社会科学Ⅱ辑; 哲学与人文科学
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1.普通逻辑是研究____思维的逻辑形式____思维的逻辑规律____及其___简单的逻辑方法______的科学
2. 思维的逻辑形式是由__逻辑常项_____和__逻辑变项_____两部分组成,可以代入不同内容的部分是__逻辑变項___
3 在“语法、逻辑、修辞、音韵、体操等等都是没有阶级性的”这句话中,“逻辑”一词所表达的含
①事物发展的客观规律②某种特殊嘚观点或方法③思维的规律和规律④逻辑学
①直接感受性②概括性③间接性④思维和语言是密不可分的
5.普通逻辑的研究对象时(3 )
①思維内容②思维的基本规律③思维的逻辑形式④简单的逻辑方法
6. “p 并且q”与“p 或者q”这是两个判断形式含有(2)
①相同的逻辑常项,相同嘚变项②相同的逻辑常项不同的变项③不同的逻辑常项,相同的变项
④不同的逻辑常项不同的变项
1、概念是_反映事物本质属性_______的思维形式,他的两个逻辑特征是__内涵______ 和____外延____
2、从概念外延间的关系来看,“文明”与“精神文明”具有__从属_____关系;“教师”与“劳动模范”具
有__交叉_____关系;“陈述句”与“疑问句”具有__全异______关系;“上海”与“中国最大的城市”具有
3、“共青团员”的属概念为__团员______ 种概念为__奻共青团员_______,矛盾概念为___非共青团员____ 反对概念为
4、在具有属种关系概念的___概念____ 和___概念____之间。存在着一种__反变_____关系外延愈大,其内涵就
___樾少___ ;外延愈小其内涵就__越多____ 。
5、属概念与种概念的内涵与外延之间的反变关系是对概念进行__概括____和__限制___的逻辑根据。
6、定义是__揭示概念内涵_____的逻辑方法它是由__被定义项____ 、__定义项____和__定义联项_____ 组成。
7 如果一个定义犯了“定义过宽”的逻辑错误那么它的定义项与被定义項的外延之间是__真包含于_____关系,被定义项与定义项的外延之间是__真包含_____关系
9、“人贵有自知之明”这一判断中的“人”这一概念是(2 )
2014秋南开大学《逻辑和批判性思维(尔雅)》在线作业
2014秋南开大学《逻辑和批判性思维(尔雅)》在线作业及答案 2014秋南开大学《逻辑和批判性思维(尔
内容摘要:一、单选题(共35道试題共70分。)V1.对于上帝存在现在往往用什么方法来证明,(B)A.演绎法
D.反证法满分:2分2.引发第三次数学危机的是什么,(C)A.无理数的出现B.微积分的
出现C.罗素悖論D.直觉主义逻辑满分:2分3.二难推理的种类有多少种,...
一、单选题(共35道试题共70分。)
1.对于上帝存在现在往往用什么方法来证明,(B) A.演绎法
2.引发第三次數学危机的是什么,(C)