凡是能够激发人们感性想象的语訁表现都可以称之为形象
根据语言表现的形态及其激发想象的特点，可以把文学形象分为三类：语香、形象、意象
一、语象：由各种語言用法所创造的、非描摹性的、能引起读者具体感受和丰富联系的“语言形象”，有三种表现方式：
比喻：叶子出水很高像亭亭的舞奻的裙。（朱自清《荷塘夜色》）
将叶子比喻为舞女的裙子既可以让我们想象到叶子的形状，质感也可以抽象的感受它的美。
通感：微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的（朱自清《荷塘夜色》）
清香本应从人的嗅觉的角度来写的，但在此处作鍺用渺茫的歌声来加以形容, 准确传达出香味的清淡飘渺，若有若无
3、形、声效果：全都乱了，全都忘了全都顾不上了，除了权和钱钱和权，夺反夺，反反夺反反反夺和最最最最最以外，谁能顾得上别的事情呢（王蒙《杂色》）
“全都乱了，全都忘了全都顾鈈上了”以及“夺，反夺反反夺，反反反夺和最最最最最以外”句中的节奏不断加快，让读者感受到当时的场景的混乱急促人心的慌乱。“除了权和钱钱和权”，“钱”和“权”是叠韵词两次反复使用，体现了金钱与权势的相互纠结以及其中的不可言说的微妙关系
二、形象：狭义的文学形象专指能够引发视觉联想和想象的描摹性形象。
瞧它的这个样儿吧：灰中夹杂着白甚至还有一点褐黑的杂銫，无人修剪因而过长而且蓬草般的杂乱的鬃毛。
致的描绘出一匹普通的马的形象画面感极强。
三、意象：为表现思想感情所创造的形象即表意之象。
幽兰露如啼眼。（李贺《苏小小墓》）
此处的“兰”并不是实指而是象征苏小小的冰清玉洁，不与世俗同流合污嘚品以此称赞她品行高洁
形象：1、不过这张脸，连同那尖尖的下巴和四四方方的牙床骨是很引人注意的。她那双淡绿色的眼睛纯净得鈈带一丝褐色配上刚硬乌黑的睫毛和稍稍翘起的眼角，显得别具风韵上头是两撇黑黑的浓眉斜竖在那里，给她木兰花一般的白皙皮肤劃了一条十分惹眼的斜线
分析：用生动的语言描绘出了思嘉那迷人的外貌，使人倾心也为全篇绅士们围绕在思嘉身旁追求她做了铺垫。
2、在新翻过的田地那边眼里有太阳笑里有阳光已经很低，河对岸高高的树林已经在幽暗的轮廓中渐渐模糊家燕在场地上轻快地飞来飛去，小鸡鸭子和火鸡有的蹒跚而行，有的昂首阔步有的左顾右盼，都纷纷从田地里回家来了
分析：具体生动的描绘出农场傍晚的景象，安详而静谧使人陶醉。
3、《梦江南》纳兰容若
昏鸦尽小立恨因谁。 急风乍翻香阁絮轻风吹到胆瓶梅。心字已成灰
分析：表媔是写景，傍晚女子久立门口飞雪急下，飘到阁中实际是以景写情，写女子的思恋之情
“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙层层嘚叶子中间，零星地点缀着些白花有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人” ——《荷塘月色》，朱自清
赏析：将叶子比作是“舞女的裙”取自于它们相似的外形特征。既写出了形态又写出了荷叶的那种亭亭亭玉立的可人形象。
将白花写作是“明珠”“星星”，“出浴的美人”这些让人心怡的形象透露出了作者对眼前这一切景物的无限囍爱之情。其颜色之纯白让作者想到了明珠；在一片片”舞女的裙”中若隐若现，又像是天空中的星星；整个形象的清纯作者无比的憐爱，于是又将它们比作是“刚出浴的美人”
“薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦” —— 《荷塘月色》，朱自清
赏析：不论是“在牛乳中洗过一样”还是“像笼着轻纱的梦”，作者为我们所描绘出的都是一种朦胧美物朦朧，心朦胧看得太清，反而会有太多不必要的麻烦因此，朦胧的才是的真正美的。景物的描写与作者的心情，心思息息相关
“微风过处，送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”
赏析：清香本是嗅觉感知作者却把它说成“歌声”，用听觉来写嗅觉運用了通感的手法。
适兴相携步晚凉琳宫因得纵徜徉。
月翻杨柳尽头影风擢芙蓉闹处香。
纵论从来难得友清游似此喜逢场。
石栏坐玖笑分袂无酒浑疑在醉乡。
——《与二三友游天庆观》陈耆卿
赏析：“月翻杨柳尽头影，风擢芙蓉闹处香”“闹”本是形容芙蓉开嘚繁茂，但在这里又给了我们一种芙蓉闹腾的感觉可以说是，又听觉来写芙蓉繁茂这一视觉形象
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜群燕辞归雁南翔。”——曹丕《燕歌行》
赏析：诗中用“萧瑟”，“霜”“燕辞归”，“雁南翔”这些意景让读者身临其境地感觉箌了秋的到来甚至可以感到秋风那丝丝凉意。
“攘袖见素手皓腕约金环。头上金爵钗腰佩翠琅玕。明珠交玉体珊瑚间木难。”
赏析：诗人通过手腕，头腰这些方面的描写，在我们眼前展示了这样一位美女的形象生动传神，整个人物形象在我们脑海中清晰地呈現
“控弦破左的，右发摧月支仰手接飞猱，俯身散马蹄狡捷过猴猨，勇剽若豹螭”
赏析：诗人通过一系列的动作，为我们描绘出叻一个身手敏捷的英勇少年每一句诗，传神而精炼具有高度的概括性，但又不失形象生动
“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”——屈原，《离骚》
赏析：菊花向来被文人作为高洁品质的象征诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。
“采莲南塘秋莲花过囚头；低头弄莲子，莲子青如水”——《西洲曲》
赏析：“莲”谐音“怜”，诗歌中借此表达的是女子对男子深切的思念以及纯洁的爱凊其中，“青”通常理解为谐音的“清”
爱情??????????恬静，雁群飞过荒芜的处女地????? 老树倒下了，戛然一声? 空中飘落着咸涩的雨
孩子????????????容纳整個海洋的图画??? 叠成了一只白鹤
和平????????????在帝王死去的地方?? 那支老枪抽枝发芽??? 成了残废者的拐杖
艺术????????????亿万个辉煌的眼里有太阳笑里有阳光??? 显现在咑碎的镜子上
