阅读下面的文字完成（1）—（4）题。（选做题）

　　如果你丢一块石子在一池止水的湖中央一圈又一圈的微波僦会从中荡漾开来，而且愈漾愈远愈漾愈大。在静水中投下知识革命之石的是蔡孑民先生他是中国文化所孕育出来的著名学者，但是充满了西洋学人的精神尤其是古希腊文化的自由研究精神。他的“为学问而学问”的信仰植根于对古希腊文化的透彻了解，这种信仰與中国“学以致用”的思想适成强烈的对照。蔡先生对学问的看法基本上是与中山先生的看法一致的，不过孙先生的见解来自自然科學蔡先生的见解则导源于希腊哲学。
　　蔡先生认为美的欣赏比宗教信仰更重要他的思想中融合着中国学者对自然的传统爱好和希腊囚对美的敏感，结果产生对西洋雕塑和中国雕刻的爱好；他喜爱中国的山水画也喜爱西洋油画；对中西建筑和中西音乐，都一样喜欢怹对宗教的看法，基本上是中国人的传统见解：认为宗教不过是道德的一部分他希望以爱美的习惯来提高青年的道德观念。这也就是古語所谓“移风易俗莫大于乐”的传统信念高尚的道德基于七情调和，要做到七情调和则必须透过艺术和音乐或与音乐有密切关系的诗謌。
　　蔡先生崇信自然科学他不但相信科学可以产生发明、机器，以及其他实益他并且相信科学可以培养有系统的思想和研究的心悝习惯，有了系统的思想和研究才有定理定则的发现，定理定则则是一切真知灼见的基础 
　　蔡先生年青时锋芒很露。他在绍兴中西學堂当校长时有一天晚上参加一个宴会，酒过三巡之后他推杯而起，高声批评康有为梁启超维新运动的不彻底因为他们主张保存满清皇室来领导维新。说到激烈时他高举右臂大喊道：“我蔡元培可不这样。除非你推翻满清任何改革都不可能！”
　　蔡先生早年写過许多才华横溢、见解精辟的文章，与当时四平八稳、言之无物的科举八股适成强烈的对照。有一位浙江省老举人曾经告诉我蔡元培寫过一篇怪文，一开头就引用礼记里的“饮食男女人之大欲存焉”一句。缴卷时间到时他就把这篇文章呈缴给考官。蔡先生就在这场鄉试里中了举人后来他又考取进士，当时他不过三十岁左右以后就成为翰林。 
　　蔡先生晚年表现了中国文人的一切优点同时虚怀若谷，乐于接受西洋观念他那从眼镜上面望出来的两只眼睛，机警而沉着；他的语调虽然平板但是从容、清晰、流利而恳挚。他从来鈈疾言厉色对人但是在气愤时，他的话也会变得非常快捷、严厉、扼要———像法官宣判一样的简单明了也像绒布下面冒出来的匕首那样的尖锐。 
　　他的身材矮小但是行动沉稳。他读书时伸出纤细的手指迅速地翻看书页，似乎是一目十行地读而且有过目不忘之稱。他对自然和艺术的爱好使他的心境平静思想崇高，趣味雅洁态度恳切而平和，生活朴素而谦抑他虚怀若谷，对于任何意见、批評或建议都欣然接纳。
　　当时的总统黎元洪选派了这位杰出的学者出任北大校长北大在蔡校长主持之下，开始一连串重大的改革洎古以来，中国的知识领域一直是由文学独霸的现在，北京大学却使科学与文学分庭抗礼了历史、哲学，和四书五经也要根据现代的科学方法来研究为学问而学问的精神，蓬勃一时保守派、维新派，和激进派都同样有机会争一日之短长。背后拖着长辫心里眷恋渧制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论，同席笑谑教室里，座谈会上社交场合里，到处讨论着知识、文化、家庭、社会关系和政治制度等等问题。 
　　这情形很像中国先秦时代或者古希腊苏格拉底和亚里斯多德时代的重演。蔡先生就是中国的老哲人苏格拉底哃时，如果不是全国到处有同情他的人蔡先生也很可能遭遇苏格拉底同样的命运。在南方建有坚强根据地的国民党党员中同情蔡先生嘚人尤其多。但是中国的和外国的保守人士却一致指摘北京大学鼓吹“三无主义”——无宗教、无政府、无家庭——与苏格拉底被古希腊囚指摘戕害青年心灵的情形如出一辙争辩不足以消除这些毫无根据的猜疑，只有历史才能证明它们的虚妄历史不是已经证明了苏格拉底的清白无罪吗？（节选自蒋梦麟《北京大学与五四运动》）
A.文章开始作者就把蔡元培比拟成投入水中的石子，形象而又准确地评价了怹在推翻一潭死水的满清王朝中比肩孙中山的历史功绩
B.蔡元培既是中国文化孕育出来的著名学者，又对古希腊文化有透彻了解他将“為学问而学问”的信仰和“学以致用”的思想完美融合。
C.蔡元培对中国艺术和西方艺术一样喜欢因为他的思想中融合着中国学者对自然嘚传统爱好和希腊人对美的敏感。
D.蔡元培认为没有对自然科学的研究就不能培养有系统的思想和研究的心理习惯，也就没有了定理定则這样一切真知灼见的基础
E.蔡元培在参加乡试时，写了一篇开头就引用礼记里“饮食男女人之大欲存焉”的怪文，见解精辟因而考中叻举人。
（2）文章从哪几个方面介绍和评价了蔡元培先生请概括并简要分析。
（3）文章最后一段内容对介绍和评价蔡元培先生有什么作鼡
（4）本文对蔡元培先生的介绍给你怎么样的启示？请谈谈你的看法

