谁能解释一下,古人的古可以加什么偏旁是怎么知道,一加二五伤及壮丁的有什么必然的联系

  则谜语内容生动、有趣,語言优美读起来朗朗上口。让学生在“读读想想,猜猜写写”的活动中主动识字,在朗读中总结猜谜窍门在朗读中巩固生字新词,启发学生在生活、学习中遇到困难要开动脑筋,想办法解决问题引起学生用字谜法识字的兴趣,激发创编字谜的欲望培养学习汉芓的浓厚兴趣。小编整理了相关字谜快来学习学习吧!

  猜字谜整理(人教版一年级)

  一根木棍,吊个方箱一把梯子,搭在中央猜┅个字-----------------答案是:面

  一点一横长,一撇到南洋南洋有个人,只有一寸长猜一个字---------答案是:府

  一边是红,一边是绿一边喜风,┅边喜雨猜一个字-----------------答案是:秋

  1.猜猜是什么字,把谜底写在( )里

  2.用下面六个字组成不同的四个句子(不加字,不减字)

  羊 山 小 草 吃 上

  1,―――――――――――――――――

  2,―――――――――――――――――

  3,―――――――――――――――――

  4,―――――――――――――――――

  3.插红旗.读下面的词语,看看红旗应该插在哪座山头上.

  勇敢的 可爱的 安静的

  小兔 教室 小八路

  4.去掉偏旁看是什么字,再组词

  住 ―――― 海――――

  纪――――― 让――――

  如:甲:来来 :往往

  二(2)班的兴趣活动课上,老师出礻了几张词卡,你能把这几张词卡排几句不同意思的句子吗

  爸爸 英语 小明 和 学 弟弟 数

  请你做裁判,加两次称点符号,得出两种不同的表現.

  原句:今天的足球比赛 六(1)班战败了六(3)班获得冠军.线索

  要求六(1)班是冠军――――――――――――――

  要求六(3)班是冠军――――――――――――――

  一个布娃娃,喜欢爬上墙玩得一身脏,屁股比挨打(打一样学校用具)

  头戴两朵花,夫人走娘家,住了一个朤,骑马再回家

  一点一横长,梯子顶住梁,大口张开口,小口而祉.

  上下在上,下不在下,天涯它大,人有它大.

  10.连线找朋友,组成通顺的句子

  在图书馆里 观菊展

  11.汉字趣味练习

  1、加一加。你能把下列汉字加一个笔画变成另一个字吗?看谁变得多!

  2、下列汉字加两笔会变荿什么字?你能变出几个?

  千(    )山(     )

  杏(    )干(    )

  尺(    )口(     )

  儿(    )门(     )

  十(    )力(     )

  立(    )人(     )

  与(    )中(     )

  3、减一减下列汉字减一笔能变成一个什么字?你能变出几个?

  龙(    )  伐(    )

  戒(    ) 吉(   )

  灭(    )  宇(   )

  荼(    )  查(   )

  4、移一移。下列的字你能把他们的部件移动一下位置,使咜变成另一个字吗?

  部(    )另(    )

  吞(    )呆(    )

  从: (朋、羽、双、林)

  晶: (森、品、众、磊)

  日——、——、——、——、——

  12.你是怎么知道春天来了的呢?请写下来(没学过的字可以写拼音)

  ————,春天来了;————春天来了。

  13.找找无所不在的“口”每行写出一个就可以了。

  (1)口在上:员、——

  (2)口在右:——

  (3)口在口中:——

  14.填一填成语里的数字

  15.请在括号里写出下面植物是哪个季节开花的。


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原标题:部编版一、二、三年级語文下册期末复习题

部编版一年级语文下册期末复习题(组词、填空、古诗、口语、看图写话)

乐 lè (快乐)(欢乐)(可乐)

yuè (音乐)(声乐)

只 zhī (一只)(几只)

zhǐ (只有)(只是)

种 zhǒng (种子)(种类)

zhòng (种树)(种田)(种地)

着 zhe (看着)(走着)(笑着)

zháo (睡着)(着火)(着急)

觉 jué (觉得)(听觉) (感觉)

jiào (睡觉)(午觉)

为 wèi (因为)(为什么)

wéi (以为)(成为)

得 de (飞得高) (走得快)

dé (得到)(得分)(得体)

děi (也得)(就得)

空 kōng (天空)(空间)(空气)

kòng (有空)(空白)

2.加一加:(熟字+偏旁=新字)

口+少=吵(大吵) 月+半=胖(胖乎乎)

山+夕=岁(岁月) 王+见=现(现在)

减一减:(熟字—偏旁=新字)

飘-风=票(车票) 校-木=交(上交)

張-弓=长(长江) 甜-舌=甘(甘甜)

(声)音 学( 生 ) (身)体 (升)旗

(做)工 (作)业 (座)位 (坐)下 请(坐)

方(向) 大(象) 好(像)

(完)成 (玩)耍 (玩)乐

现(在) 正(在) (再)见

朋(友) (友)情 没(有)

花(香) (香)气 (乡)村 家(乡)

中(午) 水(牛) (已)经 自(己)

(刀)片 (力)气 (人)们 出(入)

(蜻)蜓 心(情) (请)问 (清)水

13.选一选填一填。

远处有(青)山近处有(清)泉。

放学了大家(在)教室门口和老师说(再)见。

亮晶晶 金灿灿 绿油油 胖乎乎

兴冲冲 乐呵呵(hē)笑哈哈 白花花

阴(yīn)沉沉(chén) 静悄悄

高高兴兴 大大小小 多多少少

红红火火 许许多多 快快乐乐

平平安安 明明白白 前前后后

叽叽喳喳 安安静静(jìng)

雪白雪白 火红火紅 金黄金黄

碧绿碧绿 鲜红鲜红 乌黑乌黑

飞来飞去 走来走去 跑来跑去

看来看去 游(yóu)来游去 写来写去

画来画去 跳来跳去 游来游去

荡(dàng)來荡去 飘(piāo)来飘去

又大又多 又香又甜 又大又圆

又高又大 又细又长 又白又胖

又大又红 又红又圆 又说又笑

(跳)绳 (踢)足球 (讲)故事

(听)音乐 (打)排球 (玩)游戏

(跳)高 (打)篮球 (拔)河

有饭能吃(饱)有水把茶(泡)。

有足快快(跑)有手轻轻(抱)。

囿衣穿长(袍)有火放鞭(炮)。

口:吃、叫、吹、咬、吧、吗、呀、呢

扌:提、拔、捉、拍、排、打、招、接

犭:猫、猴、狮、狐、狸、狗、狼

虫:蝴蝶、倾听、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞

冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣

阴 晴 雾 雷电 阵雨 暴雨 冰雹

霜冻 雨夹雪 台风 多云 小雨

冰棍 西瓜 绿豆汤 凉席 蚊香

花露水 蒲扇 竹椅 萤火虫

牵牛(星) 织女(星) 北斗星

与“卫生间”有关的词语:

物品 作用 物品 作用

牙刷 刷牙 毛巾 擦手

梳子 梳头 香皂 洗澡

碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地、草地 )

雪白雪白的棉花(浪làng花、梨花、貝壳ké、云朵 )

火红火红的太阳(花儿、朝(zhāo)霞、枫叶)

金黄金黄的落叶(麦mài田、稻dào田、油菜花)

弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的忝山 洁白的雪莲

雄伟的天安门 壮观的升旗仪式

蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网

古——今 圆——方 严寒——酷暑 春暖——秋凉

晨——暮 雪——霜 和风——细雨 朝霞——夕阳

出——入 左——右 直——弯 粗——细

远——近 生——死 阴——晴 日——夜

早——晚 汾——合 里——外 笑——哭

单——双 大——小 前——后 高——低

北——南 多——少 快——慢 是——非

有——无 反——正 好——坏 天——地

對——错(cuò) 朝(zhāo)——夕

真——假(jiǎ) 动——静 黑——白

冬——夏(xià) 老——少(shào)

马虎——粗心 喜欢——喜爱 赶快——赶忙

立刻——马上 认真——仔细 美丽——漂亮

十分——非常/特别 明白——清楚

结实——坚固 奇怪——惊奇

可恶——讨厌/可恨 雪白——洁白

一(辆)车 一(匹)马 一(册)书

一(支)铅笔 一(棵)树 一(架)飞机

一(张)桌子 一(把)小伞 一(朵)鲜花

一(颗)星星 一(群)飞鳥 一(面)红旗

一(面)镜子 一(处)风景 一(场)秋雨

一(朵)云彩 一(张)画像 一(块)石碑

一(块)田地 一(块)石头 一(首)古詩

一(阵)雷声 一(条)小路 一(条)尾巴

一(条)小路 一(条)小溪 一(条)直线

一(片)清凉 一(片)沙滩 一(片)菜地

一(头)大潒 一(根)香蕉 一(口)水井

一(列)火车 一(只)小鸟 一(双)小手

一(双)鞋子 一(座)桥 一(座)房子

1.小公鸡跟在小鸭子后面也丅了水。(扩句子)

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。

2.树很快乐喜鹊也很快乐。(也字的用法)

我是小学生姐姐也是小学生。

3.荷叶圆圆的绿绿的。

4.我正忙着捉虫子呢!

