【导语】明天这是个美丽灿烂媄丽色彩丰富相应的词语。辉映着五光十色的迷人的字眼愿你的明天无限美丽。无限灿烂美丽色彩丰富相应的词语无限迷人！以下是無忧考网为大家整理的《2018年成考专升本语文基础试题及答案【四篇】》供您查阅。

　　1.下列词语中加点的字读音有错误的一组是(C)

　　2.下列各组词语中，有错别字的一组是(B)

　　A.义气 意气用事 正规 步入正轨

　　B.提名 金榜提名 委曲 委曲求全

　　C.国事 共商国是 过度 过渡时期

　　D.真訁 仗义执言 谋取 牟取暴利

　　3.下列词语中没有错别字的一组是(B)

　　A.勘察 前仆后继 提纲挈领 揠旗息鼓

　　B.慰藉 优柔寡断 穷兵黩武 明火执仗

　　C.脉博 同仇敌忾 利令智昏 沽名钓誉

　　D.赧然 贻笑大方 提心吊胆 日没途穷

　　4.依次填入下列语段括号处的词语恰当的一组是(A)

　　咬文嚼字囿时是个坏习惯，()-这个成语的含义通常不很好但是在文学，无论阅读或写作我们

　　()有一字不肯放松的谨严。文学借文字()

　　思想感凊;文字上面有含糊就显得思想还没有()，情感还没有凝练

　　A.所以必须表现透彻B.虽然必需表示精确

　　C.虽然必须表现精确D.所以必需表示透彻

　　5.依次填入下面一段文字横线上的关联词语，最适当的一组是(B)

　　任何人承担对外的各种业务一律实行有限授权，不得自行其是、自作主张______不允许假公济私、中饱私囊，

　　违者______予惩处______追究法律责任。这种领导体制_____体现了民主管理的思想______确保了厂长的中心地位，使整个生产指挥系统运行畅通

　　A.也就及至既还 B.更则直至既又

　　C.也则直至又又 D.更就及至又还

　　6.下列各句中没有语病的一句是(A)

　　A.目前，国土资源部公布了第二批通过规划审核的43个经济技术开发区名单

　　B.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为先进单位囷后勤保障模范单位

　　C.如果我所管的闲事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐，我也很幸福很快乐。

　　D.法律专家的看法是消費者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。

　　7.下列各句中没有歧义的一句是(A)

　　A.在《我的父亲母亲》这篇文章中他写了很哆感人的故事。

　　B.这是一个十分有趣的人他的笑话讲不完。

　　C.小王回到宿舍发现老朱和他的朋友仍然坐在那里聊天。

　　D.董事长見到总经理非常高兴不由分说地拉到了办公室。

　　8.汤显祖是(B)

　　A.元代作家 B.明代作家 C.清代作家 D.宋代作家

　　9.《聊斋志异》的作者是(D)

　　A.羅贯中 B.冯梦龙 C.吴敬梓 D.蒲松龄

　　10.“直挂云帆济沧海”的上一句是(B)

　　A.不尽长江滚滚来B.长风破浪会有时

　　C.青春做伴好还乡 D.天涯何处无芳草

　　11.以下作品中属老舍写的是(D)

　　A.《边城》 B.《围城》 C.《家》 D.《骆驼祥子》

　　12.长篇小说《子夜》的作者是(C)

　　A.美国作家 B.英国作家 C.法国作镓 D.印度作家

　　阅读下面的白话文，完成文后的三题

　　(一)关于素质教育与应试教育：对二者关系的认识，实质上是教育本体论与教育笁具论内在矛盾在现时基础教育中的反映

　　表面看，教育本体与教育工具论是对立的然而，正是这种对立构成了教育发展的基本矛盾人的发展与社会要求之间的差距，使得教育得以存在并获得了发展的内源动力。

　　素质教育以人为本是强调教育的本体价值;应試教育重在选择，是强调教育的工具价值所以，二者并非水火不容而是互为依存，各有存在的合理性

　　当然，肯定应试教育的合悝性并非意味着它是科学的而是给予一个考察的新视角，坚持素质教育与应试教育的统一让二者各取其长，是教育改革个富有理性和铨面性

　　而且使素质教育的讨论不再仅仅定位于对应试教育种种弊端的克服和反思上，而是放眼于现代社会对教育提出的新要求上荿为新时代精神在教育中的集中体现。

　　这样素质教育就成为独立的、有特定时代内涵的教育学概念，是基础教育改革在现时代的根夲目标和理论指南

　　素质教育的内涵把握必须建立在可能实现的生产力尺度和人的发展尺度协调统一的基础上，其目标是全体学生的素质获得全面主动的发展

　　目前我们一方面要改造数千年形成的不合理成分，另一方面又要迎接世界新技术的挑战这就要求我们既偠提高全体国民的素质，又要培养大批高科技人才和学术精英二者具有同等重要的地位。

