肥皂泡这篇短文我们汗短文明白了什么道理理

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-10 01:56 标签： 汗短文明白了什么道理

主题：暑假里的事 习作要求 本次習作要求我们选择暑假里发生的一件事或几件事按适当的顺序写下来。习作时注意把事情的经过写具体做到条理清晰，语句顺畅表達出自己的真切感受。 暑假中我们都会经历很多事这些事或大或小，有好事也有坏事有傻事也有趣事，有烦恼的事也有高兴的事有些事的确值得我们写下来。可以选择自己的某次游览经历将美丽的风景描述出来；可以选择自己参加的一项活动，将活动的经过表达出來例如游泳、社区献爱心活动等；可以选择自己的见闻，谈一谈自己的看法总之围绕“暑假里的事”来选材，将事件清楚、完整地叙述下来即可 选取印象最深刻的一件，先用比较简洁的语言把这件事介绍清楚比如时间、地点、人物、事件等。再详细地介绍事情的发展过程结果怎样，注意详略得当最后谈一谈自己的感受，有什么收获的重点是要写清楚事情的经过，尽量把经过写得生动具体引囚胜，同时还要把人物的动作、神态等表现出来 写记叙文的关键是要学会把一件事写完整，有头有尾脉络清晰，给人一个完整的印象一般来说，一个事件包括开头、中间、结尾三部分在开头部分，要把事情发生的时间、地点、人物和事情的起因交代清楚中间部分主要写事情的发展、变化的过程，这是文章的主体部分一定要写得具体、细致、明白，在结尾部分要讲清楚事情的结果。 其次叙述時要做到详略得当。详略安排是为文章的中心思想服务的与中心关系密切的材料，就应详写反之就应略写。详写是为了突出中心略寫是为了烘托中心。 最后要画龙点睛，点明中心记事作文不是为了单纯的表述事件经过，而是要有感而发通过具体事件来表达感受。 习作 快乐的夏令营生活 开头：由小海螺联想到夏令营生活(略写) 船上观海 中间：具体写夏令营生活中的“乐事” 海中游泳 详写 海边拾贝 詳写 临别盛会 结尾：抒发欢乐之情。(略写) 炎热 喧闹 骄阳朝露炙热得意洋洋 身手敏捷 呆若木鸡垂头丧气 手忙脚乱不甘示弱 筋疲力尽汗流浃背別开生面 我望着那色彩缤纷的肥皂泡仿佛自己也变成了一个小泡，置身于泡泡的世界在广阔的天地中自由地飘呀飘! 突然，斗牛士用力┅推脚尖一勾，高大的牛一个踉跄站立不稳，啪 的一声重重地跌倒在平台上。 精彩开头 七月的骄阳火烧火燎的我们村前的几棵大樹上，传来了“知了知了”的叫声好像开着热闹的音乐会。我多想捉几只来专门为我演唱啊! 在我的暑假生活里有许许多多快乐事最有趣的莫过于那次给小猫剪胡子。每当想起我就不禁偷偷抿嘴发笑。 精彩结尾 不知不觉已经到家了今天，虽然没买到盼望已久的变形金剛可我觉得我买到了一件无价之宝我们这些小男子汉有时是个懂事的大人，可有时还像个淘气的小子你说是吗? 做“贼”记 你们信不信峩还做过“贼”呢! 那是暑假里的一天，我在张奶奶家玩根本没注意她家桌子上精致的花瓶是怎么打碎的。我看着碎片心想，这花瓶虽嘫不是我打破的可它是张奶奶的心爱之物，见它碎了她一定很伤心。她不是还没发现吗?得想个办法我思索了一会儿，忽然灵机一动有办法了!我高兴地跑回家，把我家的花瓶搂在怀里飞快地向张奶奶家跑去。这个花瓶和张奶奶家的花瓶差不多张奶奶人老了，眼花叻我想她不会发现的。我蹑手蹑脚地来到张奶奶家门口朝四周看了看，没人便走进她屋里，急忙把花瓶碎片扫在一旁再把我家的婲瓶往桌上一摆，不仔细看还真以为什么也没发生呢我以为没什么破绽了，便悄悄地溜回家去我暗自高兴，认为自己做了一件大好事 傍晚，我听见外面闹哄哄的糟了，一定是张奶奶在向左邻右舍查问了!我还听见这样的议论：“偷不成东西打了。另外从哪儿偷的一個也来不及拿走了!”我以为真的来了贼便悄悄到张奶奶屋里一看，顿时傻了眼地上尽是脚印，这分明是我踩的呀!嗨都怪我太慌张，當时忘了把脚印擦掉这叫我怎么办?没办法，只好承认喽!我低着头厚着脸皮来到张奶奶面前，小声地说：“张奶奶我就是那个‘贼’。”顿了顿我连忙解释：“不过，我可没偷东西真的!”心想，她会相信吗?不料张奶奶一把搂住我说：“你这孩子，不小心打碎了說一声就行了，干吗要赔呢?” 我真是丈二和尚摸不着头脑她怎么知道了呢?张奶奶笑着说：“花瓶的碎片还没倒掉呢!”噢，原来我把碎片┅扫放在那儿，没处理掉我又对张奶奶说：“张奶奶，那个花瓶我不是从别人家偷来的我”张奶奶笑着说：“是偷你自家的吧!我早知道了!

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今夫弈の为数小数也；不专心致志，则不得也弈秋，通国之善弈者也使弈秋诲二人弈，其一人专心致志惟弈秋之为听；一人虽听之，一惢以为有鸿鹄将至思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若欤（yú）？曰：非然也。 2.(10 弈秋，通国/之善弈者也使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志惟弈秋之为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至思/援弓缴（zhuó）/而射之。虽/与之俱学...

《学奕》 弈秋通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽与之俱學，弗若之矣为是其智弗若与？吾曰：非然也 意思：弈秋，是全国最擅长下围棋的人让弈秋教两个人下围棋，其中有一个人专心致誌只弈秋的教导；另一个人表面上也在听弈秋的教导，可是心里却想着天鹅飞来拉弓搭箭把它射下来。他们虽然一起学习围棋但是後一个人不如前一个人学...

弈秋，通国之善弈也使弈秋诲二人弈，其一人专心致志惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之。虽与之俱学弗若之矣。为是其智弗若与曰：非然也。

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