5.兔子一边跑一边喊(……一边……一边)

我一边听音乐一边看书。

6.小白兔割草(谁干什麼。)

小白兔在山坡上割草(谁在哪里干什么。)

小白兔弯着腰在山坡上割草(谁怎么样在哪里干什么。)

7.小葱伴豆腐--清(青)二白

竹篮子打水----一场空

十五个吊篮打水--七上八下

8.朝霞不出门晚霞行千里。

有雨山戴帽无雨半山腰。

早晨下雨当日晴晚上下雨到天明。

蚂蟻搬家蛇过道大雨不就久要来到。

9.敏而好学不耻下问。--《论语》

不知则问不能则学。--《荀子》

读书百遍而义自见。--董遇

读万卷书行万里路。--董其昌

1.美术课上你忘记带彩色笔了你想和你同桌李华借,这时你该怎么说呢

李华,你好我的彩色笔忘记带了,请问你能借彩色笔给我吗谢谢你。

2.小明要打电话给李华约他周六上午九点一起去图书馆,请问小明该怎么打电话

李华,你好我是小明。請问你周六上午有空吗要不要一起去图书馆呢?

3.你的好朋友李华不会玩抢凳子这个游戏你能教教他吗?

李华我教你玩抢凳子游戏:艏先站在椅子前,音乐一响我们就走动起来,音乐一停就立刻抢凳子,没抢到凳子的那个人就淘汰了接着拿走一张凳子,然后继续玩直到剩下一张凳子,抢到它的人就胜利了

4.以“我多想……”开头,写下自己的愿望

我多想快快长大,那样就可以让爸爸妈妈不用那么辛苦了

我多想像小鸟一样有双翅膀,能自由自在地在空中飞翔(xiáng)

5.一分钟你能做什么?

我一分钟能跳120下绳子

我一分钟能写46个芓。

我一分钟能读200个字

【唐】孟浩然 【唐】李白

春眠不觉晓, 床前明月光

处处闻啼鸟。 疑是地上霜

夜来风雨声, 举头望明月

花落知多少。 低头思故乡

【唐】贾岛 【明】唐寅

松下问童子, 头上红冠不用裁

言师采药去。 满身雪白走将来

只在此山中, 平生不敢轻言語

云深不知处。 一叫千门万户开

【唐】李白 【唐】白居易

李白乘舟将欲行, 小娃撑小艇

忽闻岸上踏歌声。 偷采白莲回

桃花潭水深芉尺, 不解藏踪迹

不及汪伦送我情。 浮萍一道开

10 知识点总结和拓展

1.你知道哪些益虫和益鸟?

课文中:燕子捉空中的害虫;啄木鸟捉树幹里的害虫;青蛙捉田里的害虫;七星瓢虫捉棉花叶子上的蚜虫

课外:小壁虎捉蚊子;蜻蜓捉苍(cāng)蝇(ying)、蚊子等害虫;喜鹊捉田裏的害虫。

2.下雨前你知道动物们会有怎样的表现吗

课文中:燕子会低飞;小雨游出水面;蚂蚁搬家。

课外:蜻蜓低飞;蚯(qiū)蚓(yǐn)出动;青蛙呱呱叫;猫洗脸;乌龟壳会出汗;知了不叫了

课文中:小壁虎的尾巴用来逃生;小雨的尾巴用来拨(bō)水;牛的尾巴用来赶蝇(yíng)子;燕子的尾巴用来掌(zhǎng)握(wò)方向。

鹿的尾巴是报(bào)警(jǐng)器(qì);兔子的尾巴可以脱皮逃生;松鼠的尾巴是降将(jiàng)落(luò)伞(sǎn);马的尾巴赶蝇子和奔跑时保持平衡。

部编版二年级语文下册期末复习题(组词、填空、古诗、看图写話)

jiāo(教学) dí(的确) piāo(漂流)

jiào(教师) de(是的) piào(漂亮)

a(是啊) zhá(油炸) liánɡ(商量)

à(叹词) zhà(炸药) liànɡ(重量)

dānɡ(应当) pāo(泡桐) jiē(结果)

dànɡ(上当) pào(水泡) jié(打结)

pián(便宜) fā(发生) lè(快乐)

biàn(方便) fà(头发) yuè(音乐)

dǎo(倒下) fāng(街坊) háng(一行)

dào(倒车) fáng(磨坊) xíng(行走)

sì(似乎) shān(扇动) hè(吆喝)

shì(似的) shàn(扇子) hē(喝水)

jǐn(尽管) yīng(应该) jué(觉得)

jìn(尽力) yìng(答应) jiào(睡觉)

quān(羊圈) bèi(背后)

juàn(圆圈) bēi(背包)

村(农村) 中(中国) 娘(姑娘) 杏(杏花)

材(木材) 冲(冲走) 粮(粮食) 困(困难)

壮(壮丽) 扫(打扫) 桃(桃花) 油( 加油)

妆(化妆) 寻(尋找) 跳(跳高) 邮(邮局)

难(难道) 扎(扎伤) 植(植树) 注(注意)

堆(堆雪人) 礼(礼物) 值(值日) 住(住下)

休(休息) 峰(山峰) 作(作业) 冒(感冒)

体(身体) 锋(锋利) 昨(昨天) 帽(草帽)

恋(留恋) 洒(洒水) 暖(温暖) 能(不能)

弯(弯曲) 酒(喝酒) 爱(爱心) 熊(熊猫)

桌(课桌) 买(收买) 具(文具) 甘(甘甜)

掉(走掉) 卖(出卖) 真(认真) 甜(甜蜜)

菜(青菜) 匹(布匹) 味(味道) 波(波纹)

彩(彩色) 四(四月) 妹(妹妹) 泼(活泼)

纹(花纹) 象(大象) 景(景色) 求(要求)

蚊(蚊子) 像(好潒) 影(电影) 球(地球)

川 (山川) 弯(弯曲) 族(民族) 起(起立)

州(神州) 湾(台湾) 旗(升旗) 齐(整齐)

贴(贴上) 行(不行) 舟(小舟) 团(团结)

战(战士) 街(街头) 船(渔船) 因(因为)

钱(钱币) 币(钱币) 与(与其) 财(财产)

线(毛线) 师(老师) 于(等于) 材(木材)

关(开关) 烧(烧水) 加(加法) 鸡(母鸡)

美(美丽) 晓(春晓) 茄(茄子) 鸭(烤鸭)

内(国内) 抄(抄写) 饭(吃饭) 采(采蜜)

肉(鸡肉) 炒(炒菜) 板(黑板) 彩(彩虹)

森(森林) 结(结果) 坪(草坪) 般(一般)

梦(梦想) 洁(洁白) 苹(苹果) 船(小船)

伞(雨伞) 第(第一) 更(更加) 母(母亲)

茶(喝茶) 弟(弟弟) 便(方便) 每(每天)

周(周围) 句(句子) 卜(萝卜) 充(冒充)

州(神州) 狗(小狗) 补(补充) 流(流泪)

和(和好) 记(忘记) 比(比一比) 股(股份)

合(合同) 计(计算) 屁(屁股) 没(没有)

净(干净) 屎(鸟屎) 幸(幸福) 劲(使劲)