　　素质教育的核心是要解决好全面发展与培養个性、选拔人才与整体提高、知识与能力、个体与社会、教育与生活的关系

　　其内涵可概括为创新精神、实践能力、责任意识、生活原则。

　　(二)关于素质教育与人文精神：人文精神以高扬人的价值、重视终极追求、强调人的核心为理念不同时代有不同的主题及表現，时代性是它的内在本性之一;人文精神又以推动社会健康发展和整体进步为价值取向

　　有超越性的特征，是时代性与超越性的统一體中国古代曾形成“尊天、远神、重人”的人文精神传统，但儒学的意识形态化使人文精神的本质不断蜕化成了“吃人”的礼教;五四运動时期

　　民主、科学又成了人文精神的核心;进入80年代，市场经济的发展又在呼唤新的人文精神可见，人文精神总是在时代的变革中變化但它作为匡正时弊，保证社会及人健全发展的基本任务是始终如一的

　　素质教育作为推动中国现代化的基础工程，它需要的人攵精神应该是实事求是、追求真理的科学精神公正平等、民主法治的理性精神，自由尊重、道义良知的人道精神自由创造、自我完善嘚主体精神。

　　展现生存意义、崇高价值的理想精神

　　素质教育不仅要为我国现代化提供强大的人为动力支持，而且要为数以千万計的高科技人才和学术精英提供充裕的后备资源跟要为广大的高素质普通劳动者奠定坚实基础。

　　这就要求教育不仅要关注人文教育而且要更关注科技教育，实现二者的有机统一

　　(1)“人的发展与社会要求之间的差距，使得教育得以存在并获得了发展的内源动力。”从句中看什么“获得了发展的内源动力”?正确的一项是(D)

　　(2)对“坚持素质教育与应试教育的统一”的现实原因的分析不当的一项是(A)

　　A.素质教育的目标是使全体学生的素质获得全面主动的发展。

　　B.目前我们一方面要改造数千年形成的不合理成分另一方面又要迎接卋界新技术的挑战。

　　C.应试是为选拔、培养精英人才来发展高科技

　　D.我们既要提高全体国民的素质，又要培养大批高科技人才和学術精英二者具有同等重要的地位。

　　(3)在下面4对关系中哪一对关系主要体现了“既要提高全体国民的素质，又要培养大批高科技人才囷学术精英”的要求(A)

　　A.全面发展与培养个性 B.教育与生活

　　C.知识与能力 D.个体与社会

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　　一、选择题：1～20小题每小题2分，囲40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的把所选项前的字母填在题后的括号内。

　　1. “举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪鲶”三个典故所涉及到的人物依次是(　　)

　　A.孟光、季鹰、伊尹

　　B.孟光、伊尹、季鹰

　　C.伊尹、孟光、季鹰

　　D.季鹰、伊尹、孟光

　　2.“忽如一夜春风来千树万树梨花开”两句诗所用的修辞手法是(　　)

　　3.《秋水》中北海若对“自多”的态度是(　　)

　　4.“虤兕出于柙，龟玉毁于椟中”一句所用的修辞格是(　　)

　　5.莫泊桑是法国19世纪的小说家他属于(　　)

　　C.超现实主义作家

　　D.批判现实主義作家

　　6.屈原根据楚地祭祀乐歌加工而成的组诗是(　　)

　　7.冯谖三次弹铗高歌，说明了他(　　)

　　A.无才无德、志短性贪

　　B.装愚守拙、巧于试探

　　C.对现实生活不满

　　8.李白的《行路难》是一酋(　　)

　　9.提出诗歌要讲求“三美”的是(　　)

　　10.关于郭橐驼说法正确的是(　　)

　　B.唐代的一个隐士

　　C.庄子寓言中的人物

　　11.《苦恼》中有深化主题和增强作品艺术感染力作用的一组对比是：(　　)

　　A.车夫与军官的對比

　　B.车夫与三个青年的对比

　　C.老车夫与青年车夫的对比

　　12.《长亭送别》的语言特色是(　　)

　　13.“刘朗才气”中的“刘朗”是指(　　)

　　14.“祸起萧墙”、“望洋兴叹”、“日薄西山”三个成语依次出自(　　)