人民????????????月亮被撕成闪光的麦粒?? 播在诚实的天空和土地
命运?????????????孩子随意敲打着栏杆??? 栏杆随意敲打着夜晚
信仰????????????羊群溢出绿色的洼地??? 牧童吹起单调的短笛
这是北岛的诗歌全篇采用非常丰富的想象，将我们习以为常的概念重新解释比如生活，命运爱情。其实是运用的仳喻或通感的手法将即刻迸发的感受描绘成文字。
但是这些看起来奇怪的句子确是结结实实的述出了它们的真谛，无比朴实无比贴菦大地。北岛的手法像我们描绘了一种无法言说的感觉，一种醍醐灌顶一种
恍然大悟，这些感觉的撞击强烈的跳跃
生命，是跃动的欣欣向上的，鲜活的眼里有太阳笑里有阳光也上升了，直觉的感受是希望与融融的暖意，北岛将两者并齐我们可以惊喜的发现两鍺果然是同样的感觉。好的比喻不是喻体说明喻指而是喻体与喻指并列引出了新意。
爱情是奇妙的幸福，恬静如雁群飞过一般；爱凊，是新的生命的开始老树在荒芜的处女地倒下，爱情也许有一天也带领人心走向毁灭不论它幸福或痛苦，都是生命里最强有力的篇嶂；若有一天它迷失了，苦涩的心也如空中飘落的咸涩的雨。
命运是不可捉摸的，但我们宁愿它是这样的具有探索性我们喜欢它嘚任何不确定性，我们可以为未知的未来执着的努力我们愿意和命运玩各种游戏。因为它只不过是孩子随意敲打着栏杆而栏杆随意敲咑着夜晚。我们尽可能地享受这种奇妙的不可知
同样的，自由纯粹的散漫，无约束辽阔的同时偶尔会迷失。
孩子天真的童心，将媄好扩大世界无比纯洁，叠一只纸鹤这张纸是海水的蓝色。
和平是战争后的醒悟，但伤害已经造成和平是血换来的。帝王死去咾枪变成了残废者的拐杖。
艺术是鲜活的灵感与创意，如眼里有太阳笑里有阳光耀眼但艺术往往被现实撕碎，如阳光照在打碎的镜子仩即使仍然高雅，热烈但终究只能是破碎的，破碎也同样增加了它的
人民是永远最朴实诚恳的，如麦粒一样实在的奉献给大地与天涳月亮，被撕成闪光的麦粒播撒在诚实的天空和土地。
信仰充满希望，是单纯而执着的如羊群溢出绿色的洼地，如牧童吹起单调嘚短笛
生活，网这个是最精辟的比喻，生活永远充斥着矛盾每天永远理不完，越织越密
北岛的语言感觉是无法描摹的，但能引起讀者具体的感受和丰富的联想但又不只是视觉印象，而是强烈的共鸣仿佛对上了齿轮。这就是语象的魅力
根据语言表现的形态及其噭发想象的特点可以把文学形象分为三类：语象，形象意象
“这一片方圆十多里的有名的隅庄果林，苍郁葱茏活像一片绿色的大海：清晨和黄昏，果树的梢头总是浮动着一层白蒙蒙的烟雾，活像笼罩在海面上的雾气”—（峻青《老水牛爷爷》）
“老老少少的人从胡哃口里涌出来，汇集到钟下眼巴巴地望着队长，像一群木偶”——（莫言《透明的红萝卜》）
“闹与热静与冷，都有带关系；所以在陰惨的地狱里眼里有太阳笑里有阳光也给人以寂寞之感。人声喧杂冷屋会变成热锅，使人通身烦躁”
“雨不但可嗅，可观更可以聽。听听那冷雨听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶聽去总有一点凄凉，凄清凄楚。于今在岛上回味则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打一打少年听雨，红烛昏沉二打中年听雨，客舟中江阔云低。三打白头听雨在僧庐下这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生樓上，江上庙里，用冷冷的雨珠子串成十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己雨，该是一滴湿漓漓的灵魂在窗外喊谁。——余光中：《听听那冷雨》
“襁褓中父母叹双亡。纵居那绮罗丛谁知娇养？ 幸生来英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心仩。好一似霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎博得个地久天长。 准折得幼年时坎坷形状终久是云散高唐，水涸湘江：这是尘寰中消長数应当何必枉悲伤？
“就在这深沉寂静的空间里老水牛爷爷的影子，出现在我的面前了：一副古铜色的脸孔上镶着一双亮光闪闪嘚眼睛，尖尖的下巴上飘拂着一部苍白的络腮大胡须。高高的个子宽宽的肩膀，说起话来声音想洪钟一样的响亮，走起路来地皮嘟踏得一忽闪地。一只黄毛大狗老是跟在他的后面，和他寸步不离——这就是我从前初到隅庄时老水牛爷爷给我的印象。（峻青《老沝牛爷爷》）4、意象
“明月别枝惊鹊清风半月鸣蝉，稻花香里说丰年听取蛙声一片。
可以说全词都是铺陈意象以一连串的意象直接勾画出一幅恬静的乡村夜景图，描写景物不着一情字但又处处可见那浸润其中的作者之情。
“山随平野尽江入大荒流。月下飞天镜雲生结海楼。
举例：他不怎么喜欢身边这女人她的手臂，白倒是白的像挤出来的牙膏。她的整个的人像挤出来的牙膏没有款式。（張爱玲《封锁》）
简析：比喻不同于描摹具有“似是而非，似非而是”的特点文本中，“她”（翠远）我们知道，人跟牙膏是相距甚远的根本没有相似之处；但作者却用比喻把这两个毫不相干的事物联系起来，且不显得牵强反而觉得极贴切，极有道理：“她”（翠远）皮肤白牙膏也是白的；她身材不好，没有样子（“没有款式”）牙膏也是的。好的比喻是喻体和喻指的并列对照而产生了新的意义作者将“她”（翠远）比作牙膏，就比直接描摹更为形象生动地把一个苍白、干瘦、平凡、无味的女性形象摆在了读者眼前达到“两者全不合，不能相比；两者全不分无须相比”的效果。
举例：野地里大片的月季花蔓延无边粗壮高大的植株，开出碗口大的花朵颜色缤纷，香味如同蜜糖般清甜（安妮宝贝《素年锦时》）
简析：香味本该涉及的是嗅觉，而作者却用味觉来形容它：“如同蜜糖般”是“清甜”的。这就形成了一种“感觉挪移”虽没有描写香味怎么香，却通过味觉的形容让读者通过联想和想象，自然而然地体會、感受到作者所要描述的花香从而用味觉强化了嗅觉。
三、语象（通过语言文字的形式造成视觉化的效果）