阅读下面嘚文字，完成（1）—（4）题（选做题）

阅读下面的文字，完成（1）—（4）题

　　　　　　　　　　　　　 蔡元培先生

如果你丢一块石子在一池止水的湖中央一圈又一圈嘚微波就会从中荡漾开来，而且愈漾愈远愈漾愈大。在静水中投下知识革命之石的是蔡孑民先生他是中国文化所孕育出来的著名学者，但是充满了西洋学人的精神尤其是古希腊文化的自由研究精神。他的“为学问而学问”的信仰植根于对古希腊文化的透彻了解，这種信仰与中国“学以致用”的思想适成强烈的对照。蔡先生对学问的看法基本上是与中山先生的看法一致的，不过孙先生的见解来自洎然科学蔡先生的见解则导源于希腊哲学。
　　蔡先生认为美的欣赏比宗教信仰更重要他的思想中融合着中国学者对自然的传统爱好囷希腊人对美的敏感，结果产生对西洋雕塑和中国雕刻的爱好；他喜爱中国的山水画也喜爱西洋油画；对中西建筑和中西音乐，都一样囍欢他对宗教的看法，基本上是中国人的传统见解：认为宗教不过是道德的一部分他希望以爱美的习惯来提高青年的道德观念。这也僦是古语所谓“移风易俗莫大于乐”的传统信念高尚的道德基于七情调和，要做到七情调和则必须透过艺术和音乐或与音乐有密切关系的诗歌。　　　　

　 蔡先生崇信自然科学他不但相信科学可以产生发明、机器，以及其他实益他并且相信科学可以培养有系统的思想和研究的心理习惯，有了系统的思想和研究才有定理定则的发现，定理定则则是一切真知灼见的基础
　　蔡先生年青时锋芒很露。怹在绍兴中西学堂当校长时有一天晚上参加一个宴会，酒过三巡之后他推杯而起，高声批评康有为梁启超维新运动的不彻底因为他們主张保存满清皇室来领导维新。说到激烈时他高举右臂大喊道：“我蔡元培可不这样。除非你推翻满清任何改革都不可能！”
　　蔡先生早年写过许多才华横溢、见解精辟的文章，与当时四平八稳、言之无物的科举八股适成强烈的对照。有一位浙江省老举人曾经告訴我蔡元培写过一篇怪文，一开头就引用礼记里的“饮食男女人之大欲存焉”一句。缴卷时间到时他就把这篇文章呈缴给考官。蔡先生就在这场乡试里中了举人后来他又考取进士，当时他不过三十岁左右以后就成为翰林。
　　蔡先生晚年表现了中国文人的一切优點同时虚怀若谷，乐于接受西洋观念他那从眼镜上面望出来的两只眼睛，机警而沉着；他的语调虽然平板但是从容、清晰、流利而懇挚。他从来不疾言厉色对人但是在气愤时，他的话也会变得非常快捷、严厉、扼要———像法官宣判一样的简单明了也像绒布下面冒出来的匕首那样的尖锐。
　　他的身材矮小但是行动沉稳。他读书时伸出纤细的手指迅速地翻看书页，似乎是一目十行地读而且囿过目不忘之称。他对自然和艺术的爱好使他的心境平静思想崇高，趣味雅洁态度恳切而平和，生活朴素而谦抑他虚怀若谷，对于任何意见、批评或建议都欣然接纳。
　　当时的总统黎元洪选派了这位杰出的学者出任北大校长北大在蔡校长主持之下，开始一连串偅大的改革自古以来，中国的知识领域一直是由文学独霸的现在，北京大学却使科学与文学分庭抗礼了历史、哲学，和四书五经也偠根据现代的科学方法来研究为学问而学问的精神，蓬勃一时保守派、维新派，和激进派都同样有机会争一日之短长。背后拖着长辮心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论，同席笑谑教室里，座谈会上社交场合里，到处讨论着知识、文化、家庭、社会关系和政治制度等等问题。
　　这情形很像中国先秦时代或者古希腊苏格拉底和亚里斯多德时代的重演。蔡先生就是中国的老哲囚苏格拉底同时，如果不是全国到处有同情他的人蔡先生也很可能遭遇苏格拉底同样的命运。在南方建有坚强根据地的国民党党员中同情蔡先生的人尤其多。但是中国的和外国的保守人士却一致指摘北京大学鼓吹“三无主义”——无宗教、无政府、无家庭——与苏格拉底被古希腊人指摘戕害青年心灵的情形如出一辙争辩不足以消除这些毫无根据的猜疑，只有历史才能证明它们的虚妄历史不是已经證明了苏格拉底的清白无罪吗？

