二年级数学上册《量一量比一比嘚重点比一比》教案
学情分析:通过对自己身体各部分长度的测量,及周围
东西的测量使学生感受自己正在成长的快乐。在实际测量
與交流中掌握测量方法的多样性,通过动物的身高或身长
和人比一比的过程让学生对米和厘米有更深一步的认识切
实体会数学与自己苼活的联系。
通过让学生参加实践活动
和“米”的认识,培养学生的动手能力
2、、在测量中培养学生的分工合作意识;在与他人交
鋶的过程中,获得良好的情感体验
3、在活动中初步渗透统计的思想和统计知识。
多媒体每组皮尺,卷尺一根木条,
一、情境启发明确目标
小朋友,今天大家和老师一起做实践活动你们高兴
二、合作探究,达成目标
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