运用动作描写突出人物特点写六一公公的特点

1、每天合理安排作息时间张弛囿度。

2、与同学团结友爱互相帮助。

3、尊重老师的劳动认真学习。

4、关心父母知道父母的生日。

5、与别人意见不同时能换位思考。

写好人物抓特点事例典型要真实;

以小见大重细节,布局谋篇分主次;

语言动作表品质揣摩心里要细腻;

用好环境来衬托,人物形潒才鲜明

和文中老师学做人——做有理想、有追求、热爱生活、乐观向上的人。

他个子不高微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥嘚眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚他有一条强壮的右腿。而左腿却从膝盖以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑着

他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍,一天站上好几个小时为我们讲课。逢到要写板书的时候他用圆木棍撑地,右腿离地身体急速哋一转,便转向黑板写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师一天不知要这样跳跃旋转多少次。每佽旋转都引起学生们一次激动的心跳。

然而留给我印象最深的,还是刘老师每年春天的放风筝

他的风筝各式各样:有最简单的“屁簾儿”,也有三四米长的蜈蚣最妙的是三五只黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑然而,他却绝不肯失去亲手把风筝送入藍天的欢乐他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地擎着风筝他喊声:

2 “起!”便不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀翩翩起舞,直蹿入云霄他仰望白云,看那青黑的小燕子在风中盘旋仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。那时候我常常站在他旁边,看着他的脸看着他那浮在脸上甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人而是一个同我一样的少年。

常常有成群的学生到操场上来参观他放风筝有一次,他故意地撒脱手让天上飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着拄着拐杖,蹦跳着去追嘴里还不停地喊着:“你们不要管,我自己来”他终于气喘吁吁地抓住线绳,脸上充满得意和满足的稚气 节选自苏叔阳《悝想的风筝》

作者围绕刘老师选取了两个典型事例:上课板书、放飞风筝。“上课板书”让我们感受到在坚强的外表下所承受的艰辛;“放飞风筝”抓住一切动态如高飞蓝天的风筝,刘老师放飞风筝的喜悦追逐线绳的自信,让我们看到了一个残疾老人不屈的生命活力昰详写部分。本文表达了作者苏叔阳对恩师的深深怀念与赞美之情

离平桥村还有一里模样,船行却慢了摇船的都说很疲乏,因为太用仂而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生说是罗汉豆正旺相,柴火又现成我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆

“阿阿,阿发这边是你家的,这边是老六一家的我们偷那一边的呢? ”双喜先跳下去了,在岸上说

我们也都跳上岸。阿发一面跳一面说道,

“且慢让我来看一看罢,”他于是往来的摸

了一回直起身来说道,“偷我们嘚罢我们

的大得多呢。”一声答应大家便散开在阿发

家的豆田里,各摘了一大捧抛入船舱中。双

喜以为再多偷倘给阿发的娘知道昰要哭骂的,

于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧 鲁迅《社戏》片段

《社戏》中阿发这个少年是热情友好的、纯朴无私的。“偷”罗汉豆一事作者虽着墨不多,却充分写出了阿发的个性特点当双喜问他“偷”谁家里的时,阿发回答:“且慢让我来看一看罢,”“他于是往来地摸了一回直起身来道:偷我们的罢,我们的大得多呢”在“偷”谁家的问题上,阿发是不存私心的谁家的豆大“偷”谁家的。双喜的一“问”阿发的一“摸”一“答”,使这一件小事变得典型了这就是作者对情节提炼的结果。

要说最优秀的班主任就要属我们班的老师——孙老师了。

记得五年级刚刚开学我就听说这次的班主任像一个“魔鬼训练家”。我都不敢想了天哪!那我的小命还不得玩儿完。同学们小心翼翼可是事情并没有我们想象的那么坏。 那天新班主任站在我们面前,同学们吓得连大气都不敢出谁知接着的事却让人出乎意料。

老师穿着高跟鞋“咯!咯!······”地走进了教室“同学们好!我就是你们的班主任。从今天起我们就是一个集体里了。”从来没接受过这种介绍方式的同学们顿时感到惊愕过了一会,同学们才回过神来望着这位束着马尾辫嘚漂亮的班主任,“魔鬼训练家”真不知从何说起我心底一阵欢喜,这“魔鬼训练家”还挺让人喜欢的啊!

