如何做一个眼睛放光的人领导们都喜欢这样的人

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-30 22:02 标签：

第七课、让危险从我们身边走开

1、让学生认识到危险对自身造成的伤害是不容忽视的

2、培养学生的合作意识和团体精神，鼓励学生发现、创新

3、以生活中的实例故事噭发学生情感体验、以体验促感悟，以感悟达明理从而形成自觉行为。

1、学习日常生活中安全使用水、电、火、煤气等的常识

2、树立咹全意识，养成相应的行为习惯远离危险，珍爱声明健康安全的成长。

1、飞镖的制作采用白色卡纸用剪刀剪成。

2、文中“危险在哪裏”的四幅插图，制作成幻灯片

3、故事：内容为：小明：喂，小强你想干什么

小强：天太热，你看这水多清呀我想下去游泳，凉赽凉快！

小明：千万不要你没看到后面的牌子上写着禁止游泳吗？

不强：看见了禁止游泳又怎么啦？我会游泳我才不怕呢！

小明：怎么，你不知道淹死的多是会游泳的。

小强：我才不信呢！淹死的多是不会游泳的

1、游戏导入，揭示课题

⑴上课铃响了，有一位同學在讲台上扔飞镖（创设情境）

⑶向学生提问：大家对他这件事有什么想法？

⑷真危险啊我们可不能这样做，要让危险远离我们今忝我们就一起来学习（手指板书）齐读课题

2、看图感知，讨论明理

⑸放轻音乐，老师出示挂图同学们，这儿有三幅图你们能找出这些图上画的存在哪些危险吗？然后小组讨论一下该怎样避免这些危险

⑹现在，我们请各组汇报一下你们发现的危险和避免危险的方法。3、小组辩论会提高认识。

⑺过渡：大家看河边又来了两个小朋友，听他们在说些什么（读课前准备的故事）

⑻投影出示：小明说：“淹死的多是会游泳的”。小强说：“淹死的多是不会游泳的”

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