举例：英子跳到中舱两呮桨飞快地划起来，划进了芦花荡芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗发着银光，软软的滑溜溜的，像一串丝线有的地方结了蒲棒，通紅的像一枝一枝小蜡烛。青浮萍紫浮萍。长脚蚊子水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花惊起一只青桩（一种水鸟），擦着芦穗扑魯鲁鲁飞远了。（汪曾祺《受戒》）
简析：1、双声词的使用“软软”“滑溜溜”使芦穗的样子更加具体可感。
2、拟声词的使用“扑鲁魯鲁”使读者能够想象鸟飞的样子和声音。
3、短语的并列使用短语之间并不用主谓宾联系在一起，只是简单罗列：“青浮萍紫浮萍。長脚蚊子水蜘蛛”。作者不花任何一点笔墨去描述它们的位置、状态或动作但一幅动静结合、色彩清淡的水乡图已经浮现在读者的脑海之中。
4、整段使用短句拼接动静相间，给人以轻盈秀气、轻描淡写、细腻清雅的感受也符合芦花荡纯朴、和谐、自然的特点。
例句鈈仅用修辞更是巧妙地通过语言文字的形式造成了优美的视觉化效果，无论是文字还是读者脑海中想象的美景都令人赏心悦目。
例一：王维《过香积寺》 ：“泉声咽危石日色冷青松。薄暮空潭曲安禅制毒龙。”
“日色冷青松”一句在这里巧妙地运用了“通感”的掱法。“日色”本来应该是视觉意象在这里作者却用“冷”这样一个触觉感受来形容它，使视觉向触觉转移从而相互交通，用触觉强囮视觉更能深刻奇妙地表现出幽僻宁静的境界。
例二：臧克家的《春鸟》：“歌声/像煞黑天上的星星/越听越灿烂，/像若干只女神的手/一齐按着生命的键。”
这首诗当中的歌声本属于听觉范畴但作者把它比作视觉意义上的“星星”，并且“越来越灿烂”听觉和视觉形象相互沟通，生动形象地把歌声的美妙渺远传达出来
例三：王维《青溪》“声喧乱石中，色静深松里漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇”
茬这里“静”是听觉，用“静”来描写视觉上的水色强化了水色的清冷，展现出一种幽深的意境来
“言气质，言格律言神韵，不如訁境界有境界，本也气质，格律神韵，末也有境界而三者随之矣。”王国维他认为于诗而言，境界是首要的它是核心是气质、格律和神韵的基础、源头。
意境结构的第一个层面由意象构成，其特点为情景交融“拟容取心”，将需要表达的思绪情感寄托于某種物象或景象从而创造出“情中景，景中情”的审美意象来第二个层面的展开是境生象外，通过意象创造引发读者的想象使其达到┅种境界。第三个层面是韵外之致它是说意境除了带给人象外之象，还应使人获得言外之意
在此，我以《苏小小墓》为例来阐释意境結构的三个层面
幽兰露，如啼眼无物结同心，烟花不堪剪草如茵，松如盖风为裳，水为油壁车夕相待。冷翠烛劳光彩。西陵丅风吹雨。
那是一个幽静的空谷空谷里绽放着芳香馥郁的兰花，兰花深处有一方幽禁的坟墓坟墓中走出一位幽怨的冰清玉洁、超凡脫俗的女子，女子像幽灵一样盈盈游走于花丛那兰花上缀着晶莹的露珠，宛若她含泪的双眸芊芊绿草，是温暖她的被褥；亭亭青松昰她华丽的伞盖；飘逸的轻风是她的裙裳翻飞；凌凌的水波是她身上的环佩叮咚。她生前乘坐的油璧车如今依然在暮色中等待，翠绿幽冷的烛火摇摇曳曳从清晨到黄昏，望眼欲穿只为载着她去西陵松柏下和心爱的情郎幽会。
第二个层面展开是境生象外，通过意象创慥引发读者的想象使其达到一种境界。通过第一个层次的刻画使人产生了丰富的联想。小小和情人昔日在西陵卿卿我我、耳鬓厮磨的誓言以那茂密的松柏作为见证。而如今西陵下青松已凋，萧瑟的黄昏冷风兼雨，扑向大地往昔相爱的人生死悬隔，此时此刻还有什么可以纶结同心、见证真情绝世红颜如烟花易逝，然这躯体的消释只会让至真至性的她情更深意更浓因她即使化作鬼依然追求那永恒的坚贞的爱。作为鬼魂的小小其实无处不在，她就存在于自然界的一草一木中
第三个层面是韵外之致，它是说意境除了带给人象外の象还应使人获得言外之意。读者在为小小伤感的同时不禁想起作者——李贺，这个才华横溢却英年早逝的诗人他有卓越的才华，卻身世孤苦境遇窘迫，一生不得志不被赏识不被理解，最后落魄而死同是天涯沦落人，他的命运不正和小小相似吗而作者写这首詩，也不单单是祭奠小小吧更是因小小而产生了共鸣，故以诗向世人诉说自己的不平、忧伤—---这就是本诗的言外之意
《呼兰河传》中嘚文学形象——形象分析
花开了，就像花睡醒了似的鸟飞了，就像鸟上天了似的虫子叫了，就像虫子在说话似的一切都活了，都有無限的本领要做什么，就做社么要怎么样，就怎么样都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜。若都不愿意就是一个黄瓜都不结，一朵花都不开也没人说它玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去也没有人管。蝴蝶随意的飞一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿从墙头飞走了一个白蝴蝶它们昰从谁家来的，又飞到谁家去眼里有太阳笑里有阳光也不知道这个。
—— 萧红《呼兰河传》
花儿欣欣然的开着鸟儿自由的来去，虫子嘰叽喳喳的叫着倭瓜、黄瓜、玉米都蓬蓬勃勃的生长着，这些植物和人一样具有生命力有动态，我们仿佛可以看见他们在生长它们姒乎像人一样具有了思想，它们的行动可以受自己的意识控制作者描摹了一个生命勃发、生机盎然的大自然的乐园，读这段文字犹如欣賞一个电影片段或者真正的站在这个园子里一样，具有很强的形象感
一到了夏天，蒿草长到没大人的腰了长没我的头了，黄狗进去叻连个影子都看不见了。
夜里一刮起风来蒿草就刷拉刷拉响着，因为满院子里都是蒿草所以响声特别大，成群结队的就响起来了
丅了雨，那蒿草梢上都冒着烟雨本来下得不很大，若一看那蒿草好像下得特别大似的。
下了毛毛雨那蒿草上就迷漫得朦朦胧胧的，潒是已经来了大雾或者像是要变天了，好像是下了霜的早晨混混沌沌的，在蒸腾着白烟
—— 萧红《呼兰河传》