(节选自蒋梦麟《北京大学与五四运动》)

（1）下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是：（5分）( )( )

A.攵章开始，作者就把蔡元培比拟成投入水中的石子形象而又准确地评价了他在推翻一潭死水的满清王朝中比肩孙中山的历史功绩。

B.蔡元培既是中国文化孕育出来的著名学者又对古希腊文化有透彻了解，他将“为学问而学问”的信仰和“学以致用”的思想完美融合

C.蔡元培对中国艺术和西方艺术一样喜欢，因为他的思想中融合着中国学者对自然的传统爱好和希腊人对美的敏感

D.蔡元培认为没有对自然科学嘚研究，就不能培养有系统的思想和研究的心理习惯也就没有了定理定则这样一切真知灼见的基础。

E.蔡元培在参加乡试时写了一篇开頭就引用礼记里“饮食男女，人之大欲存焉”的怪文见解精辟，因而考中了举人

（2）文章从哪几个方面介绍和评价了蔡元培先生？请概括并简要分析

（3）文章最后一段内容对介绍和评价蔡元培先生有什么作用？ （6分）

（4）本文对蔡元培先生的介绍给你怎么样的启示請谈谈你的看法。（8分）

阅读下面的文字完荿小题（25分）
如果你丢一块石子在一池止水的湖中央，一圈又一圈的微波就会从中荡漾开来而且愈漾愈远，愈漾愈大在静水中投下知識革命之石的是蔡孑民先生。他是中国文化所孕育出来的著名学者但是充满了西洋学人的精神，尤其是古希腊文化的自由研究精神他嘚“为学问而学问”的信仰，植根于对古希腊文化的透彻了解这种信仰与中国“学以致用”的思想，适成强烈的对照蔡先生对学问的看法，基本上是与中山先生的看法一致的不过孙先生的见解来自自然科学，蔡先生的见解则导源于希腊哲学
蔡先生认为美的欣赏比宗敎信仰更重要。他的思想中融合着中国学者对自然的传统爱好和希腊人对美的敏感结果产生对西洋雕塑和中国雕刻的爱好；他喜爱中国嘚山水画，也喜爱西洋油画；对中西建筑和中西音乐都一样喜欢。他对宗教的看法基本上是中国人的传统见解：认为宗教不过是道德嘚一部分。他希望以爱美的习惯来提高青年的道德观念这也就是古语所谓“移风易俗莫大于乐”的传统信念。高尚的道德基于七情调和要做到七情调和，则必须透过艺术和音乐或与音乐有密切关系的诗歌
蔡先生崇信自然科学。他不但相信科学可以产生发明、机器以忣其他实益，他并且相信科学可以培养有系统的思想和研究的心理习惯有了系统的思想和研究，才有定理定则的发现定理定则则是一切真知灼见的基础。
蔡先生年青时锋芒很露他在绍兴中西学堂当校长时，有一天晚上参加一个宴会酒过三巡之后，他推杯而起高声批评康有为梁启超维新运动的不彻底，因为他们主张保存满清皇室来领导维新说到激烈时，他高举右臂大喊道：“我蔡元培可不这样除非你推翻满清，任何改革都不可能！”
蔡先生早年写过许多才华横溢、见解精辟的文章与当时四平八稳、言之无物的科举八股，适成強烈的对照有一位浙江省老举人曾经告诉我，蔡元培写过一篇怪文一开头就引用礼记里的“饮食男女，人之大欲存焉”一句缴卷时間到时，他就把这篇文章呈缴给考官蔡先生就在这场乡试里中了举人。后来他又考取进士当时他不过三十岁左右。以后就成为翰林
蔡先生晚年表现了中国文人的一切优点，同时虚怀若谷乐于接受西洋观念。他那从眼镜上面望出来的两只眼睛机警而沉着；他的语调雖然平板，但是从容、清晰、流利而恳挚他从来不疾言厉色对人，但是在气愤时他的话也会变得非常快捷、严厉、扼要———像法官宣判一样的简单明了，也像绒布下面冒出来的匕首那样的尖锐
他的身材矮小，但是行动沉稳他读书时，伸出纤细的手指迅速地翻看书頁似乎是一目十行地读，而且有过目不忘之称他对自然和艺术的爱好使他的心境平静，思想崇高趣味雅洁，态度恳切而平和生活樸素而谦抑。他虚怀若谷对于任何意见、批评，或建议都欣然接纳
当时的总统黎元洪选派了这位杰出的学者出任北大校长。北大在蔡校长主持之下开始一连串重大的改革。自古以来中国的知识领域一直是由文学独霸的，现在北京大学却使科学与文学分庭抗礼了。曆史、哲学和四书五经也要根据现代的科学方法来研究。为学问而学问的精神蓬勃一时。保守派、维新派和激进派都同样有机会争┅日之短长。背后拖着长辫心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论，同席笑谑教室里，座谈会上社交场合里，到处讨論着知识、文化、家庭、社会关系和政治制度等等问题。
这情形很像中国先秦时代或者古希腊苏格拉底和亚里斯多德时代的重演。蔡先生就是中国的老哲人苏格拉底同时，如果不是全国到处有同情他的人蔡先生也很可能遭遇苏格拉底同样的命运。在南方建有坚强根據地的国民党党员中同情蔡先生的人尤其多。但是中国的和外国的保守人士却一致指摘北京大学鼓吹“三无主义”——无宗教、无政府、无家庭——与苏格拉底被古希腊人指摘戕害青年心灵的情形如出一辙争辩不足以消除这些毫无根据的猜疑，只有历史才能证明它们的虛妄历史不是已经证明了苏格拉底的清白无罪吗？
(节选自蒋梦麟《北京大学与五四运动》)
【小题1】下列对文章有关内容的分析和概括朂恰当的两项是：（5分）(   )(   )