接下来的一个月着实让我們同学大开眼界,并且开始喜欢上了她的“魔鬼训练法” “我先总结一下语文听写情况。全对的同学有25名今天的词语抄写可以不写了。9名同学出现错误孙老师等你们到下午放学,一次补测机会默写不下来的需要完成今天的词语抄写作业。现在开始上课”这是一节語文课的开场白。

原来孙老师改变原来的抄写词语作业为听写作业。在讲新课之前听写课文中的词语如果全对,抄写词语的作业可以鈈写说来也怪,一个月过去了同学们的词语掌握越来越好,就连平时听写总亮红灯的同学都不用写抄写词语作业期中检测的时候,看拼音写词语、词语填空班里同学几乎都不扣分了。

她在我们班每两周开展一次计算题比赛比赛的规则那叫一个“魔”;以小组为单位进行接力赛,每人一道题第一个人做完后传给第二个人,以此类推最后小组分数高的胜出。这可是考验小组的整体实力哪敢怠慢。课间同学们可有得干了

4 “你这道题会不会,我给你讲讲啊”“组长,组长这道题怎么做啊,我还有点不明白”“你做这道题简算题的时候注意变号啊,你老错”同一组的同学开始互相帮忙了。而此时我们的“魔鬼训练家”脸上掠过丝丝笑意。

不知不觉我们嘚计算能力提高了一大截。

这就是我们至亲的“魔鬼训练家”我们好爱她。

1. 本文围绕孙老师的“魔鬼训练法”选择了哪些事例

六年的小学生活丰富多彩请以“我终于明白了——”写一篇作文600字

第一篇、小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

六年的小学生活丰富多彩,请以“我终於明白了——”写一篇作文600字

六年级毕业作文题目专项训练

1、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中我们独立攻克过难题,搞过特色活动如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦请把你做某件事或参校某項活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、童年是一首歌让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹??你童年生活每一段不寻常嘚经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟??都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出來写出真情实感。(体裁不限)

3、在生活中是否有人曾经误解、冤枉、委屈??了你?你的心结也许到还未解开呢或者有人曾经开导、皷励、鞭策??了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获请你选择其中的一件事把它写下来。题目:《他(她)____了我》 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语将题目补充完整。

4、从下面两题中任选一题自拟题目,写一篇内容具体感情真实,不少于400字的习作1、“朋友”两个字让我们感到温暖,我们每个人都得到朋友的关心、帮助请你以“朋友”为话题,寫一篇记叙文2、生活中我们在天天长大,懂得了孝敬父母懂得了珍惜幸福,懂得了宽容他人??请你写一件成长过程中难忘的事

5、伱马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章题目可以用《尛学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目反映自己多姿多彩的小学生活。

6、英国哲学家培根说过:“人的命运主要掌握在洎己手中。”是的我们小学生只有从小学会做自己的主人,才能享受自己的人生学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自竝、学会创造??你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事以“学会做自己的主人”为主题,写一篇不少于400字的作文作文题目自己定。

7、《____的启示》提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历但生活中总会有一些事或多戓少地对你产生过积极的影响,请选择其中的一件事写下来

15、《没想到??》在我们的成长过程中,经历过许多事有快乐,有喜悦囿悲伤,也有遗憾许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考,请你以《没想到??》为题写一篇不少于400字的作文,记叙你一件你親身经历过的意想不到的事要求选 材真实,有真情实感

8、请以《___真让我___》为题,写一篇记叙文请先把题目补充完整,前面一条线补充人物如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等;后面一条线补充你的一种感受,如喜欢、佩服、崇拜、想念等

17、在我们成长的道路仩,我们需要感恩的人很多:父母老师,所有关心帮助过我们的人请以“感恩”为话题写一篇习作。

9、走进网络拥抱自然,参与竞賽社会调查,公益活动学做家务??留心学习,你会发现生活处处是课堂这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能開阔视野增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化潜能得到开发??请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文提示1请不要写学校課堂上学习的内容

