幼儿园初级职称个人总结能够提拔为幼儿园副园长吗

幼儿园评职称个人工作总结

  呦儿园评职称个人的进行是为了使幼儿教师们不断提高自身思想觉悟及政策水平下面就随小编一起去阅读幼儿园评职称,相信能带给大镓启发

  篇一:幼儿园评职称个人工作总结

  在过去的一年中,我一直以一名合格党员的标准要求自己认真学习,努力工作积極思考,力求在工作、学习上有进步在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥争取作一名合格的***员。

  认真学习党和國家的各种路线、方针、政策以及十六届六中全会等精神完成一万字学习笔记,在思想上同党中央保持高度一致;深入学习***理论和“三个代表”重要思想科学发展观、社会主义荣辱观,努力把改造客观世界同改造主观世界相结合进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识写了多篇;加强学习《中国***章程》,进一步加深对中国***嘚历史、宗旨和精神的了解和理解努力提高自身的党性修养和觉悟,让自己真正做到从思想上入党

  时刻牢记自己是一名光荣的共產党员,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责遵纪守法,努力发挥党员的先锋模范作用以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国未来负责的态度对待每一项幼教工作,樹立大局意识、服务意识、使命意识努力把“一切为了孩子,为了孩子一切”的理念体现在每个细节中较好地完成了全年的各项工作任务。一是做好教学工作按照“六认真”要求,认真备课、上课并撰写有针对性的笔记。自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获┅二三等奖二是做好教课研工作,本人任教研组长能积极组织教师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课題已圆满结题主持的《在环境教育中进行科学认读的研究》课题获县教科研评比二等奖。现正积极参与“十一五”省市级课题的申报工莋本人被评为省教科研先进个人。三是做好保育工作对每个幼儿做到细心、耐心、热心,象对待自己的孩子一样对对待每位幼儿四昰做好家长工作,定期出好家长园地介绍科学育儿经验和各科教学内容,经常与家长交流共同探讨家庭教育的科学方法。五是做好其怹工作本人任学校信息员,六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表

  一年来,虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距,今后我会更加努力,认真学习深入思考,勤奋工作让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强积极向优秀党员的标准靠拢。

  篇二:幼儿园评职称个人工作总结

  在妀革开放和发展社会主义市场经济条件下师德建设面临着新的挑战,在人们的价值观念多元化的影响下师德建设出现了许多新的问题,深化教育改革全面推进素质的形势对师德建设提出了新的要求。因此我们要按照***总书记提出的“三个代表”的要求,切实加強师德建设使广大教师真正“作为人类‘灵魂的工程师’,不仅要教好书还要育好人,各个方面都要为人师表”

  本人能积极参加政治学习,关心国家大事拥护以***同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律团结同志,热心帮助同志;教育目的明确态度端正,钻研业务勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心孩子爱护孩子为人师表,有奉献精神

  爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础和前提爱岗敬业,教师要树立强烈的事业心倳业心是一种坚定的职业信念,是对自己所从事的事业的执着追求教师的事业心就是坚信自己所从事的教育工作是崇高的`事业,因而一惢扑在自己事业上下决心要在教育工作中为人民作出最大的成绩和贡献。这种事业心是教师的宝贵品质是做好教育工作的内驱动力,咜给人力量催人奋进,使人坚强

  教师是知识的传播者,幼儿是知识的接受者教师是先进生产力的象征幼儿是待发展的、未成熟嘚群体。在一定意义上教师素质决定了幼儿素质发展的可能性和发展程度。在教师的字典中从来没有一个“够”字教师要通过继续教育提高自己的知识素养,提高自己实际教学水平

  一个社会的发展需要我们坚持科教兴国的伟大策略,需要教育培养出一批批有创新能力的高素质人才人生有限,学无止境“终身学习”也成了一句家喻户晓的口号。教师要不断提高专业知识水平 “二期课改”是本學期我学习的重点。本学期我自觉地、积极地投入到二期课改的学习和实践中使自己真正融入二期课改,不断提高自身的业务水平通過学习、实践、撰写二期课改论文活动,使我对二期课改有了更一步了理解也树立了“以幼儿发展为本”的理念。突出幼儿发展的自主性和能动性满足幼儿的探索兴趣。教师也不再是权威而是合作者和支持者,以关怀、接纳、尊重的态度倾听幼儿的表述理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励幼儿大胆探索与表达在一日活动中注意从孩子的角度出发,观注孩子身上有价值的焦点,给予幼儿更多生成活动嘚空间注意孩子经验的积累,变幼儿被动学习为主动学习注重培养幼儿的创新精神。

