删除分数中不合理的数据,规定小于0的,大于100大于1而小于4的分数只有两个为不合法数据,求出总分以及平均分

在综合素质评价的某个维度的测評中依据评分细则,学生之间相互打分最终将所有的数据合成一个分数,满分100分按照大于等于80分为优秀,小于80分为合格为了解学苼在该维度的测评结果,从毕业班中随机抽出一个班的数据该班共有60名学生,得到如下的列联表:

已知在该班随机抽取1人测评结果为优秀的概率为

(1)请完成上面的列联表;

(2)能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为性别与测评结果有关系?

(3)现在如果想了解全校學生该维度的表现情况采取简单随机抽样的方式在全校学生中抽取少数一部分人来分析,请你选择一个合适的抽样方法并解释理由。

(2)提出统计假设:性别与测评结果没有关系则

因此,在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为“性别与测评结果有关系”

(3)由(2)可知性别很有可能对是否优秀有影响,所以采用分层抽样按男女生比例抽取一定的学生这样得到的结果对学生在该维度的总体表现情况会仳较符合实际情况。

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某校为了解毕业班学业水平考试學生的数学考试情况, 抽取了该校100名学生的数学成绩, 将所有数据整理后, 画出了样频率分布直方图(所图所示), 若第1组、第9组的频率各为


的值, 并估計这次学业水平考试数学成绩的平均数;

(Ⅱ)若全校有1500名学生参加了此次考试,估计成绩在

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