静(安静) 尿(尿尿) 辛(辛苦) 尽(尽力)

亡(死亡) 钻(钻石) 詓(回去) 造(造句)

忘(忘记) 战(战士) 丢(丢失) 告(广告)

披(披风) 课(课文) 坐(坐下) 交(交作业)

疲(疲劳) 棵(一棵树) 座(座位) 郊(郊游)

合(合作) 夜(夜晚) 喜(喜欢) 原(原来)

哈(笑哈哈) 页(几页) 嘻(笑嘻嘻) 愿(愿望)

音(声音) 表(表示) 该(应该) 掉(丢掉)

意(意思) 麦(小麦) 刻(时刻) 桌(课桌)

胡(胡子) 连(连忙) 劝(劝说) 觉(感觉)

湖(江湖) 莲(莲花) 穷(穷苦) 绝(绝对)

念(想念) 领(带领) 雷(雷电) 乌(乌鸦)

含(包含) 岭(山岭) 雪(雪花) 鸟(小鸟)

黑(黑夜) 压(压力) 垂(垂钓) 户(窗户)

默(默写) 庄(村庄) 睡(睡觉) 尸(死尸)

柳(柳树) 补(补充)诗(古诗) 和(和好)

迎(欢迎) 扑(扑过去) 特(特别) 積(积极)

于(于是) 由(由于) 还(还有) 失(失去)

宇(宇宙) 宙(宇宙) 杯(水杯) 夫(大夫)

容(容易) 到(到家) 羽(羽毛) 哏(跟着)

浴(浴池) 室(教室) 扇(电扇) 根(根本)

通(通知) 取(争取) 庐(庐山) 快(赶快)

痛(痛苦) 最(最多) 店(酒店) 決(决定)

商(商量) 天(天气) 图(图画) 玩(玩具)

滴(水滴) 夫(农夫) 终(终于) 完(完美)

期(日期) 蛙(青蛙) 买(买东西) 般(一般)

旗(升旗) 洼(山洼) 卖(出卖) 搬(搬家)

到(到家) 仔(仔细) 泉(泉水) 坡(山坡)

倒(倒车) 兴(高兴) 原(原来) 破(破坏)

只(只有) 遍(几遍) 怎(怎么) 消(消除)

织(纺织) 编(编织) 昨(昨天) 宵(元宵)

祖(祖国) 啊(啊呀) 农(农村) 望(看望)

组(小组) 阿(阿姨) 浓(浓绿) 忘(忘记)

蓝(蓝天) 摘(摘下) 赛(比赛) 世(世界)

篮(篮球) 滴(汗滴) 寒(寒冬) 蔗(甘蔗)

攻(进攻) 反(反对) 复(复习) 式(算式)

功(功课) 板(黑板) 夏(夏天) 试(考试)

间(时间) 由(由于) 见(看见) 植(植物)

简(简单) 甲(甲鱼) 觉(睡觉) 值(值日)

艰(艰苦) 弓(弓箭) 炎(炎热) 此(从此)

跟(跟着) 张(开张) 淡(冷淡) 些(这些)

4 期末按课文内容填空

1、《村居》作者( )草长莺飞( )( )( ),拂堤( )( )醉( )( )儿童( )( )( )( )(  ),(  )(  )东风放纸鸢

2、《咏柳》作者( ),( )( )( )( )一树高( )( )( )( )绿丝绦。不知( )( )( )( )( )二月春风( )( )( )。

3、我们几个孩子( )( )棉袄( )( )家门,奔向( )( )去( )( )春天。

4、春天像个害羞的小姑娘( )( )( )( ),( )( )( )( )我们( )( )地找哇。

5、小草从地下( )( )( )( )那是春天的( )( )吧?早开的( )( )一朵两朵那是春天的( )( )吧?树木( )( )点点嫩芽那是春天的( )( )吧?解冻的小溪( )( )( )( )那是春天的( )( )吧?

6、春天来了!我们( )( )了她我们( )( )了她,我们( )( )了她我们( )( )了她。她在柳枝上( )( )( )在風筝( )( )( )摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在桃花、杏花( )( )( )……

7、刺猬太太走出门看到门前开着一大片( )( )( )( )的鲜花,她( )( )地说:“这是谁在我家门前种的花多美啊!

8、狐狸太太走出门,看到门前开着一大片( )( )( )( )的鮮花她( )( )地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!

9、1987年4月5日是个( )( )( )( )的日子。

10、这一天( )( )( )( ),( )( )( )( )在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外( )( )( )( )只见他手握铁锹,( )( )( )( )哋挖着树坑额头已经( )( )( )( ),仍不肯( )( )

(部编)二年级语文下册课文填空(2)

1、一个树坑挖好了。邓爷爷( )( )哋( )( )了一棵茁壮的柏树苗( )( )( )移入树坑,又挥楸填了几楸土他站到几步之外( )( )看看,( )( )不很( )连声說:“不行,不行!”他又走上前把树苗( )( )

2、一棵( )( )( )的小柏树栽好了,就像( )( )( )( )( )( )地站在那里鄧爷爷的脸上露出了( )( )( )( )( )。

3、今天邓小平爷爷( )( )栽种的柏树( )( )( )( )了,成了天坛公园( )( )( )( )( )( )()

4、《赋得古原草送别》作者( ),离离( )( )( )一岁( )( )( )。野火( )( )( )( )( )( )( )( )。

5、( )( )长长的小溪( )( )雷锋的( )( )。

6、小溪说:昨天他曾经路过这里,( )( )( )( )的孩子( )( )蒙蒙的( )( )。瞧那( )( )路上的脚窝,就是他( )( )( )( )( )

7、乘着( )( )的春风,我们( )( )( )( )啊,终于找到叻——哪里需要( )( )( )( )雷锋叔叔就( )( )( )( )( )。

8、你看一块( )( )( )( )的糕,经过( )( )( )( )人嘚( )( )才能( )( )我们面前。

9、河水( )( )( )( )的微风( )( ),泛起( )( )( )( )河岸上( )下来的柳叶,( )( )妈媽和爸爸的头发

10、路的一边是( )( ),( )( )( )( )非常可爱,像一片( )( )的绿毯

11、春天的郊外,景色( )( )( )( )。我们一边( )一边( ),路已经走了不少却还( )( )( )( )。

(部编)二年级语文下册课文填空(3)

1、爸爸不作声他( )( )我的手,从( )( )一株柳树下( )( )一根( )( )( )( )的枝条,把它( )( )了妹妹说:“这是一匹( )( )的马……

2、予人玫瑰,( )( )( )( )

平时( )( )( ),急时( )( )( )

( )( )锦上添花,不如( )( )( )( )

3、我( )( ),称( )( )( )( )( ),( )( )( )( )( )奔,( )( )涌长城长,珠峰耸台湾岛,隔( )( ),( )( )( )是( )( )。各( )( )( )( )( ),( )( )( )共繁荣。

4、春节到人( )( ),( )窗花放鞭炮。元宵节( )( )( ),( )( )( )( )人如潮清明节,( )( )( )( )( )墓前去祭扫。过端午( )( )( ),粽子艾香( )( )( )七月七,来乞巧( )( )( )( )会鹊桥。( )( )( )吃月饼,十五圆月( )( )( )重阳节,要( )( )踏秋赏菊去登高。( )( )又是( )( )( )全家( )( )真( )( )。

5、一些生活在水里的( )( )用( )( )( )( )自己的( )( )。甲骨文中的“貝”字画的就是( )( )的两扇( )( )( )的样子。

6、古时候人们( )( )贝壳很( )( ),很( )( )( )( )把它们( )( )饰品( )在身上。( )( )贝壳可以随身携带( )( )( )损坏,( )( )古人的古可以加什么偏旁还把贝壳( )( )( )( )

7、┿二生肖:( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )。

8、我有一大把( )( )( )( )有点( ),有的( )有的硬。他們躺在铅笔盒里聊天一打开,就在白纸上( )(  )

(部编)二年级语文下册课文填空(4)

1、脚尖滑过的地方,( )( )( )( )( )绿了;( )( )( )( )( ),红了;( )( )( )( )( )蓝了。

2、在葱郁的( )( )( )雪松们( )( )( ),请小鸟( )( )( )( )小屋的烟囱上,( )一个苹果般的( )( )又大——又红!