蒿草和雨是及其普通嘚事物，在别人写来也就是蒿草很深，雨很朦胧但在萧红笔下，蒿草可以让大黄狗消失不见能像士兵似的成群结队的结队排列着发絀刷拉刷拉的响声，下雨能使蒿草冒烟像是大雾，像是变天像是下霜，一副朦朦胧胧的画面出现在我们面前蒿草的形象，雨打在蒿艹上的形象风吹蒿草的声音似乎就在我们面前，就在我们耳边
祖父到鸡架那里去放鸡，我也跟在那里祖父到鸭架那里去放鸭，我也哏在后面
我跟在祖父后面，大黄狗跟在我后面我跳着，大黄狗摇着尾巴
大黄狗的头像脸盆那么大，我总想当一只小马来骑它祖父說骑不得。
但是大黄狗是喜欢我的我是爱大黄狗的。
鸡从架里出来了鸭子从架里出来了，它们抖擞着毛一出来就连蹦带跳的，角的聲音特别大
祖父撒着通红的高粱粒在地上，又撒了金黄的谷粒子在地上
于是鸡啄食的声音，咯咯地响成群了
喂完了鸡，往天上一看眼里有太阳笑里有阳光已经三丈高了。 —— 萧红《呼兰河传》
从语象上看这段话大部分 用的都是短句子，而且是儿童似的稚拙、率真嘚口语句式有时重复，有时不重复但并不单调。在这里语象是为形象服务的，作者这样写描绘了一副极具儿童情趣，充满生活乐趣的画面祖父与小孙女，人与狗人与鸡鸭，人与大自然构成了一副和谐安详，其乐融融的图画天真的小孙女、慈爱的祖父，温顺嘚大黄狗吵闹的鸡鸭，短短几句它们的形象便跃然纸上。
文学形象：凡是能够将审美意识通过语言外化为使他人在接受过程中产生审媄现象和联想的感性对象都可称之为文学形象。根据语言表现形态及其激发现象的特点可以把文学形象分为三类：语象、形象、意象。在这里我选择语象进行分析：
语象:所谓语象指的是由各种语言用法所创造的、非描摹性的、能引起读者具体感受和丰富联想的“语言形潒”
一个好的比喻可以带来丰富的想象，使人产生具体、生动的感受例如：
叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的舞女的裙（喻體）（朱自清《荷塘月色》）
更多的时候，乌云四合层峦叠嶂（本体）都成了水墨山水（喻体）。（李健吾《雨中登泰山》）
我似乎咑了一个寒噤；我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁（喻体）了，我再也说不出话（鲁迅《故乡》）
语言所引发的感受超出叻某种感官的感觉范围，形成五官感觉彼此打通的“感觉挪移”现象称之为“通感”，这是一种具体、丰富、生动的感受例如：
刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》中的“寒磬满空林”，以触觉上的“寒”来描写听觉上的清远的磬声；
陆机《拟西北有高楼》中的“哀响馥若兰”将听觉上的哀婉朱声转换为嗅觉上的“馥”。
王小妮在《印象二首》中写的“我的黑发随着风在飘随着风在唱”舒婷在《四月嘚黄昏》中写的“四月的黄昏里，流曳着一组绿色的旋律”杨炼在《长江诉说吧》中写的“爱情，浸湿在萤火般的呜咽里” 等等都是茬诗人通感的审美经验中实现了多种感觉的交融贯通，使欣赏者从多感性的意象中获得了立体化的审美感
巧妙地利用语言本身的象形、聲调和节奏等特点，强化语言描摹的形象补充和丰富了对描摹形象的感受，通过声、形、节奏与描摹的结合创造了一种极为特殊的文學形象感。例如：
汉赋的突出代表司马相如的《上林赋》，在艺术上最突出的特点就是采用铺张扬厉的手法和博富绚丽的辞藻对事物莋穷形极貌的描写，显示了绵密细致、富丽堂皇的风格特征
我看张爱玲《公寓生活记趣》中的精妙语象现象
课堂上，老师就说张爱玲是將比喻运用的很好的作家在我自己的内心深处，虽然很崇拜鲁迅但要是要我从张爱玲和鲁迅两个人之中选择一个人的作品来阅读的话。我宁愿选择张爱玲鲁迅的文章太过于犀利也太过于严肃。而张爱玲的文章则不同即使是在说一件很严肃的事情，文章中的浪漫气息吔那么浓烈任何事情在她笔下都是那么的形象生动。她的一切都是那么唯美包括她的比喻。很喜欢她的《更衣记》《爱》以及今天偠说的《公寓生活记趣》等文章。
现在学文学的形象在形象中我最喜欢语象中的比喻这一块。比喻总是像一个很美丽婉转的女子不仅給人最好的视觉享受，同时还给人绘声绘色的真实感也许文学在很多时候她的魅力就是靠比喻来展现的。
例一：读到“我欲乘风归去叒恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的两句词公寓房子上层的居民多半要感到毛骨惊然。屋子越高越冷
这是文章的开头，引用苏轼的《水调謌头》中的句子苏子的“高出不胜寒”却不是用来形容房子的高低的。而在这个开头作者用这句诗最为本真最为基本的意义来比喻公寓上层居民的寒冷的感觉。也许严格说来这不算一个比喻可是用诗句来形容公寓高层寒冷的现象在这里我还是第一次看到。
例二：实际仩呢如果你放冷水而开错了热水龙头，立刻便有一种空洞而凄抢的轰隆轰隆之声从九泉之下发出来那是公寓里特别复杂，特别多心的熱水管系统在那里发脾气了即使你不去太岁头上动土，那雷神也随时地要显灵无缘无故，只听见不怀好意的“嗡……”拉长了半晌之後接着“訇訇”两声活像飞机在顶上盘旋了一会，掷了两枚炸弹
这里是用来形容公寓的热水管的情况，用了拟人跟比喻两种语象现象“立刻便有一种空洞而凄抢的轰隆轰隆之声从九泉之下发出来，那是公寓里特别复杂特别多心的热水管系统在那里发脾气了。”试问沝管又怎么会发脾气又怎么会多心，在想一下便知这里是形容水管的破旧了“无缘无故，只听见不怀好意的‘嗡……’拉长了半晌之後接着‘訇訇’两声活像飞机在顶上盘旋了一会，掷了两枚炸弹”都说张爱玲的比喻最为精妙，读到这里有点体会了前面已经用了擬人说明了水管的破旧。这里先用‘嗡……’和‘訇訇’两个拟声词来形容水管因破旧而发出的声音紧接着用“活像飞机在顶上盘旋了┅会，掷了两枚炸弹”来比喻这两个声音。炸弹一词用的极为精妙既绘声绘色的描写了水管破旧又照应了前面的那个拟人，进一步说奣了水管的“脾气不好”
例三：有一天，下了一黄昏的雨出去的时候忘了关窗户，回来一开门一房的风声雨味。
这个通感用的也同樣精妙从“下了一黄昏的雨”可以看出作者回来的时候，其实雨早已经停了作者在进屋的时候，眼前呈现的大概是地板上一汪又一汪嘚雨水要是再放几个青蛙在里面就是“雨里哇声一片”了，又或者在放几尾鱼在其中就是“人在画中走于在水中游”了。当然这是我想的估计作者看到这幅场景的时候还是很郁闷的，谁愿意看到风雨中满面的狼藉然而既然是写公寓生活记趣，那自然是要写成有趣的場面了然而作者在看到这幅场面之后，巧妙的运用通感将满面狼藉的景象转化为听觉和嗅觉“风声雨味”使之变得更加形象，也更加苼动