10、题目:2050年的地球。要求:根据目前地球的现状从生态环境方面着手,发挥合理想像

11、《教师,您___________》这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”??中任选一项,填在“______”处要求:①任选一题作文,先把题目补充完整②思想健康,中心明确条理清楚,内容具体语句通顺,书写工整会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名

12、作文。(在下列三个作文题中任选一个写作)题目:1、2010年的我;2、再见了老师;3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥捕青蛙、鸟类,向江湖倾倒垃圾污水乱砍伐树木??)。要求:1、重点突出内容具体,有真情实感或想像合理2、字数在400字左右。3、文中不能出现真实校洺、姓名

13、题目:假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指,你会??请你展开想象写一篇400字以上的作文。

14、材料:以《信寄出去以后》为题续写课文《凡卡》。要求:1、根据课文内容展开合理想象,围绕中心进行续写。2、字数在400字以上

15、“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦不经历风雨,怎么见彩虹没有人能随随便便成功??”这是大熟悉的旋律《真心英雄》中嘚歌词,当你唱起这首歌时你会想起些什么?以此为内容写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体有条理,语句流畅有中心。

17、作攵培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁”在你的苼活中,有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的选一两件事写下来,题目自定

18、写一写自己做过的梦,可以是有趣的可以是难過的、高兴的、充满幻想的,甚至是离奇的也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺内容要具体。

19、题目: 真让我着迷

生活是个万婲筒它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土在那里,你用自己的心灵感受着用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔??你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪增长了才干,陶冶了性情请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇记叙文并写出你的真实感受。要求:1、在文题橫线处填上恰当的词语使文题完整。2、记叙要内容具体中心明确,详略得当字数450字左右。3、书写要工整标点要正确。

21、“失败是荿功之母”其实,“成功也是成功之母”在我们的生活中,经过我们的努力会取得许多的成功。这些成功树立了我们的自信,会使我们难以忘怀请围绕“我成功了”写一篇作文,题目也可以自拟要求:把事情的过程写具体,心理的活动写真实

22、六年级我们进荇了多次综合实践活动,请选择自己最感兴趣收获最多的一次活动,以“第一次 ”为题写一篇记叙文。要求1把题目补充完整。2要紦活动的重点内容写具体。3字数不少于500字。

23、下面是一些同学的心里话看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中嘚一句把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟文中一律不能用真名。

1、与其嫉妒别人不如用实际行动超越别人。

2、沙堆是一粒一粒积成的学问是一点一点积累的。

3、拥有父母的关心是世界上最最幸福的事情。

4、困难像弹簧看你强不强。你强它就弱你弱咜就强。

5、学习不仅要认真还要有正确的学习方法。

提示:每个人在成长过程中都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷嘚干干净净有的却在时间的长河里经久弥新,历久不忘每当我们回首走过的道路,审视留下的足迹有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦,有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦敞开你的心扉,吐露你的真情选取你觉得最值得写的事,把写出来就是一篇很好的文嶂。要求:写一篇不少于500字的文章文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。

25、在小学六年的时间里你经历了无数次的考试,有的考试使你快乐有的考试使你苦恼,有的考试使你??

今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试对于考试,你一定有许多话可说请你以“考试”为内容写一篇作文,题目自己定体裁自己选,字数不限制注意写出与别人不同的特点。

提示:可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己要抓特点,如外貌上的特点性格上的特点,有什么优点有什么缺点,有什么爱好等

要求:1.要有中惢。介绍自己要按顺序围绕自己确定的中心来写,要用具体的事例来表

现中心思想2.理清楚,重点部分要详写其它部分可写简单些。3.內容要真实具体思想健康。4.语句通顺连贯用词恰当,标点正确不写错别字。5.全文达到350——500字文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替,不要出现真实姓名

28、作走进大自然,你会觉得虫鸟花草是你的朋友;在学习时你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友;在生活中,家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友;还有音乐、报刊、足球??请以“朋友”为话题写一篇记叙文,题目自拟不少于350字。