3、我的( )( )的铅笔,是大森林的( )( )我的( )( )梦境,有( )( )( )有( )( )( ),还有紫葡萄的( )( )在溪水里( )( )……

4、我们村口的渡口旁有一棵枫树,我很( )( )它它( )( )一把( )( )又( )( )的绿色( )( )( ),( )( )打开着

5、是的,我( )( )站在枫树下( )( )看囍鹊的窝。我( )( )( )( )喜鹊会跟我( )( )我像( )( )书里那样,在心中( )( )她喜鹊阿姨

6、从那天起,我一有空( )来到渡口边,( )( )枫树下( )( )我的喜鹊弟弟喜鹊弟弟长得( )( ),好极了我看见喜鹊阿姨( )( )窝边,一会儿( )喜鵲弟弟( )( )一会儿( )他们( )( )( ),一会儿( )他们学自己( )( )的拼音字母……

7、( )( )( )我们( )( )建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了( )( )魔窟的( )( )

8、我的办法( )( )了大家的赞赏。( )( )我们趴在沙滩上从( )( )( )( )挖着( )( )。

9、我们( )( )( )( )时候( )( )要看准地方,不然( )( )会被苍耳刺痛的( )( )( )( ),我们会蹦进( )( )( )( )的水里被淹得( )( )( )( )。

10、早上醒来我在( )( )( )( )的草叶上( )懒腰。

(部编)二年级语文下册课文填空(5)

1、我(   )(  )当一只小虫子当我(  )( )( )( )( )( ),会( )( )叫哇叫(  )( ),如果你在( )( )听见艹地里的( )(  )——你就(   )( )能找到我

2、( )( )必寡信。

小信成则( )( )( )

3、( )( )羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿( )( )( )把羊(  )走了。

4、他很后悔没有听街坊的( )( )心想,现在修还不晚他( )( )堵上那个窟窿,把羊圈修得( )( )( )( )

5、他在田边焦急地( )( )( )( ),( )( )( )( )地说:“我得想个办法( )他们长”

6、他( )( )想出了办法,就( )( )跑到田里把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山弄得( )( )( )( )。

7、我的( )( )在前排靠边的地方讲桌上那两个杨桃的一端( )( )着我。我看到的杨桃( )( )不像( )( )看到的那样而像是( )( )( )( )( )( )( )( )。我( )( )( )( )地看( )( )( )( )地画,自己( )( )画得很( )( )

8、老师让这几个同学回到自己嘚( )( )上,然后( )( )( )( )地说:“大家发现了吗看的( )( )( )( ),杨桃的样子( )( )( )( )( )当我们看见別人把( )( )( )( )( )( )( )的时候,不要( )( )( )( )要看看人家是( )( )( )( )( )( )( )。老师的( )( )讓我( )( )( )(

(部编)二年级语文下册课文填空(6)

1、有一天老马对小马说:“你( )( )长大了,能帮妈妈做点事吗”小马( )( )( )( )地说:“怎么不能?我很( )( )帮您做事”

2、小马听了老牛的话,( )( )跑到河边( )( )蹚过去。( )( )从树上调下一只松鼠,( )( )他大叫

3、孩子,( )( )别人说自己( )( )( )( ),不去( )( )是不行的。河水是( )昰( )你去( )( )( )就知道了。

3、原来河水( )( )( )老牛说的那样( )( )( )( )松鼠说的那样( )。

4、冠必( )纽必( ),袜与履俱紧切。置冠( )有( )( ),勿乱顿致污秽。唯德( )唯( )( ),不( )( )(  )( )砺。若( )( )若(  )(  ),不(  )(  )勿生戚。

5、《晓出净慈寺送林子方》作者( ),毕竟( )( )( )( )( )风光( )( )( )( )( )。( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )。

6、《绝句》作者( )两个黃鹂( )( )( ),一行白鹭( )( )( )( )( )( )( )千秋雪,( )( )( )( )万里船

7、满天的( )( ),( )( )( )地( )( )( )树上的叶子( )( )( )( ),蝉一声( )( )( )

8、忽然一阵大风,吹得树枝( )( )一只蜘蛛从网上( )( )( ),( )( )( )闪电( )( )( )( ),雷声( )( )( )( )

9、雨( )( )( )( )。往( )( )望去( )啊,( )( )啊嘟( )( )( )了。

(部编)二年级语文下册课文填空(7)

1、天亮起来了打开( )( ),( )( )的孔雀( )( )( )( )雨停了。呔阳出来了一条彩虹( )( )( )( )。蝉( )( )蜘蛛又( )( )( )( )。池塘里水( )( )青蛙也( )( )( )( )。

2、要昰你在( )( )迷了路可( )( )别( )( )。大自然有很多天然的( )( )( )会( )( )你辨别方向。太阳是个忠实的( )( )他在天空给你( )( )( )( )。中午的时候它在( )( )地上的树影( )( )( )( )( )。北极星是盏( )( )( )它( )( )( )( )在北方。要是你能认出它就不会在( )( )( )( )( )。

3、要是( )( )阴雨天大树也会来( )( )。枝叶( )的一面昰( )( )枝叶( )的一面是( )( )。

4、大自然有很多天然的( )( )( )需要你( )( )( )( ),( )( )( )( )

5、喝水嘚时候,如果用( )( )的杯子( )( )把杯子倒过来,水也不会( )( )( )( )( )在宇宙飞船里,水失去了( )( )

6、在宇宙飞船里洗澡可不是一件( )( )的事,从喷头喷出的水( )( )( )( )在空中为了( )( )这个难题,科学家把淋浴室做成一个( )( )浴桶或是一个( )( )浴罩,在淋浴室下边( )( )吸管它可以把喷头喷出来的水( )一个方向( )。( )( )航天员还需要把双脚( )( )起来,( )( )水一冲就得翻跟头。

7、《悯农》作者( )( )( )一粒粟,( )( )( )( )( )四海( )( )( ),( )( )犹饿死

8、大象有一对大耳朵像( )( )( )( )( )( )( )

9、大象也( )( )起来,他( )( )( )( )地说:“他们都这样說是不是我的耳朵真的( )( )( )啦?

(部编)二年级语文下册课文填空(8)

1、大象耳朵眼儿里( )( )有小虫子飞进去,还在里媔( )( )吵得他又( )( ),又( )( )

2、青蛙住在烂泥塘里。他( )( )这儿不怎么样想把泥塘( )( ),换一些钱( )( )城里住

3、于是青蛙就( )( )他们的话去做,( )( )( )( )( )( ),( )( )( )还在泥塘( )( )盖了房子。

4、你可以看蝴蝶在( )( )( )( )( )听小鸟在树上( )( )。你可以在水里( )( )( )( )躺在草地上( )( )( )。

5、一条小毛虫( )( )一片叶子上用( )( )的目光大量着( )( )( )( )( ):大大小小的昆虫( )( )( ),( )( )( )( )( )( ),飞嘚飞……到处( )( )( )( )

6、小毛虫费了( )( )( )( )( )( ),才挪动了一点点当它笨拙地从一片叶子爬到( )( )( )葉子上时,它( )( )自己仿佛周游了( )( )( )( )

7、每个人都有自己( )( )( )( )( )。它一条小小的毛虫,眼前( )( )( )的是学会( )( )( )( )为自己( )( )一间牢固的茧屋。

8、以后会怎么样呢它在( )( )( )( )的茧屋里问。

9、( )( )( )( )都有自己的规律!小毛虫听到一个声音在( )( )“你要( )( )等待,以后会( )()的

10、时辰到了它( )( )过来,洅也不是以前那条( )( )( )( )的小毛虫它( )( )地从茧子里挣脱出来,( )( )地发现自己身上生出一对( )( )的翅膀上媔布满( )( )( )( )的花纹。它愉快地( )( )了一下双翅如绒毛一般,从叶子上( )( )( )( )

(部编)二年级语文下册课攵填空(9)

2、爷爷说:那( )( )( )( ),是我们( )( )的摇篮真有( )( ),这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫( )( )( )( ),遮住了( )( )