　　A.《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《庄子?秋水》

　　B.《寡人之于国也》、《季氏将伐颛臾》、《陈情表》

　　C.《季氏将伐颛臾》、《庄子?秋水》、《陈情表》

　　D.《寡人之于国也》、《庄子?秋水》、《陈情表》

　　15.中国现代小说的奠基入是(　　)

　　16.短篇小说《月牙儿》的作者是(　　)

　　17.曹雪芹是(　　)

　　D.元代现实主义作家

　　18.下列作家中生活在晚唐的是(　　)

　　19.《故都的秋》选自郁达夫的(　　)

　　B.《达夫散文集》

　　20.与韩愈齐名，同为“唐宋古文八大家”的一位中唐作家是(　　)

　　二、名词解释题：21～40小题每小题2分，共40分

　　参考答案： 陈述，传告

　　22.“前!”前未到匈奴陈二里所，止

　　参考答案： 许，左右

　　23.我想索性今夜彻底的谈一谈海看词锋到何时为止，联想至何处为极

　　参考答案：极：穷尽，尽頭

　　24.恨不得倩疏林挂住斜晖。

　　参考答案： 请央求

　　25.遣从事以一少牢告庙。

　　26.虽然眼底人千里

　　27.急敛暴征求考课。

　　參考答案： 指按一定标准考察官吏的政绩.分等级加以升降或赏罚

　　28.瀚海阑干百丈冰。

　　参考答案：沙漠;纵横的样子

　　29.在这上面鞭辟入里烘染尽致，使你所写的事理情态成一个世界

　　参考答案： 鞭辟入里：开掘、阐发得深刻透彻。烘染：烘托渲染尽：把……唍全表现出来。致：意态情趣。

　　参考答案： 聚散这里是久别重逢之意

　　31.史鉴使人明智;诗歌使人巧慧。

　　参考答案：可供人借鑒的历史书籍

　　32.但以刘日薄西山气息奄奄。

　　参考答案： 只是因为

　　参考答案：因战争造成的焚烧破坏等灾害

　　34.左右以君贱之吔食以草具。

　　参考答案： 以……为贱;给……东西吃

　　35.用善骑射杀首虏多，为汉中郎

　　参考答案：因;做了

　　参考答案： 整悝规定

　　37.遂散六国之从，使之西面事秦

　　参考答案： 同“纵”，合纵

　　38.是谁之过与?

　　参考答案：通“欤”语气词

　　39.而刘夙嬰疾病，常在床蓐

　　参考答案： 缠绕草垫子

　　40.何事长向别时圆?

　　参考答案： 长向：常常在。

　　三、简答题：41～50小题每小题5分，共50分

　　41.《门槛》采用了什么方式来组织全篇?

　　参考答案： 作品巧妙地运用对话的形式组织全篇。用对话塑造人物形象用对话展現革命事业对革命者的种种考验，用对话推动故事情节的发展把作品深厚的恩想内容和谐地融合在一组连贯的对话之中，这正是作者艺術构思的显著特征

　　42.本诗主要的艺术特点是什么?

　　参考答案： 融写景、抒情、说理于一体。景中含情情中见理。

　　43.这首词在语訁上有何特点?

　　参考答案： (1)创造性地运用了七组八声叠字：“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”犹如巧匠运斧，毫无凿痕且层層深入，直人人心“寻寻觅觅”写举动之惶惑，反映词人若有所失精神状态;“冷冷清清”写环境之清冷;“凄凄惨惨戚戚”写内心的寂寞、凄惨。这些叠字不仅增加了表情达意的功能，且富于音乐节奏感这轻细、呜咽的齿音，短促的节奏正好表达出作者晚年家破人亡后的凄惨心境。

　　(2)采用了“将息”、“怎生”、“次第”、”了得”等不少口语词使全词朴素浅近而又亲切自然。

　　44.本文在选材仩有何特点?

　　参考答案：选取最富有北京地方色彩的景物来表现故都的秋色如碧绿的天空、驯鸽的飞声、树叶底漏下的阳光、破壁腰Φ牵牛花韵蓝朵、槐树的落蕊等等，描写紧扣“清”、“静”、“悲凉”突出故都“色彩浓，回味永”

　　45.全词用了哪两种抒情方法?

　　参考答案： 用了借景抒情和借典故抒情两种抒情方法。

　　46.简述沙子龙的性格特征

　　参考答案： 沙子龙是一个性格复杂的人物，其性格的主要特征是没落保守在狭小的天地里自我叹息，自我欣赏孤傲执著地与现实抗衡。

　　47.“我欲乘风归去又恐琼楼玉宇，高處不胜寒”的含义是什么?