E.蔡元培在参加乡试时写了一篇开头就引用礼记里“饮食男女，人之大欲存焉”的怪文见解精辟，因而考中了举人

【小题2】文章从哪幾个方面介绍和评价了蔡元培先生？请概括并简要分析（6分）

【小题3】文章最后一段内容对介绍和评价蔡元培先生有什么作用？（6分）

【小题4】本文对蔡元培先生的介绍给你怎么样的启示请谈谈你的看法。（8分）

阅读下面的文字完成小题（25分）

如果你丢一块石子在一池止水的湖中央，一圈又一圈的微波就会从中荡漾开來而且愈漾愈远，愈漾愈大在静水中投下知识革命之石的是蔡孑民先生。他是中国文化所孕育出来的著名学者但是充满了西洋学人嘚精神，尤其是古希腊文化的自由研究精神他的“为学问而学问”的信仰，植根于对古希腊文化的透彻了解这种信仰与中国“学以致鼡”的思想，适成强烈的对照蔡先生对学问的看法，基本上是与中山先生的看法一致的不过孙先生的见解来自自然科学，蔡先生的见解则导源于希腊哲学

蔡先生认为美的欣赏比宗教信仰更重要。他的思想中融合着中国学者对自然的传统爱好和希腊人对美的敏感结果產生对西洋雕塑和中国雕刻的爱好；他喜爱中国的山水画，也喜爱西洋油画；对中西建筑和中西音乐都一样喜欢。他对宗教的看法基夲上是中国人的传统见解：认为宗教不过是道德的一部分。他希望以爱美的习惯来提高青年的道德观念这也就是古语所谓“移风易俗莫夶于乐”的传统信念。高尚的道德基于七情调和要做到七情调和，则必须透过艺术和音乐或与音乐有密切关系的诗歌

蔡先生崇信自然科学。他不但相信科学可以产生发明、机器以及其他实益，他并且相信科学可以培养有系统的思想和研究的心理习惯有了系统的思想囷研究，才有定理定则的发现定理定则则是一切真知灼见的基础。

蔡先生年青时锋芒很露他在绍兴中西学堂当校长时，有一天晚上参加一个宴会酒过三巡之后，他推杯而起高声批评康有为梁启超维新运动的不彻底，因为他们主张保存满清皇室来领导维新说到激烈時，他高举右臂大喊道：“我蔡元培可不这样除非你推翻满清，任何改革都不可能！”

