西师大版五五年级数学下册西师蝂下册《第四单元解决问题》数学教案
1、能在实际情境中正确找出等量关系
2、在解决实际问题的过程中,理解并掌握形如ax+b=cax-b=c的方程的解法,会列方程解决两步计算的实际问题
3、经历将现实问题抽象为方程的过程,进一步体会方程的思想方法及价值
找絀数量间的等量关系,并根据数量关系列出方程
师:同学们,喜欢看花卉展览吗
(课件出示2005中国昆明国际花卉展的现场?)
师:这是2005中国昆明国际花卉展的现场从1995年开始举办的中国昆明国际花卉展,浓缩
了云南花卉产业发展史正如云南省花卉产业聯合会会长施天骏接受记者采访时说,通过花展可以看出云花正在加快走向国际市场的步伐今天就让我们一起来解决一个和花卉展览有關的数学问题,好吗
板书:解决问题(二)
1、图示信息,寻找等量关系
(课件出示例2主题图和文字部分)
师:你看箌了哪些数学信息?要解决什么问题
根据学生的回答在课件上用红色闪动条件和问题:草本花卉1 400 000盆,草本花卉比木本花卉的20倍还多20萬盆呢!木本花卉有多少盆呢
问:题目中是怎样说草本花卉和木本花卉之间的关系的?你能用线段图表示出它们之间的关系吗
学生独立画线段图。
师:谁来说说自己的画法
教师根据学生的回答画出线段图:
师:仔细观察线段图,你能发现哪些等量关系
学生自由讨论,教师巡视指导
根据学生的交流板书:
木本花卉的盆数×20+20=草本花卉的盆数;
草本花卉的盆数-木夲花卉的盆数×20=20;
木本花卉的盆数×20=草本花卉的盆数-20。
2、列出方程解决问题
师:请同学们观察这些等量关系式,看看哪个數量是已知的哪个数量是未知的?
生:草本花卉的盆数是已知的木本花卉的盆数是未知的。
问:能根据上面的第一个等量关系列出方程求出木本花卉的盆数吗请同学们试一试。
学生试着设未知数并根据第一个等量关系列出方程解答。
学生试做后指名板演。
解:设木本花卉有x万盆列方程得:
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