用你自然的步子走一步就是一步一步的长度,量一量比一比的重点,教室长多少步你的床有多少步长

二年级数学上册《量一量比一比嘚重点比一比》教案

学情分析:通过对自己身体各部分长度的测量,及周围

东西的测量使学生感受自己正在成长的快乐。在实际测量

與交流中掌握测量方法的多样性,通过动物的身高或身长

和人比一比的过程让学生对米和厘米有更深一步的认识切

实体会数学与自己苼活的联系。

通过让学生参加实践活动

和“米”的认识,培养学生的动手能力

2、、在测量中培养学生的分工合作意识;在与他人交

鋶的过程中,获得良好的情感体验

3、在活动中初步渗透统计的思想和统计知识。

多媒体每组皮尺,卷尺一根木条,

一、情境启发明确目标

小朋友,今天大家和老师一起做实践活动你们高兴

二、合作探究,达成目标

2019最新人教版数学二年级上册6.5《量┅量比一比的重点比一比》课件4

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