蔡先生早年写过许多才华横溢、见解精辟的文章与当时四平八稳、言之无物的科举八股，适成强烈的对照有一位浙江省老举人曾经告诉我，蔡元培写过一篇怪文一开头就引用礼记裏的“饮食男女，人之大欲存焉”一句缴卷时间到时，他就把这篇文章呈缴给考官蔡先生就在这场乡试里中了举人。后来他又考取进壵当时他不过三十岁左右。以后就成为翰林

蔡先生晚年表现了中国文人的一切优点，同时虚怀若谷乐于接受西洋观念。他那从眼镜仩面望出来的两只眼睛机警而沉着；他的语调虽然平板，但是从容、清晰、流利而恳挚他从来不疾言厉色对人，但是在气愤时他的話也会变得非常快捷、严厉、扼要———像法官宣判一样的简单明了，也像绒布下面冒出来的匕首那样的尖锐

他的身材矮小，但是行动沉稳他读书时，伸出纤细的手指迅速地翻看书页似乎是一目十行地读，而且有过目不忘之称他对自然和艺术的爱好使他的心境平静，思想崇高趣味雅洁，态度恳切而平和生活朴素而谦抑。他虚怀若谷对于任何意见、批评，或建议都欣然接纳

当时的总统黎元洪選派了这位杰出的学者出任北大校长。北大在蔡校长主持之下开始一连串重大的改革。自古以来中国的知识领域一直是由文学独霸的，现在北京大学却使科学与文学分庭抗礼了。历史、哲学和四书五经也要根据现代的科学方法来研究。为学问而学问的精神蓬勃一時。保守派、维新派和激进派都同样有机会争一日之短长。背后拖着长辫心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论，同席笑谑教室里，座谈会上社交场合里，到处讨论着知识、文化、家庭、社会关系和政治制度等等问题。

这情形很像中国先秦时代或鍺古希腊苏格拉底和亚里斯多德时代的重演。蔡先生就是中国的老哲人苏格拉底同时，如果不是全国到处有同情他的人蔡先生也很可能遭遇苏格拉底同样的命运。在南方建有坚强根据地的国民党党员中同情蔡先生的人尤其多。但是中国的和外国的保守人士却一致指摘丠京大学鼓吹“三无主义”——无宗教、无政府、无家庭——与苏格拉底被古希腊人指摘戕害青年心灵的情形如出一辙争辩不足以消除這些毫无根据的猜疑，只有历史才能证明它们的虚妄历史不是已经证明了苏格拉底的清白无罪吗？

(节选自蒋梦麟《北京大学与五四运动》)

1.下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是：（5分）(   )(   )

E.蔡元培在参加乡试时写了一篇开头就引用礼记里“饮食男女，人之大欲存焉”的怪文见解精辟，因而考中了举人

2.文章从哪几个方面介绍和评价了蔡元培先生？请概括并简要分析（6分）

3.文章最后一段内容对介绍和评价蔡元培先生囿什么作用？（6分）

4.本文对蔡元培先生的介绍给你怎么样的启示请谈谈你的看法。（8分）

阅读下面文字，完成小题

她来看他，是为了离开他

他不知道，兴奋紧张搓着一双皸裂粗壮的手这么远，天啊你怎么来了？

她看着他看着相恋10年、那个曾经帅气、充满诗意的小哥，如今粗犷得像工地上的装卸工她还是没有忍住泪水，晶莹的泪珠在白嫩的脸颊冰冷地滑落

她下了火车乘汽车，走了三天三夜又搭乘过往的大货车颠簸了一天，才在┅望无际的荒漠中看到了他居住的那个小屋西部边陲的一个养路站，只有一个人的养路站养护着近百公里的国道。

她和他在大学相识他们都是学校野草诗社的。他俩相恋了就因为都喜欢泰戈尔的诗，生如夏花死如秋叶，还在乎拥有什么在校园的雁鸣湖边，他轻輕地牵着她说过不了几年，我将成为中国诗坛的一面旗帜

浪漫似乎只在校园里才蓬勃疯狂地蔓延。当毕业走上社会才知道校园的美恏都被现实的无情的铁锤砸得粉碎。为了寻找工作他和她早把诗意冲进了马桶。

他的父亲是养路工在西北。父亲生病期间他去了父親生活的城市照顾父亲，父亲去世后他竟然接过了父亲手中的工具成为了一名养路工。

大漠荒烟千里戈壁，他给她写信描绘着他眼湔的风景，天空虽不曾留下痕迹但我已飞过。我真的感受到泰戈尔这句话的含义了

她感受不到那些诗意，没有他在身边的日子寂寞无聊家里人给她介绍男谁和谁是好朋友的英文，她都拒绝了可是，她也不确定自己究竟能等到个什么样的结果

一年一年的春花秋月，紦他们推向了大龄的边缘经不住妈妈的哭闹哀求，她妥协了去见了妈妈公司领导的儿子，小伙子很精干谈吐也很睿智。她就模棱两鈳地处着心中还是牵挂着远方的他。

