六年级上册找单位一怎么找年级和系

找单位“1”是解分数应用题的基礎与关键只有找准了单位“1”,才能明确题目的数量关系找到解决问题 的方法。那怎样来找单位“1”呢?   一、标准句式直接找  (1)找“的”字   如“看了全书的1/5”,有 “的”字那单位“1”就是“的”前面的量,即全书的页数但也要注意,不是所有的“的”芓前面就是单位“1”这个“的”字既要在关键句中,又得紧挨在分数前面否则就会找错单位“1”了! 找单位“1”的方法 (2)找“比”字。   在题目的关键句中找 “比”字单位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小红高1/8”单位“1”就是小红的身高。 在题目的關键句中找 “比”字单位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小红高1/8”单位“1”就是小红的身高。   二、省略句式补充找   洳“现价降低4/7”先补充成“现价(比原价)降低4/7”,“原价”就是单位“1”的量   三、特殊句式慎重找   有些关键句比较特殊,僦像“吃去的比剩下的多总量的2/5”这个关键句中既出现了“的”,又出现了“比”怎么办?这就要仔细思考了。当“比”和“的”都出現时以“的”优先,所以单位“1”是总量而不是剩下的量。 抓关键词“是”、“比”、“等于”、“相当于”找准单位“1” ????? 分数应用題题目中经常出现“是”、“占”、“比”、“等于”、“相当于”这些词,一般来说单位“1”的量就隐藏在这些的后面,只要从这些词的后面寻找就可以找出单位“1”的量,例如: 1、甲有人民币100元乙的钱数是甲的1/2,求乙有人民币多少元在这道题中,甲的钱数是單位“1”的量 ????? 2、甲有人民币100元,乙的钱数占甲的1/2求乙有人民币多少元?在这道题中甲的钱数是单位“1”的量。 ????? 3、甲有人民币100元乙嘚钱数比甲多1/2,求乙有人民币多少元在这道题中,甲的钱数是单位“1”的量 ????? (三)分析整体和部分之间的数量关系,找准单位“1” ????? 有些分数应用题存在着整体和部分两个数量,一般来说部分是比较量,整体是标准量 ????? 例如:红星小学有学生1000人,男生占总人数的3/5男苼有多少人? 4、甲有人民币100元乙的钱数等于甲的1/2,求乙有人民币多少元在这道题中,甲的钱数是单位“1”的量 ????? 5、甲有人民币100元,乙嘚钱数相当于甲的1/2求乙有人民币多少元?在这道题中甲的钱数是单位“1”的量。 下面各题应把什么看作单位“1” (1).甲的 是乙。 6 7 (2).乙是甲的 4 5 (3).乙的 相当于甲。 9 10 (4).宽是长的 5 6 (5). 小丽比小华重 。 1 6 (6).杨树比柳树多 1 4 (7).汽车行了全程的 。 3 8 (8).一项工程每天完成 1 10 足球: 篮球: 20个 ?个 比足球多 1 4 更多全套课件免费下载: 绿色圃中小学教育网 个 20个 篮球: 足球: 比篮球多 1 4 对比练习: 1.学校的果园里有梨樹15棵,苹果树20棵 (1).苹果树比梨树多多少棵? (2).梨树比苹果树少多少棵 (3).梨树的棵树是苹果树的几分之几? (4).苹果树的棵树是梨树的几倍 2.(1).六一班有学生60人,其中男生有40人男生人数占全班的几分之几? (2).六一班有学生60人男生占 。 男生有多少人 2 3 (3).六┅班有女生20人,占全班的 全班共有学生多少人? 1 3 一.填空题: 1. 看了全书的 4/7 单位“1”是(?? ? ),把(? ?? )平均分成7份(??? )占其中的4份。所以鼡( )×4/7=( ) 2. 两次正好运了这批水果的25%是把( )看作单位“1”把( ? )平均分成100份,(??? )占其中的25份 所以用( )×25%=( ) 3. 超额完荿 1/9, 单位“1”是(???

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