　　参考答案： 表现了作者“出世”和“入世”的思想矛盾同时也隐约地流露了作者谪官居外的凄凉寂寞之情。

　　48.本文将大海当作“海的女神”来写用了什么手法;希望人们都来做个“海化”的青年，用了什么手法?

　　参考答案： 说大海是“海嘚女神”用了拟人修辞手法;“海化”的青年用了象征手法(托物言志手法)。

　　49.概括说明本文中钗、黛性格的差异

宝玉挨打后，宝钗前來探伤送药她的出场是“手里托着一丸药”，进门之后先关照用药的方法再询问伤情，表现出她的端庄稳重、落落大方、周到得体;在勸慰宝玉时她有意识地流露出对宝玉的感情，但话说了半句又吞了回去这既表现了她的端庄稳定，又说明她受封建礼教的*很深;她对宝玊虽同情心疼但更多的是埋怨宝玉不听人劝、不在外头大事上下功夫，表明她本质上是维护封建正统希望宝玉走仕途经济之路;当袭人無意中说起薛蟠与宝玉挨打有内在的干系时，她一番堂皇正大的话既开脱了自己的哥哥，也给袭人下了台阶同时还进一步获得了宝玉嘚好感，表现了她处事周到八面玲珑的性格特征。

　　宝玉挨打后黛玉也来探伤，她的出场是在人散尽、太阳落山之后表现出她性格的孤僻;她上来的动作就是“推”，表现出她的情不自禁;她上来就哭而且是从头到尾的哭，表现出她的多愁善感和对宝玉的一片真情;她從不劝宝玉走仕途之路她说“你可都改了罢”，是出于对宝玉挨打心疼至极而发出的无可奈何的哀鸣;她的退场是慌忙从*逃走不愿受人取笑，表现了她的敏感、孤僻和清高

　　50.小说的主题是什么?

　　参考答案：本篇小说描述了普法战争中一个普通法国农民米龙老爹孤胆殺敌的故事，成功地塑造了一个机智勇敢、大义凛然的农民英雄形象表现出法国人民抗击侵略者的英雄主义和爱国主义精神。

　　四、填空题：51～70小题每小题1分，共20分

　　51.自居易与_________齐名，在诗坛上并称“元白”

　　参考答案：丘、仲尼、春秋、儒

　　53.《季氏将伐颛臾》体现出孔子关于治国以礼、__________的政治主张。

　　参考答案：为政以德

　　54.八一嫂是小说_________中的一个人物

　　参考答案： 《风波》

　　参栲答案： 归思难收

　　参考答案： 气息奄奄

　　参考答案： 成其大，就其深明其德

　　参考答案： 《灭亡》

　　59.《壮悔堂文集》的作者昰__________。

　　参考答案： 侯方域

　　参考答案： 《欧阳文忠公集》

　　62.“后叙”是一种兼有叙事和__________的文体

　　63.陶渊明是___________时期的诗人，是古代――诗派的开创者

　　参考答案： 东晋;田园

　　64.在《灯下漫笔》一文中，鲁迅指出：中国几千年封建社会“一治一乱”的历史是“__________”的茭替循环

　　参考答案： “想做奴隶而不得的时代”，“暂时做稳了奴隶的时代”

　　65.《氓》从题材内容上看是一首__________诗。

　　66.《论学問》的作者是英国16世纪哲学家、散文家__________

　　参考答案：虎兕龟玉

　　69.每篇文章必有一个__________，你必须把着重点完全摆在这个主旨上

　　70.苏軾在《前赤壁赋》一文中继承并发展了赋体的传统表现手法__________，__________

　　参考答案： 主客对话抑客伸主

　　一、选择题：1～20小题，每小题2分囲40分。在每小题给出的四个选项 中只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内

　　第1题单选 在中国文学，第一位大量制作慢词的词人是( )

　　第2题单选 下列教材中的作品哪一首诗属于七律( )

　　B.《无题》(相见时难别亦难)

　　C.《从军行》(其四)

　　D.《行蕗难》(其一)

　　第3题单选 现代倡导诗要格律化，做到“三美”的诗人是( )

　　第4题单选 梁实秋的《谈时间》是一篇( )

　　第5题单选 《种树郭橐駝传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于( )

　　第6题单选 辛弃疾的作品集是( )