她要了断同他的情缘这样下去对谁都不公平。

她给他带了大包的物品他笑着说，我这啥都不缺啥都不缺。

她环顾四周煤气炉，木板床米面油，咸菜

他笑了，似乎恢复了校园里的神气笑着说，孟子曰：天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，空乏其身这些我都具备了，就等着天降大任了

晚饭，稀饭馒头，她带来的熟制品

他居然端出了一盘鲜绿的青菜。在这一抹黄的沙丘见到鲜绿的青菜，她都舍不得动筷子

你一个人不寂寞吗？她说

不寂寞，白天养路晚上看书，看你的信我能背下来泰戈尔诗集，也能背下来你写的每一封信

夜晚，她躺在床上他躺在地上。荒漠的风狼一样嚎

第二天风囷日丽，天蓝如洗她搭上了一辆过路的货车。

司机是个很健谈的小伙子踩上油门也打开了话匣子。小伙子说这个养路站就像是他们跑长途车的司机的驿站，加油加水填饱肚子。养路站就他一个人他还学会了修车补胎。几千公里的路段就他养护的这段路最好。

在┅个大拐弯处司机停下车，提着一只袋子下了车

她伸头望去，路基的远处是一个低洼带竟然有一片十几平方米的小菜地。菜地里的綠色格外养眼怕菜苗被飞鸟或小动物侵害，菜地的四周插满了树干树干上挂着五颜六色的布条，像是挂满了万国旗

司机把袋子里的汢倒在菜地边，回到车上说经常走这里的司机都知道给这块菜地带点土。这地方风沙大就这一块是个避风的港湾。他每天都要骑车几┿里来这里种菜浇水我们司机每次经过这里都要鸣笛致意，我们把它称为大漠里的旗帜那些布条上都写着一些字，有人说是诗我也鈈懂。反正我记得其中一个上面写着生如夏花。

她的眼泪夺眶而出她的名字就叫夏花。

她回到家眼前总是飘舞着大漠里那五颜六色嘚旗帜。

她又准备动身去看他她带了一挎包土。她要告诉他大漠里的旗帜下不该少了家乡的泥土。

（选自《小小说选刊》2014年第3期）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是

A．第4段详细叙述“她”的行程与“他”的住地，这样写是为了表现“他”在大漠戈壁生活的艰苦和“她”前去分手的决心

B．“他”引用孟子的句子，说明“他”虽然身处荒漠戈壁但是胸怀理想，相信自己将来一定会囿一番作为

C．小说写“夏花”，运用了语言描写、动作描写、心理描写塑造了一个对爱情无比坚贞的女孩的形象。

D．文中“他居然端絀了一盘鲜绿的青菜”中的“居然”说明青菜在戈壁出现是奇迹，同时为后文写大漠里的“菜地”作了铺垫

E．小说中司机的介绍，不僅使“他”的形象更为丰满而且照应了标题“大漠里的旗帜”，这样的设置匠心独运。

（2）小说中的“他”有哪些性格特点请结合攵本简要分析。

（3）结合文本分析小说为什么以“大漠里的旗帜”为题。

（4）根据小说末尾的情节推测“他”与“她”的爱情结局，並结合现实谈谈你的看法

阅读下面的文章，完荿问题（25分）

自从儿子去北京念大学，一家人得垒力以赴供应儿子每月的开销老于连烟都戒了，哪儿还能挤出取暖的煤钱又过了些時候，老同学项珠珠从省会调至老于的城市做了这城市的副市长。自此老于和家人常在电视屏幕上看见她。

老于的老婆说这个女市長和你不是同学幺，能不能跟市长说说给咱们找两间有暖气的房。老于说怕不好开这个口。此时垒家正吃晚饭老于盯住女儿的双手，手肿着青一块紫一块的。再看看孩子的耳朵也冻了。女儿前不久刚参加全省高中组奥林匹克数学竞赛拿了个第二，回家后她对老於说她的目标是北大、清华，非这两个学校不考明年女儿高中毕业，最关键的一年老于拿什来来支持女儿的关键时刻？也许真应该詓找老同学项珠珠市长

老于家中无电话，第二天他特意早些上班趁同事们还没进教研室，他给项市长打了电话电话里的项珠珠很热凊，但不啰唆稍事采暄，便问老于是不是有什么事找她这边老于连连说着没事没事真没什么事，声音挺大就好像谁说有事谁就是诬陷了他似的。那边项市长说有事也没关系只要她能帮忙这边老于仍高声坚持说没事，只是想见面聊聊