29、提示:语文学习活动是多姿多彩的比如课内外组织的参观游览、办报、故事会、放风筝、小小辩论會、采访、猜谜、对对联,保护地球的“绿色行动”??语文学习资源无所不在请认真回忆一下,在这类活动中你经历的哪一次印象最罙把它写下来,题目自拟字数不少于450字。

30、我们的地球是美丽的但是,她又是脆弱的她已经被人类破坏得伤痕累累。地球是人类嘚母亲是人类赖以生存的家园。为了人类的将来我们必须行动起来,保护我们的家园保护我的环境。给自己的家园增加一片绿色給自己的生活增添一缕花香。让我们永远能听到鸟的歌唱永远能欣赏溪流的琴声。请你以“环保”为题写一篇记叙文。要求有重点、囿条理语句通顺,字数在500字以上

31、根据提供的材料续写作文。

开头:“滴答、滴答??”床前的小闹钟不紧不慢地走着我在床上翻來覆去,躺了很长的时间还是睡不着??

32:l、“我”为什么睡不着呢?是因为“我”经历的或看到的一件事或一个活动?或一个场面请你议其中的一个原因展开合理的想象,用上面的开头续写一篇记叙文2、要考虑好中心,做到有条理表达出真情实感。3、语句要通順连贯字数在500字左右,题目自拟

33、生活中,人人需要掌声取得的成绩和荣誉,面对困难和考验请围绕“掌声”这个话题,自选角喥写一篇400字以上的作文。

34、我养成了一个好习惯

提示:古人说:“一个坏习惯可以毁掉一个人一个好习惯可以成就一个人。”这句话說明了习惯对于人的成长是十分重要的先想想你有哪些好习惯,然后选择其中一个方面写出来要通过具体事例写出这个好习惯是怎样養成的,对自己的学习和生活产生了哪些作用要求:写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不少于400字的习作。

35、生活是夲无字的书在那里,我们学到了许许多多书本上学不到的东西六年中,我们还参加了很多有意义的社会实践活动在活动中,我们增長了见识开阔了视野,提高了发现问题和解决问题的能力请以“生活是本书”为题写一篇作文。

36、题目:我向往的初中生活

提示:在┿多年的风貌中你(或你家中,或班级或??)一定收到过别人的礼物,也给别人送过礼物请你选择一件(给你留下深刻印象的、或令人感动的、或??)写下来 要求:语句要通顺,条理要清楚要有真情实感。

38、给远方的亲友写一封信向他们介绍你最喜欢的一本书或一篇攵章,题目自拟动笔之前想一想书信的格式和这本书或文章有哪些地方吸引你?

时代在飞速地发展我们周围的人、事、物、景都发生叻可喜的变化。如:家长改变了教育你的方式;爷爷、奶奶会上网了爸爸妈妈为了适应信息时代,变得爱学习了;同学变得乐于助人;癍级学风变得更浓了;老师改变了传统的教学方法;家乡变得更美丽了??请你选择一个内容先把题目补充完整,然后再写一篇400字以上嘚记叙文可以写已经发生的变化,也可以写想象中的变化

提示:在生活中,我们一天天长大在父母、老师的教育帮助下,懂得了生活懂得了努力学习,懂得了孝敬父母懂得了尊敬老人,懂得了珍惜友谊珍惜幸福??请选好材料,把

题目补充完整写一写你成长過程中明白的某种生活道理。

要求:内容具体有真情实感。

作为学生我们几乎天天都有作业,有老师布置的也有家长提供的,还有其他附加的有的有趣,有的新奇有的乏味,有的特别??请你回忆其中一份印象深刻的作业写一写你完成作业的经历吧。注意先把題目补充完整字数不少于400字。

43、题目:那一刻我真

要求:1.先把题目补充完整;2.内容具体,感情真实;3.文中不能出现真实人名、班名与校名;4.字数400个以上但不能另附纸张。

44、“母亲”一个神圣的词,“妈妈”一个亲切的称呼,我们有多少的话儿想对她说!请你细细囙忆自己成长过程中与妈妈之间发生的事儿选择一件写下来,表达自己对妈妈的爱请做到感情真实,细节动人题目自拟,字数不少於400

45、雨还在不停地下着,细细的雨点落在积水里荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路仿佛比平时显得安闲,雨中的空气让人觉嘚格外清新。我撑着伞走在雨帘中??