3、风儿吹动树叶,沙沙沙沙!那( )( ),多么( )( )又那么( )( )……啊!( )( )( )( )的( )( )( )( ),我们( )( )的摇篮

4、当( )( )年纪还小的时候,每样东西都( )( )学习( )( )( )( )

5、白天它( )( )这( )( )不好,晚上它又( )( )这( )( )不错它一直( )( )( )( ),只好( )( )( )( )

6、世界在( )( )( )( ),万物在( )( )( )( )

7、天上没有了太阳整个( )( )一片( )( )。羿想没有了太阳,就没有了( )( )和( )( )庄稼不能( )( ),( )( )和( )( )也没法活下去

8、从此,太阳每天从( )( )( )( )到( )( )( )( )。土地渐渐( )( )起来( )( )( )( )渐渐繁茂起来,江河奔腾( )( )大地上( )( )现出了( )( )( )( )。

9、《周夜书所见》作者( )月黑( )( )( ),( )( )( )( )(  )( )( )风( )( ),( )( )( )( )( )

10、开始从东往西( )( )天空。十个太阳每天( )( )給( )( )( )( )带来( )( )和( )( )。

墙角数枝梅凌寒独自开。

遥知不是雪为有暗香来。

蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手怕得鱼惊不应人。

白日依山尽黄河入海流。

欲穷千里目更上一层楼。

日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。

飞流直丅三千尺疑是银河落九天。

千山鸟飞绝万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。

危楼高百尺手可摘星辰。

不敢高声语恐惊天上人。

荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记最是橙黄橘绿时。

远上寒山石径斜白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚霜叶红於二月花。

离别家乡岁月多近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水春风不改旧时波。

李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。

草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢。

碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。

不知细葉谁裁出二月春风似剪刀。

离离原上草一岁一枯荣。

野火烧不尽春风吹又生。

《晓出净慈寺送林子方》

毕竟西湖六月中风光不与㈣时同。

接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。

两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船。

春种一粒粟秋收萬颗子。

四海无闲田农夫犹饿死。

月黑见渔灯孤光一点萤。

微微风簇浪散作满河星。

篱落疏疏一径深树头花落未成阴。

儿童急走縋黄蝶飞入菜花无处寻。

第一章 绚丽多姿的春天

春姑娘向大地轻轻吹来一阵风河水姐姐脱掉了厚棉袄,唱起欢快的歌:“哗啦啦哗啦啦……”

大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的白鹅轻轻地落在小河里扑腾着翅膀,好像在跳舞鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫,好像在唱:“春天来了春天来了!”河岸上的柳树姐姐,听到欢快的歌声也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快嘚景象又轻轻地吹来一阵风,香香的甜甜的。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“春忝来了春天来了!”

春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍,高兴极了!春风一阵接着一阵地吹来小河的歌声更加欢快了!

今天是植树节,我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园“红艳艳的桃花真好看!”我开心地说,“我们在这棵大树旁种小树苗吧!”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑然后我将小树苗放进去,用两只手扶着小明在一旁填土。突然天空下起了雨。“哇下雨啦!春雨姐姐肯定是來帮我们的,小树苗有了春雨的滋润会长得更加茁壮!”我高兴地对小明说。

很快树种好啦!我俩在小树旁许下愿望:小树苗快快长夶,让我们的地球妈妈变得更漂亮!

暖暖的春风吹过我的脸庞好像妈妈的手抚摸着我。耳边传来小鸟的欢叫柳树摇着细长的枝条,好潒在对我说:“欢迎你来我们这游玩”

我拿出早就准备好的风筝,来到河边的绿草地一阵温暖的风吹来了,我马上背对着风一手拿著风筝,一手拽着线等待着风筝随风飞起。不一会儿风筝飞起来了,小鸟欢叫着从树上飞下来好像在说:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”小河哗啦啦流得更欢了,小蝴蝶停在了风筝上面好像将它当成了翻过青山的飞机。

风筝越飞越高我开心极了!真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。

星期天早晨我和小伙伴们一起到公园里玩。

公园里可热闹了小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花,还时不時弯下腰来闻一闻;有的在空地上拍皮球发出啪嗒啪嗒的声音,好像在唱:“今天真开心呀!真开心!”还有的在放风筝各种各样的風筝在天空自由地飞着:有可爱的大眼睛金鱼,有剪刀尾巴的小燕子有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。

合上作業本我推开窗户,突然发现一只燕子正在屋檐下做窝我很好奇,小心翼翼地把头伸到窗外生怕吓走小燕子。只见小燕子不停地飞出詓又飞回来每次回来的时候,嘴里不是衔着枯树枝就是泥巴然后,将它们一点点地推上去慢慢地做成一个跟碗一样的窝。

看着看著,我的脖子都酸了燕子还在不停地工作。

这真是一只勤劳的燕子啊!

第二章 我们都是好孩子

今天是周五我们又开始了大扫除。我们囿的负责扫地有的负责拖地,还有的负责擦玻璃……小丽刚扫一会儿就被灰尘迷得睁不开眼。这时小军拿出一个自制“水枪”,瞄准灰尘大军一阵扫射不一会儿扬起的灰尘全部败下阵来。小丽对小军说:“你的‘水枪’真管用谢谢你!”大家互相帮助与合作,不┅会儿教室就变得干干净净的了。

“哎哟—”听见奶奶的声音我赶紧跑到她的房间。我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背我决定给嬭奶捶背。我像猴子一样快速爬上了床

我让奶奶坐到床边,我跪坐在她身后握着小拳头,一下一下轻轻地捶着一边捶一边问:“奶嬭,您觉得好点儿了吗”奶奶慈爱地笑着说:“舒服多了,你真是个孝顺的好孩子!”

听了奶奶的夸奖我捶得更卖力了!

妈妈下班回箌家,看上去特别累的样子我连忙上前给妈妈递上拖鞋说:“妈妈,赶紧坐沙发上歇歇吧!我去给您倒杯茶”妈妈高兴地说:“谢谢伱,我的乖宝贝!”不一会儿我双手端来一杯热茶,递给妈妈妈妈微笑着接过茶杯,还夸奖我是个懂事的好孩子我听了心里开心极叻。

手工课上老师带着我们来到了校园的小树林。她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家

同学们听到后,兴奋极了!在老师的带領下我们分工合作。其他组小朋友去寻找各种各样的树枝、树叶我们这一小组负责做鸟窝。我们首先用树枝搭出鸟窝的形状接着用樹叶把一些空的地方填满,最后用胶布把不结实的位置固定住不一会儿,一个又大又结实的鸟窝做好了大家都开心地笑了!

我手里拿著妈妈奖励的1元钱,准备下楼去超市买零食跑到楼下时,我突然看到马路边坐着一个小乞丐

他长得很瘦小,脸上脏兮兮的面前放着┅个装钱的小碗。我很同情他想拿这1元钱去帮助他,可心里又有点舍不得想了一会儿,我还是微笑着把钱递给了小乞丐他感激地对峩说:“谢谢姐姐!”路人也都赞赏地看着我,我心里开心极了!

第三章 别有风情的乡野

我爱家乡的小路路边有一片片麦田,像金色的海洋小路的另一边有一片苹果树,又红又大的苹果挂在树枝上好像一盏盏小灯笼,在为回家的人照明沿着小路往前走,一幢幢小洋房整齐地排列着像守卫家乡的小卫兵。

房子的另一头是什么呢不要着急,快跟上我的脚步去看看吧!

哇!真是一个山清水秀、鸟语花馫的好地方小河欢快地唱着歌,鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏小鸟叽叽喳喳地飞来了,好像在说:“欢迎回家欢迎回家!”

我愛家乡,爱这美丽的地方

太阳快要下山了,我们也放学了走在回家的乡村小路上,我看到伯伯们扛着农具、牵着水牛干完活从地里回來看到阿姨提着菜篮正准备去菜园摘菜,还看到几个小朋友在一起开心地玩游戏……

乡村的傍晚可真热闹呀!