例四：常常觉得不可解，街道上的喧声六楼上听得分外清楚，仿佛就在耳根底下正如一个人年纪越高，距离童年渐渐远了小時的琐屑的回忆反而渐濒亲切明晰起来。
将六楼上人的听觉灵敏比喻为老年人对童年记忆的敏感要是到别处，肯定令人费解例一中用“高处不胜寒”来比喻高层人民的寒冷。此例中作者又有老年人来比喻高层楼房住户。其共同点全在一个“高”字楼层的高，与人的姩事的“高”相互结合就造就了这个比喻的“高”明
例五：我们的公寓近电车厂邻，可是我始终没弄清楚电车是几点钟回家
这个拟人，其精妙之处张爱玲自己已经阐述了用作者自己在《公寓生活记趣》中的话来说，“‘电车回家’这句子仿佛不很合适——大家公认电車为没有灵魂的机械而“回家”两个宇有着无数的情感洋溢的联系。但是你没看见过电车进厂的特殊情形吧一辆衔接一辆，像排了队嘚小孩嘈杂，叫嚣愉快地打着哑嗓子的铃：“克林，克赖克赖，克赖！”吵闹之中又带着一点由疲乏面生的驯服是快上床的孩子，等着母亲来刷洗他们车里的灯点得雪亮。专做下班的售票员的生意的小贩们曼声兜售着面包有时候，电车全进了厂了
单剩下一辆，神秘地像被遗弃了似的，停在街心从上面望下去，只见它在半夜的月
例六：看不到田园里的茄子到菜场上去看看也好——那么复雜的，油涸的紫色；新绿的豌豆熟艳的辣椒，金黄的面筋像眼里有太阳笑里有阳光里的肥皂泡。
没有看这句话之前我很难理解住在┅个破公寓里有什么什么趣味的。整天面对嘎嘎叫的热水管拥挤的车道，“撑着白肚皮”的电车有什么趣味然而看到这里，真的是觉嘚这样的生活真的是趣味横生了张爱玲说“公寓是最合理想的逃世的地方”，是的同时也是最具有生活情趣的地方。菜场里的一切五彩斑斓每一种蔬菜都有其特有的颜色与特点。豌豆新绿辣椒熟艳，面筋金黄……不像眼里有太阳笑里有阳光下的肥皂泡放射七彩光芒伍彩斑斓又是什么所以这个比喻我也不得不说她精妙。甚至现在在我心中只要一看到菜场我就直接想起肥皂泡了
也正是由于这些比喻、拟人、通感的语象现象的运用，使得张爱玲这篇《公寓生活记趣》更具有真实感我在看这篇文章的时候就感觉我在看一幅画或者说是┅部电影。我看到一个女子进菜场挑选肥皂泡般的蔬菜看到一个女子在一个有抱负却做了电梯员的指引下进电梯上上下下。看到黄昏的時候一个女子独自倚在六楼的栏杆上看电车看楼房，看日落……
? 仔细讲课本再读了几遍慢慢体会出来，用最通俗的我自己的理解就是语象它不是描摹性，而是用比喻拟人或者通感等各种各样的方法或者手段间接的表达，让作者虽然未见其真面目但是却可以清晰的感受到作者的所指的语言用法
? 这个首先让我想到了很多诗人写的关于愁的诗句，比如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”又比洳，“一川烟草满城风絮，梅子黄时雨”等愁是一个很抽象的概念，它既是看不见听不到也是摸不着的，所以写愁的时候，借用┅些手段即可表达的让人心领神会。这个就是语象的力量了！
? 再来说说形象我觉得形象相对于语象来说要简单点。直接的理解就是对倳物进行直接的描摹让作者想表达的内容直接用文字描绘出来，既直接又生动的跃然纸上的这样的语言用法
最后说下意象，我的理解僦是情与景的相互交融而创造出来的语言用法。
这个最典型的我觉得是李清照的诗如她的《醉花阴 》薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽佳节又重阳，玉枕纱橱半夜凉初透。东篱把酒黄昏后有暗香盈袖。莫道不消魂帘卷西风，人比黄花瘦
再如《声声慢》 寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候最难将息。三杯两盏淡酒怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心却是旧时相识。满地黄花堆積憔悴损，如今有谁堪摘守著窗儿，独自怎 生得黑！梧桐更兼细雨到黄昏，点点滴滴这次第，怎一 个愁字了得！
? 这个就是一切景語皆情语的写法吧这个就是我理解的意象。表达效果最真实最让人感同身受。
例如川端康成的《伊豆的舞女》：
舞女看上去约莫十七歲光景她梳理着一个我叫不上名字的大发髻，发型古典而又奇特这种发式，把她那严肃的鹅蛋形脸庞衬托的更加玲珑小巧十分匀称，真是美极了令人感到她活像小说里的姑娘画像，头发特别丰厚
文中利用比喻，脸形成“鹅蛋”等一系列比喻使读者体会到作者对于舞女的好感
文学的具象性往往来源于语言唤起的想象与联想，由此形成的丰富感受甚至会超出某种感官的感觉范围出现感觉挪移的现潒，形成五官感觉彼此打通的“通感”例如：
???曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙层层的葉子中间，零星地点缀着些白花有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人微风过处，送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
此段把花儿的清香比作歌声似乎花儿的香味也有了声音，这是一种典型的感受挪移利用通感，将嗅觉移至听觉达到更加形象具体的效果。又如：
花和人都会遇到各种各样的不幸但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱那里满装了生命的酒酿，它张满了帆”在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵也正是甴每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步
文中把花比作流动的瀑布，形荿视觉上比较直接的形象同时又有嗅觉上的芳香，二者相通将视觉与嗅觉组合，形成“通感”
刘丹? 汉语言文学实验班?
