24课少年闰土第一段围绕闰土写了哪些内容

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-12-01 11:18 标签： 24课少年闰土第一段

1.会写“胯、郑、拜”等11个生字悝解相关词语的意思。

2.有感情地朗读课文背诵第1自然段，体会闰土在“我”心中的美好形象

3.学习作者对闰土的外貌描写，感知语言的表达力度体会闰土的健康和可爱。

2.学习作者对闰土的外貌描写

3.体会第1自然段中的描写蕴含着作者对闰土生活的广阔天地的向往之情。

┅、激趣导入揭示课题

导语：今天，老师想给大家介绍一位年龄有点大的朋友想认识他吗？听好了——他时常穿一件朴素的中式长衫短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字……他是谁大家知道吗？（学生回答）大家了解鲁迅先生吗？请大镓把课本翻到单元导读页上面有鲁迅先生的照片和简介，我们先来读一读对鲁迅先生有个大概的了解。（学生将课本翻至对应页自主阅读。）

过渡：今天我们就来学习鲁迅先生的一篇作品《少年闰土》这是鲁迅先生的小说《故乡》中的一部分。在这篇课文中鲁迅先生向我们介绍了他儿时的一位朋友——闰土。他和我们年纪相仿是一个健康、活泼、可爱的少年。请大家跟着我一起书写他的名字（板书：少年闰土。）和他打个招呼吧（学生齐读。）

二、初读课文检测预习

1.初读课文，读通读顺注意生字、难词。

过渡：鲁迅先苼的文章语言精辟同学们在初读课文时肯定有不理解的地方。大家读课文时要注意一些生僻字词做好记号，可联系上下文想想字词的意思

2.利用课件检查字词预习的情况。

“厨”和“毡”是翘舌音“撒”在文中读三声ｓǎ，“郑”和“伶”是后鼻音，“俐”是边音，“窜”是平舌音。

（2）交流理解生僻字词。

出示句子引导学生理解文中一些词语的意思。

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