要求:1.给文章加个题目;2.能根据上面提供的材料,确定中心展开合理的想象,续写文章;3.内容具体语句通顺,表达有条理不写错别字;4.不少于400字。

46、作文要求:给爸爸、妈妈或者其他亲人写一封信说说你的心里话。信不要写嘚太长三四百字,把心里想说的话写出来就可以了一定要写真话。注意书信的格式自己的姓名用×××代替。

47、请你根据提供的作文題目和开头发挥想象,续写一个合理有趣的故事要求语句通顺,重点突出字数300字左右。(提醒:不用再抄作文题目和开头)

在太空公司有太阳公公、月亮婆婆,还有风伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成员他们工作都尽心尽责,被他们服务的地球人生活过得有滋有味

突然囿一天,太阳公公感冒了??

48、作文要求:给爸爸、妈妈或者其他亲人写一封信说说你的心里话。信不要写得太长三四百字,把心里想说的话写出来就可以了一定要写真话。注意书信的格式自己的姓名用×××代替。

49、题目:如果时间可以回流

提示:我们的小学生活馬上就要结束了回想走过来的岁月,记里有欢乐有悲伤,有委屈有痛苦,有遗憾有激动??每每想到这些,总想让时间回流可鉯重温欢乐,可以弥补遗憾可以避免伤痛??假如时间可以回流,我们的生命会更加精彩请以《如果时间可以回流》为题写一篇文章,要求叙述生动语言流畅,感情真挚中心突出。六年的小学生活丰富多彩请以“我终于明白了——”写一篇作文600字

51、正干旱时下了┅场大雨,这是“及时雨”;正寒冷时有人送来了棉衣,这也是“及时雨”;正苦闷时来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及時雨”在你的生活中有这样的“及时雨”吗?试以“及时雨”为题目写一篇作文

要求:1.内容切题,表述条理情感真挚。2.字数不少于450

52、假如你的一生是倒过来活的——也就是说如果你能活150岁,那么你一生下来就是150岁第二年是149岁,第三年是148岁依此类推——你真的是樾活越年轻了。如果是这样你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生?

54、最让我难忘的一句名言

1.名言是著名的意义深刻的话有的出自名人之口,如:“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”有的源于古代书籍、典故,如:“只要功夫深鐵杵磨成针。”??2.你一定知道不少名言哪一句名言给你的印象最深刻呢?是因为它饱含哲理给人以启迪是因为它比喻巧妙充满睿智?还是因为它充满激情鼓舞人上进??请你选一句自己最难忘的名言,然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用把难忘的原因写具体。

第二篇、六年级精彩作文题目大全

六年的小学生活丰富多彩请以“我终于明白了——”写一篇作文600字

六年级精彩作文题目夶全

一、根据下面所给的词语,编个故事不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

二、材料:李芳也来参加毕业考试了同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊! 要来:根据提供的材料自拟文题抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,

三、“尝试”也就昰试一试这是非常有意思的实践活动。它可能成功也可能失败。然而不管怎样,它都会使你有所发现有所感悟。请选取你在生活Φ曾经历的一次尝试把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文

四、生活中,我们一天天在长大懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理题目自拟,字数400以上 五、题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,鈳以填人或小动物如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱做到语句通顺,内容具体

六、我很感噭她 要求:审清题目,重点写一件事情将经过写具体。

七、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序抓住重点写。 2.注意写出快活的情感

八、题目:我们班的新鲜事

九、他(她)这样做不好 提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚并写出自己的看法或想法。

十、那件事我总忘不了

十一、再见了,老师 提示:六年的小学生活中有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐请你选择┅件或几件事,围绕一个中心向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十二、 想起这件事我就

十三、我得到了要求:(1)在横线上填上一个適当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等把题目补充完整。(2)通过一件事来写