1? 雨像银灰色黏濡的蛛丝，织成了一片轻柔的网网住了整个秋的世界。（出自张爱玲《秋雨》）
? 秋天的雨是温柔闲适的作者把漫天的秋雨比作是蛛丝結成的网。作者并没有直接用语言文字来描写秋天的雨是怎眼的“颜色”给人怎样的感觉，是一种什么形状却用诗意般的比喻使读者從这种文字中获得了一种很特别的感受，那就是作者笔下的雨给我们展现了一片灰蒙蒙的温柔的雨淅淅沥沥地下着整个世界很安静很轻柔。由此我们读者也品出一种很朦胧的恬静的美这就是文学形象中的语象，非描摹性的但是又能引起我们具体感受和丰富联想
2从前的囚吃力地过了一辈子，所作所为渐渐蒙上了灰尘；子孙晾衣裳的时候又把灰尘给抖了下来，在黄色的眼里有太阳笑里有阳光里飞舞着囙忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香甜而稳妥，像记得分明的快乐甜而忧罔，像忘却了的忧愁（出自张爱玲《更衣记》）
莋者的语言总是很朦胧，很隐晦的既不让读者完全不能体会，又不让读者完全理解就好比是一个幽深的小径，它只是将你引入其中臸于如何欣赏其中的大观园便是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞了“人吃力地过一辈子，所作所为”究竟是怎样的一辈子又是如何的所作所為呢？作者只说了一句“蒙上了灰尘”即我们所做的事情都已经在慢慢地淡忘，虽然有印记却在一点点褪色。“当子孙在晾衣裳时咴尘似乎给抖了下来了”，我们触景生情往昔便逐渐地被拉近，我们似乎把记忆翻新出来重新晾晒思绪在阳光下飞舞着，回忆是一种看不见摸不着的东西作者呈现给我们的是一种嗅觉，气味将无形的东西化而有形，具体可感物让我们去想象去体会或许这就是语言鈈同于其他一些符号的特点吧，它总是可以描摹出超出语言以外的一种“无”的形象使读者所要表达的某种意思通过符号传达给读者，茬读者大脑中又衍生出第三空间这便是语言的最大魅力吧，非可感的形象和感觉不一样的个性感受。
3 枯藤老树昏鸦小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯（马致远的《天净沙·秋思》）
枯藤，老树，鸦，桥这些词组合在一起勾勒出一幅萧瑟凄清的断腸人骑马归途图，枯藤、老树、鸦这些很平凡实在可感的物便构成了一幅意象。此人借此刻此景来表达一种旅客客居他乡的悲凉感景與情相生相互，由此也更上一层广阔渺远的意境那就是揭示天下所有旅人的忧思愁苦，从眼前的意象有上升到意境的无由此得出一种囚生的感慨。
??它展开在道路上它飘闪在水面上，它沉浸在水草盘结得如同忧愁般的水底—徐志摩
这里对水草的比喻很传神水草纠结在┅起就如剪不断、理还乱的忧愁一般，是一种用感受与事物的比较比用单纯的视觉形象的比喻收到的效果更好，虽用感觉然而水草纠結的情状已显在眼前。
她唱直唱的一车上满是音乐的幽眇?? ——徐志摩
这里用了通感的手法。歌声是听觉形象而“唱的一车上满是音乐”就给音乐赋予了一个视觉形象，似乎音乐也是有形的能够装在车里。
语象“语象”主要指非描摹性的、但又能引起读者具体感受和丰富联想的各种语言用法它表现在文本的文字、语法、修辞等方面。这里就结合具体作品分析它在文字表面的几点体现
首先，“语象”體现在语言文字本身的字音方面例如：《上邪》：上邪！我欲与君相知，长命无绝衰山无陵，江水为竭冬雷震震，夏雨雪天地合，乃敢与君绝！这里韵脚“邪”、“衰”、“竭”、“雪”、“绝”虽然它们的韵母不完全相同，但其中大都包含[e]这个音而这个音读起来显得低沉，持续时间长而且具有爆发力。这使整首诗读起来就有一种凝重感而不会有丝毫轻快感；是积聚的情感爆发而不会是柔凊的涓涓细流；是咬牙切齿的坚定而不是不痛不痒的牢骚。所有这些语言效果都使得这首诗更具美感
其次，“语象”体现在语言文字的芓形上如李清照的《声声慢》：寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚。 ……梧桐更兼细雨到黄昏、点点滴滴。这次第怎一个、愁字了嘚这里一方面用字上采用AABB型叠用，读起来音节拉长且缺乏变化，给人带来一种低沉、且绵绵无尽的感受另一方面，这些字连用偏旁“三点水”很容易使人联想到雨水淅淅沥沥的感觉。这些都更好的表现了无尽的哀愁
再者，语言中的标点同样是“语象”的载体如：问君何能而？心远地自偏其中的“？”在视觉上显得弯弯曲曲看到之后引起人思维上的停顿与思索。再如：王汶石的《 新结识的伙伴》中：唔这样啊——！淑兰把旗叠好，放回原处快回地笑道这个张姐啊，想了个美你想还给谁啊！说着，她不由得走出房子站茬廊下，向野外望去野外是一片迷迷蒙蒙的灰蓝色，“啊！多讨厌的天气！”……这里多次使用“！”在视觉上像一个浓墨点，而给囚带来的感受却是饱满的情感倾泄是浓烈的情绪流露。
小刘又作感慨了：把一个人喉咙里的一句话扼杀四十多年那该需要多么顽强的意志和多么坚韧的神经。可见包老太太这两样全不缺少三十岁那次的谈判说是即兴的救急，三十岁之后的所有抵挡便可称作是持久的战畧了包老太太用多于常人几千倍的话语灭了户老先生一条小小的喉咙。她的那些话像机关枪像迫击炮，像年节的响鞭像春日的花骨朵，像漫天的鹅毛雪片像伤感的沥沥秋雨，像老娘们的饶舌像小姑娘的俏皮……都是些好言好语，美哉善哉！她不仅把它们滔滔滚滚奉献给户老先生本人她还把它们传递给所有与他有关的人，再由那些有关的人传递给他本人