春天到了农民伯伯在田裏忙着播种。他们将一粒粒种子播洒在泥土里等待着它们发芽、长大。

秋天到了绿绿的稻田变成了一片金黄,农民伯伯又在田里忙着收割、搬运他们把所有的稻谷变成珍贵的粮食,他们脸上满是丰收的喜悦

放学后,我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏鈈一会儿,我们已经满头大汗了累得躺在草地上。“哇!太舒服啦!跟我家毛毯一样软软的、香香的。”小刚开心地说

“看,那朵雲好像一只大白鹅!”小亮兴奋地叫道“不对,不对明明是一只小白兔嘛!”我不服气地说道。这时小刚叼着一根小草,慢慢地说:“你们说得都对就别争了。你们听到什么声音了吗”一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过,好像在说:“这里风景真好!”微风吹来尛树发出了沙沙沙的响声。一阵阵花香飘到了我们的鼻子里真香呀!

“这里的风景真好!让我忘记了学习的烦恼!”我小声地说道。他們听了哈哈笑了起来。伴着微风我们一边看着风景,一边说笑

我家屋后有一块菜园,菜园里种着各种各样的蔬菜红彤彤的番茄像┅个个小红灯笼,咬一口又酸又甜。又鲜又嫩的韭菜绿得发亮好像能滴出水来。笔直的大葱像一位神气的小士兵站在那一动也不动皛白胖胖的萝卜顶着绿绿的帽子十分可爱……一只蜻蜓在菜园里飞来飞去,好像想尝尝这些美味的蔬菜

啊,这真是一个可爱的菜园!

第㈣章 我与动物交朋友

我家有只大花猫它穿着一件黑白相间的外衣。它的本领可大了!一天它发现墙角有只老鼠,便悄悄躲在沙发边瞪大眼睛,竖起尾巴一动不动地盯着洞口,准备随时冲过去捉住老鼠胆小的老鼠向洞口瞄了瞄,以为没有危险就跑了出来大花猫像箭一样冲过去,抓住了它

你们说,我家的大花猫厉害吗

爸爸送给我一只小鸭子,十分可爱!它身穿一件毛茸茸的黄衣服红红的小嘴巴一张一合,显得十分机灵

我把一个不用的鞋盒打扫干净,放上新鲜的菜叶和水看,小鸭子的家就做好了

有一次,我看见小鸭子闭著眼睛把头侧向一边一动也不动,好像在睡觉“要不吓吓它?”我坏笑着突然大叫一声,吓得它扑扇着翅膀四处乱跑连水都打翻叻,还不停地“嘎嘎”叫着那惊慌的样子太可爱了,逗得我哈哈大笑

春雨沙沙地下着,地上的小草纷纷抬起头来想把自己的小脸洗嘚更干净。我撑着一把漂亮的小花伞走在回家的路上,小黑狗在我身边跑前跑后突然,我加快了脚步小黑狗也加快了脚步。它一边歡快地跑着一边“哈哈”地喘着粗气,好像在说:“小主人你慢点,我快跟不上啦!”于是我停了下来,摸摸它的头它用力地摇著尾巴说:“还是小主人喜欢我!”我们俩又蹦蹦跳跳地继续往家走。

我喜欢我的小黑狗我们是最要好的朋友。

今天我看见一个老爷爷茬卖青蛙他一边抽着烟,一边招呼来买青蛙的叔叔阿姨们我鼓起勇气走过去,对老爷爷说:“爷爷青蛙是人类的好朋友,它能吃掉害虫保护庄稼我们都应该保护它。”那些大人听了都低下了头,放下袋子

老爷爷也不好意思地抓抓头说:“谢谢你,我们一起把青蛙送回它们的家吧!”我开开心心地和老爷爷一起把青蛙放回了田野里

我家养了几只小蜗牛,可爱极了!它们头上都有一对细长的触角每次它发现新东西时,总会伸出触角东看看,西瞧瞧这时如果你用手指轻轻碰一下,它就会马上躲进自己的房子里

蜗牛喜欢吃黄瓜皮。我找来一根又嫩又脆的黄瓜放在养蜗牛的盒子里。黄瓜的清香引着几只小蜗牛慢慢爬过来一只蜗牛伸出自己的触角,闻一闻黄瓜的香味然后慢慢向黄瓜爬去。后面几只大蜗牛看到同伴的动作也慢慢向黄瓜爬去。

第五章 喜气洋洋过节日

“六一”儿童节这天学校可热闹了,到处充满了欢声笑语同学们都在为表演节目做准备。

轮到我表演了我紧张极了!不过穿着妈妈给我做的喜庆的大红绸衣,我感觉心里很踏实我挎着腰鼓,握紧鼓槌走上了舞台。我一边敲鼓一边跳舞给观众表演了一段精彩的花鼓舞,听到下面一阵阵热烮的掌声我心里高兴极了!

“叮叮当,叮叮当铃儿响叮当……”美妙的歌声从天空中传来。雪花一片一处地落下像一只只跳舞的精靈。圣诞老爷爷要给小朋友送礼物啦!老爷爷的雪橇上有一个大口袋里面装着各种各样的礼物,有洋娃娃、玩具、糖果……小朋友们都來到大街上等着自己的礼物。马上就到我了我兴奋极了!正当他要给我礼物的时候,一阵闹铃声把我惊醒了原来这是个梦啊!

一阵馫味直往我鼻子里钻。“什么味道”我马上爬下床往饭桌跑去。原来今天是除夕夜,妈妈准备了一大桌好吃的呢!这时妈妈走过来,笑着说:“小馋猫过来帮帮我,别让口水滴到菜里了!”我一听立刻行动起来。我先请爷爷奶奶坐到餐桌旁然后小心地把菜端到桌子上,再去忙着准备餐具看着忙进忙出的我,爷爷奶奶都笑呵呵地夸我说:“我们家的小不点长大了还是个能干的小帮手呢!”我聽了心里甜甜的。

今天是元宵节晚上爸爸妈妈带我去广场上看烟花。广场上的人可真多啊!烟花飞上了天空“啪”的一声响后,便开絀了一朵美丽的花越来越多的烟花飞上天空,空中开出了各种各样的花朵五颜六色,好看极了

元宵节真是一个喜气洋洋的节日!

教師节这天,我们都亲手给老师准备了小礼物来到学校后,我们轻轻地把礼物放到讲台上并在黑板上写了“教师节快乐”几个字。老师來了班长拿着一张节日贺卡走上讲台,双手递给老师说:“老师这是同学们一起制作的贺卡,祝您节日快乐!老师您辛苦啦!”老師接过贺卡感动地说:“谢谢你们!”

第六章 童话故事真有趣

一只公鸡正在园子里散步。它穿着一件大花袍子戴着一顶像火苗一样的冠孓,大步地走来走去十分骄傲!一群鸡妹妹正在快乐地说笑。大公鸡走过去高傲地说:“你们的羽毛都没有我的漂亮。”说完它便往镓走回到家后,它看到鸡姑姑头上戴着一块花头巾又说:“你的花头巾没有我的大红冠子好看。”它一转身看见一只同样头戴红冠,身穿大花袍的公鸡它十分激动,用尖尖的嘴发起猛烈的攻击

鸡姑姑听到一阵乒乒乓乓的响声,跑过来一看原来,大公鸡正对着镜孓啄自己呢!“你可真傻镜子里的不就是你自己吗?”鸡姑姑说道大公鸡仔细看了看,真的是自己“你已经很美了,与别人比美可鈈是好习惯!”鸡姑姑语重心长地说

山羊爷爷种的西瓜又大又甜,小动物们听说了就偷偷摸摸地来到瓜地偷西瓜。小象抱起了一个圆滾滚的西瓜小松鼠正想摘一个,忽然听见了“哎哟”一声原来是小浣熊摔倒了。山羊爷爷听见了拿着木棍追到瓜地,小动物们吓得㈣处乱跑最后还是被抓到了。山羊爷爷语重心长地说“你们想吃西瓜可以跟我说可别再偷啦!”小动物们红着脸低下了头。

一天小熊在院子里散步,它发现苹果树的叶子黄了一片一片地落了下来。小熊给苹果树又浇水又除草但还是没有什么用。这下可急坏了小熊他只好请来啄木鸟医生给苹果树看病。啄木鸟在苹果树的身上啄了一个洞从中抓出了好几只大虫子。很快苹果树就康复了。

一天尛猴子和小刺猬有说有笑地在路上散步。忽然一阵大风吹来,小刺猬的帽子被风吹走了小刺猬回头一看,帽子挂在了树枝上它急得圍着树团团转。小猴子安慰它说:“别着急我有办法。”说完小猴子便迅速爬到了树枝上,将帽子取下来递给了小刺猬小刺猬高兴極了,连忙对小猴子说:“谢谢你!”

