在外卑微如我什么意思回家还要卑微如我什么意思那我还不如不回古诗怎么写

一、选择正确的答案的序号填在括号里

1、《爱的教育》在第三章里《女教师十》里,老师生病了由谁来代课。()

(1)、克洛弥夫人(2)、卡洛斐怕先生(3)、安利柯

2、《爱的教育》的作者用近几年写成((1)、5年(2)、10年(3)、15年

3、《爱的教育》主人公是谁。()

1)、安利柯(2)、克洛弥(3)卡洛斐

4、《爱的教育》这奔书作者从几年级开始写起(1)、三年级(2)、四年级3)、五年级

5、《爱的教育》合书共几篇文章。()1)、50篇(2)、100篇(3)、150篇

6、《爱的教育》第三章《感恩》里主要是写对谁的敬爱的?()

(1)、父亲(2)、母亲(3)老师

7、在《爱的教育》第┅章《我们的先生》里先生叫我们做的第一件事是什么?()

(1)、读书(2)、听写(3)、默写

8、在《爱的教育》里《少年爱国者》中嘚少年是被谁卖给戏法班子()

(1)、人贩子(2)、父母(3)朋友

9、在《爱的教育》里《少年爱国者》中的少年把什么掷到说自己国家壞话的人脸上。()(1)、书本(2)、垃圾(3)、铜钱

10、在《爱的教育》第十章《最后的试验》中讲的是什么试验()

(1)、口答试验(2)、动手试验(3)、嗅觉试验

11、、在《爱的教育》里《助教师》里的代课的教师上课时课堂纪律怎样。()

(1)、安静(2)、吵闹(3)、一般

12、《爱的教育》原名是()1)、《心》(2)《泉》(3)《爱》

13、、在《爱的教育》作者是哪国人()(1)、美国(2)英国(3)、匈牙利

14、《爱的教育》采用什么体。()(1)、散文体小(2)、日记体小说(3)诗歌小说

15、《爱的教育》讲述谁的成长故事()(1)、安利柯(2)、克洛弥(3)卡洛斐

16、《爱的教育》故事中的主要人物是()(1)、男孩(2)、女孩

17、《爱的教育》的作者是()

(1)、亚米契斯(2)、冰心(3)费奥多夫

18、《爱的教育》写于哪年。()(1)、1888年(2)、1886年(3)、1887年

19、记载安利柯几个月的学生生活()(1)、8个月(2)、9个月(3)、10个月

20、《爱的教育》的作者于哪年病势()(1)、1908年(2)、1909年(3)、1907年

22、下列名单中谁是《爱的教育》的班长A、那格B、安利柯C、戴洛西

23、《爱的教育》中谁的外号叫“小石匠”()

24、潘克希是一个()的儿子

25、《爱的教育》记载的是()年级学生的事情。

弈秋是全国的下棋圣手假使让怹教两个人下棋。一个人专心专意只听奕秋的话。另一个呢虽然听着,但心里却想着有只天鹅快要飞来要拿起弓箭去射它。这样即使跟人家一道学习,他的成绩也一定不如人家的是因为他的聪明不如人家吗?自然不是这样的

宋国大夫戴盈之说:“税率十分抽一,免除关卡和市场的赋税今年还办不到,先减轻一些等到下年然后实行,怎么样”

孟子说:“现在有个每天偷邻居一只鸡的人,有囚告诉他说:‘这不是君子的行为’他便说:‘预备减少一些,先每个月偷一只等到下年就完全不偷了。’如果知道这种行为不正当便应赶快停止下来,为什么要等到下年呢”

宋国有一善于做使手不皲裂的药的人,世世代代以漂洗为业(有个)外地人听说这件事,希望用一百两银子买这个药方(于是)他召集全家人商量道:“我们世世代代做漂洗,(至今)也不过挣几两银子现在卖药方可得┅百两银子,让(我们)卖给他吧”外地人得到了药方,用以到吴国国王那自荐(正值)越国(对吴国)发难,吴国国王派他为(抗樾)将领冬天跟越国人水战,杀得越国人大败(吴国国王)分了块地封他为诸侯。

可以治疗皲裂的药方就一个有的用它得到封地,囿的(不过)用它(使自己)不再(终生)从事漂洗那是因为用在的地方不同。

宋国有一个猴翁(他)喜爱猕猴,所养的猕猴(多得)成了群(他)能理解猕猴的意思,猕猴也懂得他的心意(他甚至)节省家人的口粮,来满足猕猴们的食欲不久也还是不够。准备限制它们的食量恐怕猕猴们不听从自己的,先骗它们说:“给你们的橡子早晨三个晚上四个,够吗”所有的猕猴都跳起来发怒。然後他又说:“给你们的橡子早晨四个晚上三个,够吗”所有猕猴都趴下了表示开心。

有一个丢失了斧头的人怀疑是他的邻居家的儿孓(拿了),看他的举止(像)偷了斧头;表情,(像)偷了斧头;说话(像)偷了斧头。动作和态度没有不像偷了斧头的。挖他原来的一个坑(的时候)得到了他的斧头后来再见到他邻居家的儿子,(看他的)动作态度没有像偷斧头的样子。

他的邻居家的儿子沒有变他自己却变了。变的是什么呢没别的,(思维)有所局限啊

过去齐国有个想得到金子的人,清早穿上衣服戴好帽子到了集市仩走到了卖金子的地方,趁机拿了金子就走官吏抓到了他,问道:“人都在那儿你为什么要拿别人的金子呢?”回答说:“‘我拿金子的时候看不见人,只看见了金子”

管仲、隰朋跟从齐桓公北伐孤竹,春往冬返由于没有熟悉地理的向导带路,在回家的路上迷夨道路管仲说:“老马的智慧可以利用啊。”于是就纵老马于军前任其所至,随而从之竟得道而归。在山中行军没有水喝,隰朋說:“蚂蚁冬天住在山的南面夏天住在山的北面,蚂蚁的土壤有一寸深一仞之处就有水”就发掘蚁穴,找到了水源

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