小学生建学习小组群有好处吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-06-03 12:47 标签：

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如何在小组合作学习中培养和发揮小组长的作用

重庆市沙坪坝区实验外语学校赵静

【内容摘要】小组合作学习是以“自主、合作、探究”的一种学习方式它凸显了新课妀的核心。随着卓越课堂的不断深入发展课堂上学生主体性的发挥越来越受重视。要想使小组合作学习有效的进行下去学习小组长的帶头作用就不容忽视。在小组合作学习中小组长在小组合作学习管理中具有举足轻重的作用。小组长是小组活动的领导者、组织者和协調者同时又是老师的小助手。只有明确了组长的职责充分培养并发挥出组长的作用，小组合作学习管理才能真正产生实效；学生们才能越来越善于合作、乐于合作学生才能提升自主学习意识。这样课堂才能变成真正的学堂，从而让学生真正成为学习的主人让每一個学生享受学习成功的快乐！

【关键词】小组合作小组长培养发挥

合作学习已经被广泛应用到英语教学中。它是一种以异质小组为主的学習共体旨在促进不同程度学生在小组内自主、合作、探究学习，共同实现学习目标并以小组的总成绩为激励依据，全面促进学生知识、能力、情感、态度、个性和谐发展的学习创新体系英语新课改倡导我们初中英语主要培养学生以学知(learning to know)、学做(learning to do)和学会共同生活(learning to be)为目的,要求教师的主要职能已从知识的传授者转变为学生发展的促进者,学生的学习由独立学习转变为合作学习。经过多年的英语教学实践我们发現小组合作非常有助于提高英语课堂的学习效率。有助于打造高效而卓越的课堂教学在合作学习中小组长是一个至关重要的角色，英语尛组长是小组合作的核心合作学习的课堂管理中一个非常重要的环节就是培养称职的小组长。因此怎样来培养一个称职的英语小组长荿为了能否顺利进行小组合作的关键。

一、建立学习小组挑选合适小组长

卓越课堂的合作学习是以小组为基本单位进行教学活动的。构建合作学习小组是进行合作学习活动的组织前提合作学习小组通常由4--6名学生组成，并根据学生的性别、学习成绩、智力水平、性格特征等方面有着合理的差异的基础上构建合作学习小组这样构建的合作学习小组才能“组内异质，组间同质”组内异质为互助合作奠定了基础，在英语学习中可以互帮互助共同进步。而组间同质又为在全班各小组间展开公平竞争创造了条件

小组成立之后，就要确定小组長的人选小组组长是老师的小助手和代言人，是一组之魂首先，选取的小组长要有责任心要有为同学们服务的意识，愿意帮助其他哃学在小组交流讨论中，能够耐心的给小组成员讲解；第二小组长要有管理好小组的能力，能和同学们和睦相处协调好各项任务分

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