一、比较下面的字再组词。
二、看看下面的词语有什么特点再照样子写几个。
了他们穿着各色的衣服(
)上跳舞、狂欢。他们的家在
)所住的地方他们的妈妈在镓里着急地等着他们。
雨一来他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手这时,花
孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳冲了出来。
你可知道妈妈,他们的家是在花的学校想象天上的家的样子在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗你不知道他们为什么那样急急
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:
“雷云拍着大手”既指(表层意思)
.花孩子们在花的学校想象天上的家的样子的家是怎样的一个家?请通过想象加以描述
五、你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗?
一、比较下面的字再组词。
二、看看下面的词语有什么特点再照样子写几个。
)一他们便放假了。他们穿着
)上跳舞、狂欢他们的家在(
住的地方,他们的妈妈茬家里着急地等着他们
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响雷云拍着大手。这时花孩子们便穿
了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出
你可知道,妈妈他们的家是在花的学校想象天上的家的样子,在星星所住的地方
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈
“雷云拍著大手”既指(表层意思)
.花孩子们在花的学校想象天上的家的样子的家是怎样的一个家请通过想象加以描述。