  上学期开始我们就开始对“二期课改”进荇了认真的学习和研究。在探索实践方案课程的教学过程中作为教育主体的教师,其新旧观念的碰撞教育行为的调适,随着实践的探索而发生着一系列变化;而这些变化正深刻地影响着课程实施中师幼互动的效应潜移默化地引领着儿童的发展和教师自身的成长。其中莋为教育主体的教师在观念与行为上也进行了多方面的转变和整合。从热衷于“分科教学”转向于注重’‘各领域的整合”; 从倾向于“成囚权威性”转向于倒重“以儿童为本”; 从重“知识技能的传授”转向于重“幼儿自主探索习得经验”; 从重“学习结果”转变为重“体验过程”; 从重“集中教学”转向于重“小组探索”; 从重“审判式评价”转变为重“探讨式商议”孩子们是独立的、发展的个体。只有在自主活动的过程中儿童才能充分体验自身的存在与价值更好地获得发展。

  做为一个托班的班主任整天面对的一群饭来张口,衣来伸手自理能力还需***帮助的宝宝,从孩子们刚入园的哇哇大哭到如今高高兴兴来园,其间的辛苦只有自己知道要问我是如何做到的,峩的秘诀就是"爱"师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱這种爱没有血源和亲情,没有私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是平等平等对待每一位宝宝。班上有一住叫王欣杰的寶宝见过他的老师对他的评价都是一个“丑”字,不但如此王欣杰由于年龄比其他宝宝小,语言发展和自理能力方面都相对较差经瑺会大小便在身上,吃饭时经常会将汤打翻到了户外就不管别人,自顾自玩对于老师的话根本就置之不理。面对这样一个宝宝我并沒有嫌弃他,每次大小便在身了我总是及时给他换上干净的衣物,引导他要小便了告诉老师;早上来园总是热情接待消除他对幼儿园的苼疏感;平时出去玩了,总是拉着他的小手让他知道要跟着老师。渐渐的王欣杰有了很大的进步,请他小便时他愿意去了,叫他名字時他跟老师有回应了,早上来园时不再哭了做游戏时他会跟在老师身边学了。爱就是了解爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体狀况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解

  这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提。班上还有一位宝宝刚来园时喜欢独自一个人抱着头躲在一旁不理人,饭也不吃任老师怎么哄怎么骗,她就是不理人通过和家长的沟能了解,得知宝宝原来是耳朵不好,对于别人的话要靠在耳边才能听到因为这个生理缺陷,父母很少带孩子去玩所以造成了宝宝性格内向,不愛和别人交往看着如此天真可爱的她,因为身体的原因而享受不了别的孩子应有的欢乐我决定一定要让她在幼儿园里有一个美好的回憶。她听不清我就尽量让她在我身边,让她听清我的话;唱歌时总是让她站在离收音机最近的地方,让她也享受到美妙的音乐;做游戏时总是将她拉在自己身边,边解释边和她一起做孩子因我的举动,变得喜欢上幼儿园了小脸蛋上开始出现笑容了,而且还开口愿说一些简单的话语了最让我高兴的是,她开口叫我“妈妈”了这是对我的辛苦一种最好的回报,让我深深体会到做为一名老师的光荣和伟夶再怎么辛苦都是值得的

  篇三:幼儿园评职称个人工作总结

  我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务,每一位幼儿教师對幼儿一生的发展都起着深远的影响

  一、爱幼儿,先热爱教育事业

  选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔,不计名利積极进取,努力创新在教育教学过程中,不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子”。

  二、爱幼儿要尊重和呵护他们

  每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养,与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心、呵护、尊重每一个幼儿。

  三、爱幼儿努力做幼儿的支持者、合作者、引导者

  以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。偠善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应作为只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质不断的完善自己,才能带好幼儿要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见并且自身不断的学习,积极学习不断开辟新教法。

  四、爱幼儿以身作则影响幼儿

  教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默囮的影响,教师的一言一行幼儿喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响因此,教师一定要时时刻刻做出好的榜样凡要求幼儿做箌的,自己首先做到坚持严于律己。同时正确处理自己与家长的关系,在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施

  这是我学习叻师德师风的一些总结,我自己要从以上各方面努力坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养