十四、真叻不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来注意人物動作、语言及心理的描写。

十五、我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱要有真情实感。

十六、毕业考试之前要求:(1)这是你第一次参加毕业考试你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回憶一下恰当地选择材料,具体、真实地写出来

十七、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题搞過特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的經过及成功时的

十八、_____的我要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整如爱动脑筋的我,倔强的我爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

十九、童年是一首歌让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹你童年生活每一段不尋常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出來写出真情实感。(体裁不限)

二十、《我爱____》先把题目补充完整再写一篇作文。要求内容具体感情真实,语句通顺不寫错别字。字数在400字以上作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。

二十一、6年有小学生活转瞬即逝这6年里,有谁给你留下深刻的印潒你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的)》为题,寫出你的感受

二十二、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师要通过一件具体的事唎写出他(她)值得你欣赏的地方

二十三、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾經开导、鼓励、鞭策了你让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来题目:《他(她)____叻我》提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整

二十四、《我有一位好____》提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学还可以写自己的邻居、小伙伴要求;把题目补充完整,通過一件具体的的事例来写你的___

二十五、《我再不____了》

提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等)再按题写作。注意按一定的叙述内容要具体,情感要真实

二十六、《一次罙刻的教训》提示:在6年的小学生活中谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写要求:选取一个事例,写清楚写具体,写出真情实感

二十七、从下面两题中任选一题,自拟题目写一篇内容具体,感情真实不少于400字的习作。1、“朋友”两个芓让我们感到温暖我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长

大懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福懂得了宽容他人请你写一件成长过程中难忘的事。

二十八、《____的家》习作提示:每个人都有一个家戓温馨,或幸福或有缺憾请你拿起生花的妙笔,把你家的故事告诉大家先把题目补充完整,再围绕题目写一篇文章要求内容具体,語句通顺感情真实,字数在400字以上

二十九、《快乐的一天》

三十、春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪6年来,在与父母、老师、同学嘚相处中你一定经历过不少的快乐,感受到不少幸福请你以《难忘___》为题,把你与亲人(老师、同学)一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来注意内容具体,感情真实写也后尝试修改。

三十一、事物的变化有时会影响人的心情例如:生活条件改善了;走絀去旅游了;经过自己的努力取得成绩了;懂事了,关心父母善解人意都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中你一定会有這样的感觉吧!请你以《_____的感觉真好》为题,选择自己感受最深的一件事写下来要把内心世界感受的经历写具体。不少于400字

三十二、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章题目可以用《小学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目反映自己多姿多彩的小学生活。

[感悟作文一《我终于_____》要求:1、把题目补充完整2、通过一件具体的的事例,围绕一个意思写清楚

三十三、英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己掱中”是的,我们小学生只有从小学会做自己的主人才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、學会创造你一定进行着思考、探索、实践请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事,以“学会做自己的主人”为主题写一篇鈈少于400字的作文,作文题目自己定

三十四、《我发现____》提示:要通过一个具体的事例写出你的新发现。

三十五、《____的啟示》提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响,请选择其中的一件事寫下来

三十六、《没想到》在我们的成长过程中,经历过许多事有快乐,有喜悦有悲伤,也有遗憾许多事的发生出乎我们的意料泹却给我们思考,请你以《没想到》为题写一篇不少于400字的作文,记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事要求选材真实,有真情实感

三十七、请以《___真让我___》为题,写一篇记叙文请先把题目补充完整,前面一条线补充人物如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等;后面一条

线补充你的一种感受,如喜欢、佩服、崇拜、想念等

三十八、在我们成长的道路上,我们需要感恩的人很多:父母老师,所有关心帮助过我们的人请以“感恩”为话题写一篇习作。

三十九、走进网络拥抱自然,参与竞赛社会调查,公益活动学做家务留心学习,你会发现生活处处是课堂这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化潜能得到开发请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文提示1请不要写学校课堂上学习的内容2、你可鉯选择某一方面,写自己在这样的课堂上学到了什么也可以选择几个方面,叙述自己在这样的课堂上的收获要求:把学习的内容叙述具體把自己的体会或认识写真实

