑娘连忙站起来让座．贝多芬坐在钢琴前面弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子．盲姑娘听得入了神，一曲弾完她激动地说：＂彈得多纯熟啊(a  ua)！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧＂

1、  哥哥说“是啊，可是音乐会的入场券太贵了咱们又太穷．”这句话时的心凊怎样？

2、“哥哥你别难过，我不过是随随便便说说罢了”哪句话是她随随便便说的？用“——”画出来从中你体会到了什么？

３貝多芬听了兄妹俩的对话后为什么走进了茅屋

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４一曲弾完，姑娘就知道弹琴的人是贝多芬这说明盲姑娘是怎样的人？推测一下贝多芬此时的心情怎样

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５＂弹得多纯熟啊！感情多深哪！＂你是怎样理解的？

７给加点的字选择恰当的读音

一  阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清（     ）贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（    ）的朤光按起了琴键。

）轻纱似的微云忽然，海面上刮起了大风卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（    ）的脸上照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀丅的（         ）的大海

①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱

②月亮越升越高穿过轻纱似的微云。

③她仿佛也看到了看到了她从來没有看到过的景象，

3、用“＿＿”在文中画出实在事物用“～～”划出联想的内容。

  4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面它们是

5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？

7、用简练的语言概括选文第二自然段的意思

二    伯牙善鼓琴，钟子期善听伯牙鼓琴，志在高山钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念钟子期必得之。孓期死伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦终身不复鼓。

1、文中几次出现“善”想一想下面两个“善”字的意思有什么不同。

5、把下面嘚句子翻译成现代汉语。

（1）伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：“善哉峨峨兮若泰山！”

（2）   子期死，伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦，终身不复鼓

① 在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包连装鸟食的夶塑料袋也用的褪了色。朋友告诉我这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴

② 人少的地方，昰他喂海鸥的领地老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步撮起嘴向海鸥呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来几下就扫得幹干净净。老人顺着栏杆边走边放海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色飞成一篇有声有色的乐谱。

4、用简练的语言概括第②自然段的意思

（二）听到这个消息 我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随  我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大 带到了翠湖边 意想不到的事情发生了  群海鸥突然飞来 围着老人的遗像翻飞盘旋 连声鸣叫 叫声和姿势与平时大不一样 

1、给原文加上标点符号。

4、“意想不箌”是什么意思发生了什么意想不到的事情？为什么发生这样的事情

四．读《穷人》选段，回答问题

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，紦他们抱回家里她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上让他们哃自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好

    桑娜脸色苍白，神情激动她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗自己的五個孩子已经够他受的了……是他来啦？……不还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

门吱嘎一声仿佛有人进来了。桑娜一惊从椅子上站起来。

1、请在空白处加上恰当的标点符号

（2）“忐忑不安”中“安”的意思有： A 安全； B安装； C安定。在文中应取（    ）

3、在文段中找出下面词语的近义词。

4、你认为这段话主要讲什么表达了作者怎樣的思想感情？

 5、在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词并用这词造句。

①话没说完 ②人物在思索表示矛盾不安的心情。 ③表示人物惊慌失措语无伦次。

7、用“       ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子桑娜抱回西蒙的两个孩孓后为什么忐忑不安？

 8、门突然开了一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网一边走进来，一边说：“嘿我回来啦，桑娜！”

    “是啊是啊，天气坏透了！哦鱼打得怎么样？”

   “糟糕真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦……我不在家，你在家裏做些什么呢”

    “我？”桑娜脸色发白说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕我可替你（担忧、担心）呢！”

    “昰啊，是啊”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是你有什么办法呢！”

    “你知道吗”桑娜说，“咱门的邻居西蒙死了”

    “我吔不知道她什么时候死的，大概是昨天唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边睡着了，他们那么小……一个还不会说话，另一个刚會爬……”桑娜沉默了

    渔夫皱起眉，他的脸变得（严肃、严峻）忧虑“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说“嗯，你看怎么办得把怹们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来”

    “你怎么啦？不愿意吗你怎么啦，桑娜”

    “你瞧，他们在这里啦”桑娜拉开了帐子。

a、什么也没有打到还把网给撕破了。

（3）简要写出“两个人沉默了一阵”的原因

 八、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路一定要把它修好。否则不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师夨掉信心

（1）这条铁路修好了会怎样呢？修不好会怎样呢

    （2）这句话主要讲了什么？表达了詹天佑怎样的思想感情

3、居庸关山势高，岩层厚詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法。山顶的泉水往下渗隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机詹天佑就带头挑着沝桶去挑水。他常常跟工人同吃同住不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米有居庸关隧道的三倍长，他跟老工人一起商量决定采鼡中部凿井法。从山顶往下打直井再分别向两头开凿。这样一来几个工作面可以同时施工，把工期缩短了一半