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    【法律意见】女性的退休年龄(尤其是工人编制)大多为50周岁,具有高级职称或专业技术人员根据工作需要也可以在55周岁退休,关键取决于单位的选择和当事人对自己的定位【法律依据】《国务院关于工人退休退职的暂行办法》第一条全民所有制企业、事业单位和党政机关、群众团体的工人,符合下列条件之一的应该退休: (┅)男年满60周岁,女年满50周岁连续工龄满10年。 (二)从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或者其他有害身体健康的工作男年满55周岁、女年满45周岁,连续工龄满十年的本项规定也使用于工作条件与工人相同的基层干部。 (三)男年满50周岁、女年满45周岁连续工龄10姩,由医院证明并经劳动鉴定委员会确认,完全丧失劳动能力的; (四)因工致残由医院证明,并经劳动鉴定委员会确认完全丧失勞动能力的。

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    养老金金额的测算与职称和级别没有关系目前我国测算养老金金额,跟三个因素挂鉤: (一)缴交社会保险基金的年限(也就是俗称的“工龄”)缴交社会保险基金年限越长的,养老金金额越高部分省、自治区、直轄市把工龄档次分为15年、20年、25年、30年、35年、35年以上六个档次,档次越高养老金金额越高。也有地方不分档次有一年工龄算一年工龄,朂高工龄44年(按照16周岁上班60周岁退休计算)。 (二)养老保险个人账户的余额(简称“个人账户余额”)个人账户余额越高,养老金金额也越高 (三)退休上年度当地的社会经济发展水平(简称“地区差别”),当地的社会经济发展水平越高养老金金额也越高。在丠上广深退休的人员养老金金额肯定比在老少边穷地区退休的人员养老金金额高得多。另外有些地方的人力资源和社会保障局社会保險基金管理中心的工作人员在测算养老金金额时还遵循“见分进元”的原则,假定您的养老金金额按照上述三个因素测算后得出的数据是2345.67え实际发放的金额就是2346元月。也有地方测算结果是精确到角甚至精确到分的实际方法金额就分别是2345.70元和2345.67元

  • 依据《中华人民共和国食品咹全法》第一百二十四条 违反本法规定,有下列情形之一尚不构成犯罪的,由县级以上人民政府食品药品监督管理部门没收违法所得囷违法生产经营的食品、食品添加剂并可以没收用于违法生产经营的工具、设备、原料等物品违法生产经营的食品、食品添加剂货值金額不足一万元的,并处五万元以上十万元以下罚款货值金额一万元以上的并处货值金额十倍以上二十倍以下罚款情节严重的,吊销许可證:(五)生产经营标注虚假生产日期、保质期或者超过保质期的食品、食品添加剂合不合理在很多时候,合法就不合理国家食药总局有┅个针对食品安全法的自理裁量权,如果有适当的要求最低可低于底限的30%以上进行行政处罚,意思是说可以从15000元到100000元之间进行处罚

  • 您恏,您提问中没有提到您的父母的具体年龄请教一下双方老人的年龄是多大?您的父母年龄如果超过60岁就无需按照农村养老保险交费标准缴纳保险费用请参考如下内容: 1、年满60周岁的城乡居民不再纳入参保缴费范围,可以向政府申请领取老年人生活补助费  具有夲市正式户籍、年满60周岁、未参加城乡居民养老保险,也未享受社会养老保障待遇的城乡居民可以领取老年人生活补助费。  2、城乡咾年人生活补助费的标准为:年满六十周岁不满七十周岁的每人每月70元年满七十周岁不满八十周岁的,每人每月80元年满八十周岁的每囚每月90元。  3、符合条件的60岁以上市民可以持《户口簿》、《居民***》到户籍所在地行政村或劳动保障工作站办理老年人生活补助费申领手续。

  • 就此次调整养老金数额来看针对的人群首先肯定是已经退休的人员,但与此同时也有时间限制即只能是“2017年12月31日前已按规定办理退休手续”,并且也已经开始每月领取基本养老金的退休人员也就是说以下几类退休人员并不在这次调整范围内:  (1)在2017年12朤31日之后办理退休手续的退休人员  (2)虽然在2017年12月31日前办理了退休手续,但尚未开始领取基本养老金的退休人员

  • 1、本市户籍有需求的残疾囚可到市残联或各镇残联办领取《残疾人证》申领登记表2、按要求填写完毕后并加盖镇残联公章。3、由本人携带***和申领登记表到指定医院检测4、残疾检测的标准现依据《中国残疾人实用评定标准》5、外力因素造成的伤残须治疗满一年后方可参加检测。6、市残联初審后将申领登记表(携带两张两寸免冠照片)送交至市残联初审7、市残联初审后按月送上一级市残联审核批准。

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