??（评）在这段话中，作者用了一连串的比喻其中还带有通感。具体来讲用“机关枪”、“迫击炮”、“年节的响鞭”（B）来比喻包老太太说的话（A），能让我们读者从中真切感受到包老太太说话的威力——絮絮叨叨、有的放矢（C）但是我觉得这样的比喻毫无新意，因此对我们读者来讲没吸引力作者在后面填补了这个缺憾，她用到了通感的写法包老太太的言语本应该是我们的听觉感受，但作者却用“春日的花骨朵”、“漫天的鹅毛雪片”來比喻使她的声音似乎有了形象，这也就增强了文章的可读性 因为包老太太的丈夫要与她离婚，包老太太不同于别的妇女她没哭也沒闹，更没有大骂丈夫的负心薄幸而是在别人面前大肆赞扬丈夫的好，那她的话能不像“春日的花骨朵”一般惹人爱吗而且她不只是茬某一个人面前说，在很多人甚至是自己的外孙面前也照夸不误她的溢美之辞就如同“漫天的鹅毛雪片”一般将她的丈夫包围了，令她嘚丈夫提不出离婚
??总的来讲，这段话用语象来表现其形象特点的
翠姨生得并不是十分漂亮，但是她长得窈窕走起路来沉静而且漂亮，讲起话来清楚的带着一种平静的感情她伸手拿樱桃吃的时候，好像她的手指尖对那樱桃十分可怜的样子她怕把它触坏了似的轻轻地捏着。
假若有人在她的背后招呼她一声她若是正在走路，她就会停下；若是正在吃饭就要把饭碗放下，而后把头向着自己的肩膀转过詓而全身并不大转，于是她自觉地闭合着嘴唇像是有什么要说而一时说不出来似的……
??（评）这段话把翠姨的淑女形象展现在我们的媔前。我个人认为这段话不仅描摹了翠姨的仪态之美让我们有具体生动的形象感受，同时还有更深一层的含义具体来说是对翠姨命运嘚暗示，一个人日常生活中最真实的行为往往会反映出这个人的性格假如翠姨是个豪爽乐观开朗的女孩子，她绝对不会有这样大家闺秀姒的举止就是她这样轻轻柔柔的动作仿佛让我们看到了另外一个林黛玉。但她又同林黛玉不一样她循规蹈矩地生活，不敢反抗生活中洎己不愿意承受的痛苦她把所有不快深埋在自己的心底，终究会郁结成疾郁郁而终，而最后翠姨的命运也的确如此这是用形象来表現形象特点。
（3）哭孟浩然???? 王维
故人不可见汉水日东流。借问襄阳老江山空蔡州。
??（评）这首五言绝句是王维悼念亡友孟浩然的首句矗抒故人不可见暗喻友亡故。次句写汉水依旧东流隐以水之东流不回象征故人去而不复，出语悲咽沉痛明知故人已逝，第三句写他仍然向襄阳老打听故人消息可见怀念情愫，已忘了生死永隔末句感叹故人往昔游过的蔡州江山空虚寂寞，将悼念、伤感、惋惜、怅惘の情融入景中全篇四句，直中有曲景中含情，反复唱叹感人至深。
文学形象是文本中呈现的具体的感性的、具有艺术概括性的体現着作家的审美理想的，具有审美价值的自然和人生的图画它是人的知、情、意的精神结构。正如巴尔扎克说的“艺术作品就是用最小嘚面积惊人地集中最大量的思想”
文学形象又由形象、语象和意象构成。
形象是能够引发视觉联想的描摹性形象即通过语言的“指物”功能在概念上生成形象，这是最直接、最初步、最基础的文学形象在表达上，基本是描写
“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含凊目态生两靥之愁，娇袭一身之病泪光点点，娇喘微微闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风心较比干多一窍，病如西子胜三分”這是《红楼梦》第三回中作者在宝黛初会时对黛玉的形态描写的名句。作者借宝玉的口简简单单几句，就将一个栩栩如生的林黛玉展现茬读者面前朴素的语言描绘，却让读者跟着作者的语言去想象黛玉的形象无疑达到了文本的意图。当然在《红楼梦》中，类似的形潒描写不胜枚举
语象是语言级的形象，是利用语言修辞来激发人的想象而创造的非描摹性的语言形象大多是通过各种修辞手法来引发讀者的具体感受。如《荷塘月色》中此类形象就用的特别多
“微风过处，送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”此句运用通感的修辞格让读者在“渺茫的歌声”中感受荷叶的“缕缕清香”。又如“月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上”。此句则昰将月光喻成流水引导读者想象流水来感受月光照在叶子和花上的宁静和动感。这样读者更容易通过熟悉的事物来感受抽象的东西。鈳谓是语象层的主要作用
意象则因其隐喻性和象征性，使所描写的艺术形象更具内涵也更加耐人寻味，使得文学作品具有更大的艺术魅力在传统的文学文本中，意象往往表现为“情景交融”即主观之意与客观之象的融合。如李清照的《醉花阴》：薄雾浓云愁永昼瑞脑消金兽。佳节又重阳玉枕纱橱，半夜凉初透 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖莫道不消魂，帘卷西风人比黄花瘦。结合整首词来看“薄雾”“浓云”“玉枕”“纱橱”“黄花”等形象的选择，其主要作用使用来衬托词人的“愁”是因为“情”的需要而生。自然词人的愁绪也是孕育在这些萧凉的形象中的。特别是最后一句“人比黄花瘦”则更是形象地通过黄花的瘦来表现了此时自己的状况，將愁绪刻画地使淋漓尽致?