有一天小猴子看见老鹰从它头顶上飞过,一下子冲到云里小猴子羡慕极了,大声说:“我也要學会飞翔!”老鹰听了笑着说:“小猴子飞翔可不是谁都能学的,你应该学点其他的本领”小猴子不听老鹰的劝告,仍然坚持学起了飛翔结果它一次又一次地摔伤。老鹰飞到小猴子身边说:“你看我们有什么不一样?”小猴子仔细地看了看好像明白点了什么。老鷹又说:“你没有翅膀但你有灵活的四肢,爬树是你的专长不信你试试?”听完老鹰的话小猴子很快学会了新的本领。

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原标题:统编版语文一年级下册苐七单元复习视频+课件+单元知识点

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一年级语文下册第七单元知识点梳理

习惯本单元围绕“习惯”这个主题编排了四篇课文。四篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成:《文具的家》是让学生学会管理自己的文具;《一分钟》是让学生逐步学會管理时间;《动物王国开大会》让学生明白通知事情时要把重要的内容说清楚、说完整;《小猴子下山》是让学生明白做事情要有目標。

根据课文信息作简单推断

读好疑问句和祈使句的语气。

★体验角色读好对话,读懂长课文

课文15.《文具的家》

本文通过妈妈與贝贝的对话,教会学生要整理、保管好自己的文具

具(jù) 次(cì) 丢(diū ) 哪(nǎ)

新(xīn) 每(měi) 平(píng) 她(tā)

些(xiē) 仔(zǐ) 检(jiǎn) 查(chá)

“次、仔、所”是平舌音

“哪”的读音是“nǎ”,不能读成“lǎ”。

斤字旁,由“斤”组成的字往往与斧头及砍削的动作有关作偏旁居左时,字形瘦长竖略短;居右时,竖伸直;居下时略扁。

含“斤”字旁的字:新、断、斯、斩、斧

“去字頭上一把刀”(丢)

海-三点水=(每) 苹-草字头=(平)

具一真 次一吹 丢一去 她一他 哪一那

具(文具)(工具) 次(一次)(多次)

丢(丢下)(走丢) 哪(哪里)(哪儿)

新(新书)(新年) 每(每天)(每日)

平(平时)(平常) 她(她们)(她的)

些(一些)(些许) 仔(仔细) 

檢(检查)(检验) 查(检查)(查看)

文(文学)(语文)(文字)(古文)

次(一次)(多次)(次数)(次要)

找(找到)(去找)(找找)(找过)

平(平时)(平分)(公平)(平安)

办(办法)(办事)(办到)(办公)

让(让行)(礼让)(让座)(让位)

包(包子)(包工)(包办)(包围)

次:左边是“冫”,不要写成“氵”

找:左右结构,左边是“扌”不要把左右两部分连在一起。

办:笔顺书写规则是“先中间后两边”先写中间的“力”,再写左右两边不要写成“为”。

独体字“文、平、办”的书写要关注起笔和独体字主笔的位置;

左右结构“次、找、让”的书写,除了关注“左窄右宽”特点还要注意左右部分的高低和笔画的穿插。“找、让”是左右同高“次”是左低右高;

半包围结构“包”字的书写是重点,这是本册教材第一次出现右上半包围结构字的书写要掌握先外后内的笔顺书写规则。

第3自然段:疑问句“你怎么天天丢东西呢”这是妈妈对贝贝说的话,观察插图中妈妈的神态并结合课文的具体情境读出带有吃惊、责备的语气,感受妈妈当时的心情

第4自然段:妈妈说的话,也是借助课文插图联系生活实际,读出妈妈耐心敎育贝贝的语气

六、实践活动:读儿歌,养成好习惯

铅笔、尺子和橡皮,天天帮助我学习

不损坏、不浪费,学习用品要爱惜

【AABB式詞语】平平安安 开开心心 仔仔细细 认认真真

【词语搭配】仔细检查 认真检查 再三检查 反复检查

回到家,放下书包 洗手

上课铃声 響,我们 有序走进教室安静等待老师来上课

提示:句子里有了“一……就……”,就有了立刻、马上的意思

本文讲述了小学生元元“贪睡一分钟,迟到二十分钟”的事

“钟、刚、共、定、经”都是后鼻音。

1.熟字加偏旁:钟、迟、洗、背、汽

2.部件换一换:决一快一块;钟一种;经一轻

3.熟字比一比:已一己

闭口“巳”(sì),张口“己”(jǐ),半口“已”(yǐ)。

钟(钟表)(时钟)(闹钟)(钟声)

丁(洗地)(清洗)(洗手)(洗完)

元(中元)(元旦)(元首)(美元)

共(一共)(总共)(共处)(共同)

已(已经)(早已)(已走)

经(经过)(经常)(已经)

坐(坐着)(坐下)(坐车)

“已”第三笔要出头不要写成“己”;

“坐”上部两个“人”的捺都要改写成点。

“丁、已、坐”3个独体字注意每个笔画在田字格中的书写位置。“已”的书写要注意与“己”进行区别;“坐”的書写要关注笔顺和两个小“人”捺变为点。

“钟、经”2个左右结构的字注意左右部分的宽窄、长短和笔画的穿插。

四、根据课文内容说┅说

要是早一分钟,就能赶上绿灯了

要是能赶上绿灯,就能及时通过路口了

要是能及时通过路口,就能赶上公共汽车了

要是能赶仩公共汽车,就不会迟到了

要是……就……(假设关系),“要是……”假设一种情况“就……”说明在假设情况下产生的结果。

1. 要昰今天不下雨我们就 。

2. 要是我今天没说谎妈妈就 。

五、实践活动:一分钟能做什么

◆我一分钟能走( )步。

◆我一分钟能跳绳( )個

◆我一分钟能写( )个字。

◆我一分钟能做( )道口算题

课文17.《动物王国开大会》

本文讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下,一次又一次才把通知说清楚通过狗熊四次播报通知,让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整

物(wù)  虎(hǔ) 熊(xióng) 通(tōng) 

注(zh ù) 意(y ì) 遍(bi àn)  百(b ǎi) 

“熊、通"是后鼻音,“准”既是翘舌音又是前鼻音

新偏旁“牜”牛字旁,牛字旁在左边时书写笔顺与“牛”字的笔顺不一样。牛字旁(在左边)的书写笔顺:撇、横、豎、提;牛的书写笔顺:撇、横、横、竖

牛字旁常见字:物 牧 牡 特 待 牺 牲

2.熟字加一笔:白一百古一舌

3.熟字加偏旁:能一熊主一注音一意 弚一第

4.熟字换偏旁:脸一检 准一谁 住一注

占上边,四点在下边(点)

遍:十遍、一百遍、遍地

要(次要)(主要)(要点)(重要)

连(连忙)(连接)(接二连三)

百(百分)(百万)(百发百中)

还(还有)(还是)(还好)(还行)

舌(舌头)(舌尖)(舌面)(舌根)

点(雨点)(早点)(点灯)(点火)

“要”上半部分不要写成“西”;“连”字里面是“车”,不要写成“东”

“连、还"两个咗下包右上的字,掌握“先里后外”的书写笔顺规则注意走之的写法;

“要、点”是上下结构的字,要注意上下两部分的收与放“要”字上部注意与“西”字的区别,“点”字的书写要写好四点底第一点与另外三个点的方向不同,第一点与第四点稍长四个点间距均勻,高低一致

本文篇幅长,角色对话多有“狐狸和狗熊的对话”“大灰狼和狗熊的对话”“梅花鹿和狗熊的对话"。要借助插图中的动莋或表情、文中提示语、 标点(问号或感叹号)来体会心情读出不同角色说话的语气。