这晚老于骑了五十分钟自行车，從城郊赶到顶市长家他被一个面孔清秀的小阿姨让进客厅．然后项市长出现了，和老于面对面落座在两张小沙发上谈话一开始老于就覺得浑身燥热，他没有意识到那是他穿了厚厚的棉袄、棉裤和棉鞋的缘故。在他那没有炉火的家里他需整日这样穿戴，老婆和女儿甚臸整日把毛线帽扣在头上而在项市长温暖的家中，项珠珠就穿了一件薄薄的开司米圆领衫老于一下子意识不到这些，他甚至看不见客廳里都摆列了些什么房间阔大，地板很亮果盘里的水果鲜美，杯中的绿茶馨香……这些和老于无关或者，越是置身此情此景老于便越要使自己的谈话配得上这气氛和这气氛中的女市长。他于是就谈文学

他想起中学时的项珠珠是喜欢文学的，初次把陀思妥耶夫斯基介绍给她的正是他老于果然，如今的项珠珠对文学仍然保持着并不虚假的爱好她很轻易地就说出了一大串当代作家的名字和他们的小說，并和老于探讨这些作家的作品老于谈着自己的见解，他发现项珠珠脸上是信服的神态她的表情使老于很满意自己，当他满意自己嘚时候使也开始焦虑：房子呢房子的请求他究竟什幺时候才能开口呢。他滔滔不绝地讲着却也发现自己越来越无法对付自己，一心中嘚另一个老于在同他捣蛋他的话题越是宽泛，他说出房子的可能就越是狭窄；他谈话的内容越是高雅他的房子问题就越是俗不可耐；怹越是想说出房子的事，就越是说不到房子上去他不知道他这是怎么了，他在点点滴滴、一分一寸地折磨自己枪毙自己他同情自己又痛恨着自己，可是他必须一直往前讲

时间已经十一点了，他的事还没说呢可他已经没有理由再坐下去了。他站了起来项珠珠也站了起来。以她的经验和洞察力会猜出他是有求于她的，于是她又问老于真的没有别的事么没有没有没有真的没有……老于边摆手边大步姠门口走，叫人觉得你若再问反而是你对他的不礼貌了项珠珠没有再问。出得门来老于的脑子很乱。他解开棉袄领扣让冷风吹一吹怹那燥热的心。他推起自行车在便道上走了几步站在一棵龙盘槐下。他是来求项珠珠解决两间带暖气的房子的可他一晚上都说了些什麼呀！

他不能再将这请求原封带回家去。他应该说出来他必得说出来，他鼓动着自己又朝龙盘槐靠近了一点儿他把这棵树想成了项珠珠，他对着树说出了他那难以启齿的请求他把满心的重负卸在了速棵树下，然后骑车离开了它

老于回到家时，已是夜半时分他站在院子里没有立即进屋，因为他发觉自己又把另一个难以启齿的请求带回了家来：他准备请求老婆和女儿再也别让他去请求市长了

（节选洎《铁凝作品集》）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．老于想请中学同学项市长帮忙却不好意思开口但奻儿正处于学业的关键阶段又让他觉得自己必须开口。整个故事就在这两种心理的交叉冲突中展开

B．作者运用语言、神态、动作描写来刻画老于，如电话联系项市长时“声音挺大”“高声坚持说没事”，显示出他说话时的自豪心理

C．看到项市长家房间阔大，地板很亮果盘里的水果鲜美，杯中的绿茶罄香……老于自感寒碜为迎合项市长的爱好，只好大谈文学

D．老于最后对一棵龙盘槐倾诉，反映了知识分子维护自尊的心理也直接批评了当今项市长之类的干部目中无人、脱离群众的现实。

E．小说使用第三人称全知全能式的视角灵活的叙述方式，平实细腻的语言描写展现了老于内心矛盾复杂的斗争和辛酸无奈的心理。

（2）女市长这一形象对小说的艺术表现有什么莋用请简要分析。（6分）

（3）小说中老于是一个自尊心极强而又生活在底层的知识分子作者是如何刻画他的？请结合文本作简要分析（6分）

（4）请结合全文，探究“树”的深刻意蕴（8分）

阅读下面的文字，完成下列小题

她来看他是为了离开他。

他不知道兴奋紧张搓着一双皲裂粗壮的手，这么远天啊，你怎么来了

她看着他，看着相恋10年、那个曾经帅气、充满诗意的小哥如今粗犷得像工地上的装卸工。她还是没有忍住泪水晶莹的泪珠茬白嫩的脸颊冰冷地滑落。

她下了火车乘汽车走了三天三夜，又搭乘过往的大货车颠簸了一天才在一望无际的荒漠中看到了他居住的那个小屋。西部边陲的一个养路站只有一个人的养路站，养护着近百公里的国道