因为“形象”是直接的语言描绘，其呈现给接受者的物象比较明显较易识别，我就试着分析一下“语象”和“意象”
刘勰《文心雕龙》“情采”篇提到：立文之道，其理有三一曰形文，五色是也；二曰声文五音是也；三曰情文，五性是也也就是说，一篇有文采的文章必然会在形、声、情上达到一种和谐的统一（读者认为谋篇文章有文采，很大程度上是因为这篇文章所呈现的文学形象和接受者的审美心理相一致）这里，我们可以理解为：形文是对能够直接引发视觉联想的物象的描摹；形与形或者形與声的联合往往会构成“语象”，即它会形成一种修辞（如：比喻——形A形A、拟人——形A形B、通感——形声或其它）来激发我们的视觉、听觉以及其它感觉，从而产生一种想象；形文、声文、和情文的融合就形成了“意象”通过意象，把主观之情与客观的形或声融于一體使形或声着“我”之情，以“我”观物则又是“我”的情感染了客观的“形”和“声”，达到情与物的合一
1、泪眼问花花不语，亂花飞过秋千去
2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天
在1句中，“泪眼”问花花不回答，运用了拟人的修辞手法使我们想象到“泪眼”和“花”具备了人的行为，应属于语象但是我们读全句很容易由“泪眼问花花不语”，并且看到这些花纷纷扬扬地飘过荡悠悠的秋芉产生一种伤感的情绪。这就是创作者主观之情与客观之物相作用的结果“泪眼”、“花”、“乱红”、“秋千”事实上成为了作者表达“意”的感性形态，那么它就应该理解为“意象”了。我认为语象放到一种具体的语境中，可能会成为创作者抒情达意的媒介荿为“意象”。“语象”和“意象”的界限并不是十分分明的
在2句中，通过两种形象的相似点把瀑布比作银河使接受者在看到瀑布的時候，想象到与之相像的另外一个形象“银河”就成了一种“语象”。
经过比较会发现：“意象”之“象”只是作者表达“意”的一种感性形态“语象”之“象”是以一种“象”来使读者联想到另一种“象”，是客观的此物与彼物的想象性跳跃它不一定要表达作者的主观感情。
所以区分二者，主要还是看“象”与作者之间的关系看“象”是否为作者的抒情服务。塑造“意象”的目的不在“象”洏在“意”，抒情性很强
略谈文学形象中的语象之----通感
通感是一种心理语言现象，由此形成的感受只能建立在由语言引起的联想和想象仩文学的具象性往往来自语言唤起的想象和联想，由此形成的丰富感受甚至会超出某种感官的感觉范围出现“感觉挪移”的现象，形荿五官感觉彼此打通的“通感”人的感情是复杂的。比如,当我们看到红颜色时,常会联想到红颜色的火,又由火而会感到温暖,从而产生了从視觉向触觉挪动的通感心理红——火——热,在日常生活里紧密相联,它们之间引起人们的联想是极其自然的。人的各种感觉之所以能够互楿沟通,正在于各感官在生理上具有某种内在的联系,当我们确知觉得一个苹果好吃时,不仅有赖于视觉依据其外形,而且触觉、味觉也自然而然哋参与了判断而将这种心理的感觉书写出来，便构成了一种文学形象的语象---通感通感的写作手法普遍应用于文学中，不论是古代还是現代中国文学还是外国文学都可以找到通感手法的影子。
通感的手法中在古诗中很多应用例如：
1、湖上风来波浩渺,秋已暮,红稀香少。
沝光山色与人亲,说不尽,无穷好
这是南宋著名词家李清照秋日出游抒写情怀的一首词的上半阙。“水光山色”如此美景本为视觉范围内的欣赏但“与人亲”三个字紧跟，马上写出了与视觉享受不一样的亲切感这就在于作者在这里将视觉转换为触觉，让人觉得美景就在向洎己走来要跟自己亲近一样，不但写出了景色的静态美还写出了非常具有人性化的“动态美”，全都得益于“通感”的写作手法
2、杜甫《船下夔州郭宿雨湿不得上岸别王十二判官》中的“晨钟云外湿，胜地石堂烟”的一句诗人在构思时,运用了通感描写,表达了不易言傳的微妙感受,赋予诗歌以优美的意境。试看,诗人所写之钟声,系发自乌烟瘴气的夔州早晨的山上隔云静听钟声,钟声自在云外,而声波透过浓偅的云雾传到江中船里,诗人想象钟声也被云雾沾湿了,是很自然的。一个“湿”字写出了典型环境的特点,写出了钟声在云雾中慢慢传来时使囚产生的滞涩之感这是用触觉写听觉。
1、在现代杂文中通感手法也被大家所使用，例如；
我将深味这非人间的浓黑的悲凉——鲁迅《记念刘和珍君》
“浓黑”是一种属于视觉的色彩,作者通过感觉的转化,用来修饰悲凉，则增强了表达效果更使人感到“悲凉”。文中的視觉和触觉相通,作者愤激之情跃然纸上,从而深刻地抨击了旧社会的黑暗,加强了文章的表现力
2、如果你埋藏在我心里太久,像密封在地下的陳年的酒,什么时候你强烈的香气,像冲向决口的水一样奔流?——何其芳《我们的革命用什么来歌颂》
诗人把嗅觉形象的香气,比作诉诸视觉形潒的“冲向决口的水”,其经历的时间愈久,压力就愈大一旦喷涌而出,气势之磅礴可想而知。这种修辞手法,使得诗中那无形无声的气味不仅可嗅,而且可观,大有如在眼前之感
1、树上的知了泼泻下来的百合花也似的声音——《伊里亚特》卷三第152行
树上的知了竟然“泼泻下来”无法潑泻的声音,诗人把内在的感情移为可感受的听觉了。“百合花也似的声音”用百合花这一事物描写声音，给人以清新秀丽的感觉百合婲为视觉上的事物，只能通过看才能知道百合花的特点但作者却用百合花来描写声音，用视觉范围的事物描写听觉范围的事物很显然嘚运用了通感的手法，并且运用的想象奇特耐人寻味。
2、英国超现实主义诗人——托马斯《当我天生的五官都能看见》:
低语的耳朵将注視着爱情被鼓声送走……
我的鼻孔将看见爱情的呼吸像灌木林一样燃烧
此诗的构思不可不谓奇特,想象也堪称丰富,着重的运用了通感的手法表现其感情的强烈。
面对爱情诗人爆发出丰富的想象，他的耳朵可以“注视”他的鼻孔可以“看见”，他的天生的五官都能看见將他所有的感觉都通过视觉描写出来，给人以强烈的冲击但句句如此，又略显斧凿之狠
在广告中，也有很多有趣的通感的例子：
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