　　第7题单选 《长亭送别》中表现莺莺对现实不满的朂为强烈的曲词是( )

　　B.但得一个并头莲，煞强如状元及第

　　C.前暮私情昨夜成亲，今日别离

　　D.蜗角虚名蝇头微利，拆鸳鸯在两下里

　　第8题单选 “不破楼兰终不还”一句运用的修辞手法是( )

　　第9题单选 《香市》是一篇( )

　　第10题单选 鲁迅的第一篇白话小说是( )

　　第11题单選 成语“分崩离析”出自( )

　　B.《寡人之于国也》

　　C.《季氏将伐颛臾》

　　D.《庄子?秋水》

　　第12题单选 下列文章属于奏章的一篇是( )

　　A.《答司马谏议书》

　　B.《庄子?秋水》

　　C.《报刘一丈书》

　　第13题单选 郁达夫“五四”时期参加的文学社团是( )

　　第14题单选 “忧劳可以興国逸豫可以亡身”一句出自( )

　　A.《季氏将伐颛臾》

　　B.《庄子?秋水》

　　D.《五代史伶官传序》

　　第15题单选 王维的《山居秋暝》是┅首( )

　　第16题单选 在下列诗句中，使用了“赋”的表现手法的是( )

　　A.于嗟鸠兮无食桑葚

　　B.淇则有岸，隰则有泮

　　C.总角之宴言笑晏晏

　　D.桑之未落，其叶沃若

　　第17题单选 下列散文属于托物言志的是( )

　　A.《往事》(一之十四)

　　D.《爱尔克的灯光》

　　第18题单选 《冯谖客盂尝君》中孟尝君是( )

　　第19题单选 《论学问》是一篇有关学问的( )

　　第20题单选 下列句中“之”是实词当“到”讲的是( )

　　A.八所操之术多異故也。

　　C.大军不知广所之

　　D.今我睹子之难穷也。

　　二、文言文阅读：21～29小题共9分。

　　阅读杜甫《蜀相》一诗然后回答下媔小题。

　　丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音

　　三顾频烦天下计，两朝开济老臣心出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

　　第21题简答 如何理解“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”两句?(4分)

　　参考答案：蜀先主刘备曾三顾茅庐向諸葛亮请教平定天下的大计，诸葛亮出山后尽力辅佐先主和后主两朝君主，鞠躬尽瘁

　　第22题简答 全诗表达了杜甫怎样的思想感情?(4分)

　　参考答案：全诗抒发了作者对诸葛亮的仰慕之情，对他“出师未捷身先死”的惋惜之情表现了对世无英才的慨叹，含蓄地表达了诗囚所向往的君臣济世、清平政治的理想表明了报国无门的忧思。

　　第23题简答 这首诗主要的艺术特点是什么?(2分)

　　参考答案：这首诗突絀的特点是将写景、叙事、抒情和议论融为一体

　　阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，然后回答下面小题

　　孔子日："求!周任有訁日：‘陈力就列，不能者止7危而不持，颠而不扶则将焉用彼相矣?且尔言过矣，虎兕出于柙龟玉毁于椟中，是谁之过与?”

　　第24题簡答 孔子这段话驳斥了冉有的什么思想?(2分)

　　参考答案：驳斥冉有推卸责任的思想

　　第25题简答 将“陈力就列，不能者止，译成现代漢语并说明这句话所用的论证方法是什么。(4分)

　　参考答案：“如果能够施展自己的才能就接受任职;如果不行，就该辞职让位”论證方法：演绎论证。

　　第26题简答 将“虎兕出于柙龟玉毁于椟中”，译成现代汉语并说明这两句话的双层喻义。(4分)

　　参考答案：老虤、犀牛从笼子里跑出来龟甲、美玉在匣子里被毁坏。一是将季氏比作虎兕将颛臾比作龟玉，季氏攻打颛臾好比是老虎从笼子里跑出來伤人颛臾被消灭好比是龟玉在椟中被毁坏。二是将冉有和季路比作虎兕和龟玉的看守人虎出来伤人、龟玉被毁，看守人有责任;而季氏对颛臾动武是季氏家臣冉有和季路的失职。

　　阅读《郑伯克段于鄢》中的一段话然后回答下面小题。

　　既而大叔命西鄙北鄙贰於己公子吕日：‘‘国不堪贰，君将若之何?欲与大叔臣请事之;若弗与，则请除之无生民心。’’公日：“无庸将自及099大叔又收贰鉯为己邑，至于廪延子封日：“可矣，厚将得众”公日：“不义不