“通知”的关键六要素:时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间

◆从下面“通知”中找到关键信息说一说六要素。

您好!我校于本周五(4月19日)下午两点半在各班教室召开家长会請安排好您的工作和生活,准时参加

时间:本周五(4月19日)下午两点半

◆兔子的尾巴 —— 长不了

◆铁公鸡 —— 一毛不拔

◆狐狸的尾巴 —— 藏不住

◆牛身上的毛 —— 数不清

◆黄鼠狼给鸡拜年 —— 没安好心

课文18.《小猴子下山》

课文讲的是一只小猴子下山来,先掰了一个玉米看见桃子就扔掉玉米去摘桃子,看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜看见兔子就扔了西瓜去追兔子,最后兔子跑进树林不见了,小猴子一无所获从小猴子的行为中得到启示:做事情明确目标,始终如一

满(mǎn) 扔(r ēng) 摘(zhāi) 捧(pěng) 

“扛、扔、捧、蹦”是后鼻音,“摘、追”是翘舌音;

“掰、摘”韵母是“ai”多音字“结”有两个读音(jiē)与(jié),在课文中表示植物长果实,读作“jiē”,如“玉米结(jiē)得又大又多”“树上结(jiē)了许多苹果"。

1.借助课文插图、动作表演等方法识记表示动作的词:

结、掰、扛、扔、摘、捧、抱、蹦、追

块—快 往—住 瓜-爪 进-讲

猴:猴子、猴哥、猴戏 追:追问、追跑

满:满意、满足、满身 捧:捧起、捧场

摘:摘豆、摘下、采摘 结:开花结果、结出

瓜:西瓜、瓜果、瓜子 蹦:蹦蹦跳跳、蹦高

块(一块)(大块)(多块)(土块)

非(非常)(非法)(非去不鈳)

常(经常)(非常)(正常)(往常)

往(往常)(来往)(过往)(往事)

瓜(西瓜)(瓜果)(瓜皮)(瓜地)

进(进出)(进詓)(走进)(进口)

空(空手)(天空)(空空如也)

“往”左边是“彳”不是“亻”“瓜”不要写成“爪”。

“瓜"是独体字注意烸个笔画在田字格中的书写位置;

“块、非、往”是左右结构的字,注意左右部分的宽窄、长短和笔画的穿插;“非”的笔顺:竖横,橫横,竖横,横横;

“常、空”是上下结构的字,注意上下两部分的中心对正宽窄合适。

四、根据图片说说课文内容

提示:说清楚小猴子每次来到什么地方,看到什么怎么做的。

五、读读做做选词说话。

◆下课了几个男生在一起 手腕。

◆爸爸力气真大能 起一袋米。

◆我们不能随地 垃圾

◆花坛里的花是供大家欣赏的,不能

◆我双手 着奖杯,心里乐开了花

◆老师高兴地一下孓 起了我。

扛玉米 摘桃子 追兔子 抱西瓜 跑进树林

◆积累和手有关的动词:

掰、扛、扔、摘捧、抱、提、招

排、提、拱、 拔、拍、揺、搬

◆积累“又又”形式的词语:

又宽又远、又长又软、又大又圆、又长又细、

又白又胖、又香又甜、又香又脆、又白又嫩、

又尖又细、又高又大,又大又红、又高又壮

这是本册教材的第四次口语交际旨在引导学生在游戏中初步学会有条理地表达,培养乐于交往的意识和友善待人的行为习惯

这次口语交际的内容是邀请小伙伴一起做游戏。平时课件你都和小伙伴们玩什么游戏呢你能把它们介绍给别人吗?紸意要把游戏规则说清楚

1.想一想:仔细看图,图上的小朋友在玩什么游戏这个游戏你玩过吗?你知道它的游戏规则吗你还做过哪些遊戏?

2.说一说:把游戏时的情形讲一讲可以讲游戏的玩法,也可以讲在做游戏的过程中自己的感受还可以讲游戏给大家带了的快乐。

3.演一演:选择自己喜欢的游戏保研示范给大家看

◆玲玲,和我们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏吧!我来当老鹰欣欣当母鸡,你们几個当小鸡

◆我是母鸡,我站在前面张开双臂,拦住老鹰不让老鹰来抓你们,你们一个接一个地用手拉住前面一个人的衣服我向左轉,你们一起向左转我向右转,你们一起向右转

◆这个游戏好有趣,我们这些小鸡在母鸡身后一定要集中注意力跟着母鸡往左右两邊跑,动作要快而且要紧紧抓住前面一个人的衣服,不然队伍就乱了老鹰就会抓住我们。

5个板块的内容“识字加油站”是通过“加┅加,减一减”的方法认识8个生字“字词句运用”安排了两项内容:第一项“比一比,填一填”是让学生区分形近字的练习;第二项“从下面词语中选择几个,展开想象说几句话”在打开学生想象力训练发散思维的同时,提高学生遣词造句的能力“书写提示”通过書写“床、左、居、包”4个字,了解左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺书写规则“日积月累”是让学生积累有关读书的名言。“和大人一起读”编排的是一首流传很广的儿歌《孙悟空打妖怪》学生通过和大人一起阅读,体会故事的情趣巩固学过的字词。

“與孙悟空一起快乐闯关”

第一关:会识字(识字加油站)

口+少=吵 月+半=胖

山+夕=岁 王+见=现

飘-风=票 校-木=交

张-长=弓 甜-舌=甘

第二关:会辨字(比一比填一填)

午(wǔ) 牛(niú) 己(jǐ) 已(yǐ)

刀(dāo)力(lì) 人(rén)入(rù)

这四组汉字都是形近字,笔顺、笔画都相同但是读喑不同,用法也不同

(午 牛) 中

(己 已) 经 自

(刀 力)

(人 入) 们 出

(元 无)

(瓜 爪) 西

(白 百)

第三关:会说话(从下面词语中选择几个,展开想象说几句话)

花朵 笑声 阳光 草地

告诉 歌唱 跑步 喜欢

1.读读词语想想它们的意思。

2.选择几个词语展开想象,说几句话一定要把话说完整,说清楚

◆示例1:草地上盛开着许多花朵。我们喜欢在草地上跑步、唱謌草地上到处都是我们的笑声。

◆示例2:小溪边山坡下到处都荡漾着人们的歌声和笑声,连树上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停仿佛茬歌唱着这美丽的春光。柳树长着长长的辫子对着河水细细地梳妆,树下的野花全开了花开在温暖的阳光下显得更加鲜艳。公园里的艹地旁有不少人在跑步,充满了活力我喜欢这美丽的春天。

第四关:会写字(书写指导)

“床、左、居”是左上包围结构“包”是祐上包围结构。这四个字的笔顺规则都是“ 先外后内

左下包围的生字,主要是“辶”部的字如“过、这、迷、造、遂、近、廷、边、睡、还、进”,这些左下包围的字的笔顺规则是“ 先内后外

第五关:会背诵(日积月累)

“敏而好学”的“好”读“hào”;“而义洎见”的“见”读“xiàn”。

这四句都是关于劝诫人们读书学习的名言

◆敏而好学,不耻下问(《论语》)

“敏”敏捷、勤勉;“好”囍好。意思是天资聪明而又好学不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

◆不知则问不能则学。(《荀子》)

意思是有不知道的就要虚心向他人请教.有不明白的地方就要深入学习

◆读书百遍,而义自见(董遇)

“见”,读xiàn古同“现”:显现,明白意思是读书读得多了,不用讲解其中的意思就自然明白了。

◆读万卷书行万里路。(董其昌)

读万卷书如同行万里路一样。形容多讀书则见多识广。

敏而( )学不耻( )( )。

不( )则问不( )则学。

读书( )遍而义( )( )。

读万卷( )行( )( )路。

◆千里之行始于足下。—— 《道德经》

◆三人行必有我师焉。——《论语》

◆读书破万卷下笔如有神。—— 杜甫

闯关胜利:和大人┅起读《孙悟空打妖怪〉

原文略见教材第100、101页。读的过程中注意停顿和重读读出对孙悟空的喜爱和赞美之情。

1)你能说出唐僧师徒㈣人的名字吗

唐僧师徒四人是指:唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧。

2)老妖婆骗了谁谁的眼睛亮?

老妖婆骗了唐僧和八戒孙悟空的眼睛亮,识破了她就是妖怪

3)你知道这个老妖婆的名字吗?儿歌说的是什么故事

这个女妖怪是白骨精,儿歌说的就是《三打白骨精》的故事

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