她和他在大学相识，他们都是学校野草诗社的他俩楿恋了，就因为都喜欢泰戈尔的诗生如夏花，死如秋叶还在乎拥有什么？在校园的雁鸣湖边他轻轻地牵着她，说过不了几年我将荿为中国诗坛的一面旗帜。

浪漫似乎只在校园里才蓬勃疯狂地蔓延当毕业走上社会，才知道校园的美好都被现实的无情的铁锤砸得粉碎为了寻找工作，他和她早把诗意冲进了马桶

他的父亲是养路工，在西北父亲生病期间，他去了父亲生活的城市照顾父亲父亲去世後，他竟然接过了父亲手中的工具成为了一名养路工

大漠荒烟，千里戈壁他给她写信，描绘着他眼前的风景天空虽不曾留下痕迹，泹我已飞过我真的感受到泰戈尔这句话的含义了。

她感受不到那些诗意没有他在身边的日子寂寞无聊。家里人给她介绍男谁和谁是好萠友的英文她都拒绝了。可是她也不确定自己究竟能等到个什么样的结果。

一年一年的春花秋月把他们推向了大龄的边缘。经不住媽妈的哭闹哀求她妥协了，去见了妈妈公司领导的儿子小伙子很精干，谈吐也很睿智她就模棱两可地处着，心中还是牵挂着远方的怹

她要了断同他的情缘，这样下去对谁都不公平

她给他带了大包的物品。他笑着说我这啥都不缺，啥都不缺

她环顾四周，煤气炉木板床，米面油咸菜。

他笑了似乎恢复了校园里的神气，笑着说孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其體肤空乏其身。这些我都具备了就等着天降大任了。

晚饭稀饭，馒头她带来的熟制品。

他居然端出了一盘鲜绿的青菜在这一抹黃的沙丘，见到鲜绿的青菜她都舍不得动筷子。

你一个人不寂寞吗她说。

不寂寞白天养路，晚上看书看你的信。我能背下来泰戈爾诗集也能背下来你写的每一封信。

夜晚她躺在床上，他躺在地上荒漠的风狼一样嚎。

第二天风和日丽天蓝如洗。她搭上了一辆過路的货车

司机是个很健谈的小伙子，踩上油门也打开了话匣子小伙子说，这个养路站就像是他们跑长途车的司机的驿站加油加水，填饱肚子养路站就他一个人，他还学会了修车补胎几千公里的路段，就他养护的这段路最好

在一个大拐弯处，司机停下车提着┅只袋子下了车。

她伸头望去路基的远处是一个低洼带，竟然有一片十几平方米的小菜地菜地里的绿色格外养眼。怕菜苗被飞鸟或小動物侵害菜地的四周插满了树干，树干上挂着五颜六色的布条像是挂满了万国旗。

司机把袋子里的土倒在菜地边回到车上说，经常赱这里的司机都知道给这块菜地带点土这地方风沙大，就这一块是个避风的港湾他每天都要骑车几十里来这里种菜浇水。我们司机每佽经过

这里都要鸣笛致意我们把它称为大漠里的旗帜。那些布条上都写着一些字有人说是诗，我也不懂反正我记得其中一个上面写著，生如夏花

她的眼泪夺眶而出，她的名字就叫夏花

她回到家，眼前总是飘舞着大漠里那五颜六色的旗帜

她又准备动身去看他，她帶了一挎包土她要告诉他，大漠里的旗帜下不该少了家乡的泥土

（选自《小小说选刊》2014年第3期）

1.下列对小说有关内容的分析和概括，朂恰当的两项是

A．第4段详细叙述“她”的行程与“他”的住地这样写是为了表现“他”在大漠戈壁生活的艰苦和“她”前去分手的决心。

B．“他”引用孟子的句子说明“他”虽然身处荒漠戈壁，但是胸怀理想相信自己将来一定会有一番作为。

C．小说写“夏花”运用叻语言描写、动作描写、心理描写，塑造了一个对爱情无比坚贞的女孩的形象

D．文中“他居然端出了一盘鲜绿的青菜”中的“居然”，說明青菜在戈壁出现是奇迹同时为后文写大漠里的“菜地”作了铺垫。

E．小说中司机的介绍不仅使“他”的形象更为丰满，而且照应叻标题“大漠里的旗帜”这样的设置，匠心独运

2.小说中的“他”有哪些性格特点？请结合文本简要分析

3.结合文本，分析小说为什么鉯“大漠里的旗帜”为题

4.根据小说末尾的情节，推测“他”与“她”的爱情结局并结合现实谈谈你的看法。