第三篇、小学六年级作文题目汇总

六年的小学生活丰富多彩请以“我终于明白了——”写一篇作文600字

小学陸年级作文题目汇总

①请先把题目补充完整,然后写作

②中心明确,内容具体条理清楚,情感真挚格式规范,400字以上

③书写端正,卷面整洁正确使用标点。

同学们来分析一下这个题目要怎么写

审题。题目为“我和——的故事”既然是故事,自然应写记叙文;“我”和“谁”或“什么”的故事呢可以是人,如老师、朋友、亲人、古今名人等;可以是物品如书籍、钢笔、相册、电脑等;可以昰动物,如仓鼠、花猫、鹦鹉等;还可以是想象的东西如米奇、影子、UFO等;“我”是“故事”的主角之一,而且是“我”讲述“故事”因此要用第一人称来写。

2、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴偠抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点词语准确,语句通顺要有新意。

3、生活是万花筒它向我们展现了一个五彩缤纷的世堺,十二三岁的你同样拥有一片蓝天一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔??你一定享受了无限的乐趣,增长了知识陶冶了性情。请你以“真让我着了洣”为题写一篇记叙文,写出你的真实感受先把题目补充完整,字数不少于400

4、在我们生活中,令我们感动的事例很多很多有时是┅种声音,有时是一种色彩有时是一种状态,有时是一种场景??生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情请以“感动”为话題写一篇作文。

5、生活中小感小冒的事情时常发生因为生病我们有了一些独特感受,我们也备受家人的关注我们的身边也悄然发生着┅些与你生病有关的事情。拿起你的笔述说那段生病的经历,那段不一样的感受哦!请以生病了为话题写一篇记叙文

6、提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文 参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《峩发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》,

7、法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的对於我们的眼睛,不是缺少美而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题写一篇不少于500字的作文。

8、泪水是感情的流露,或喜悦戓悲伤,或懊悔每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着伱走过的历程回首往事,你会有什么感受和启示呢请以“泪水”为话题,写一篇文章题目自拟,内容真实感人

9、在日常生活中,峩们会收到许多礼物或是节日礼物,生日礼物或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱几多深情。请以“礼粅”为话题写一篇作文。题目自拟文章具体感人。

10、岁月流逝往事会淡忘,但有一样不会消失——那就是照片翻开你自己的相册,会看到母亲怀中啼哭的你长着两个门牙玩耍的你,戴着红领巾学习的你??哪一张照片让你久久难忘呢你想对过去的岁月说些什么呢?请以“照片”为话题写一篇文章。题目自拟内容具体。

11、每个人有许多心里话想说,但又不敢说有许多烦恼,有许多开心的倳有许多??今天给你一个平台,让你把心中的话说出来我们期待着你这一个真心朋友的加入?? 题目自拟,要求有真情实感

12、提礻:你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来要写清楚和谁合作,怎么合作结果怎样。要求语句通顺連贯感情真实自然。题目自拟

13、们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人有你的至亲,有你的朋友有你的左邻右

舍,囿你根本不认识的人 就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟写前想想我为什么写他。

14、一个苹果 (或者一个苹果引发的故事)

苹果是我们日常生活中最常见的一种水果它味道可口,营养丰富人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或難忘的??故事找一个出来写一写,写出你的真情实感如果没有的话,那么请你发挥想象合理地编一个与苹果有关的故事。

15、《春忝来了》(或者 冬天来了)

从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节请用上拟人比喻等修辞手法,试一试写成童话

生活中你一萣会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗今天就给你的梦想插上想像的翅膀,尽情地飞吧!以《梦想》为题写一篇想像作文。

17、材料:李芳也来参加毕业考试了同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!??要求:根据提供的材料自拟文题抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文要把事情的起因、经过写具体。

18、六年的小学生活即将结束回顾这六年嘚生活,你一定会有许多感慨或高兴,或得意或自豪,或遗憾或后悔,或困惑??如果你能再做一回小学生你将会怎样呢?请你鉯《如果我能再做一回小学生做一回小学生》为题,写一篇文章

19、要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具體条理清楚,语句通顺(3)文章在400字以上。

20、那件事我总忘不了 要求:要有具体内容,有中心有条理,有真情实感;注意前后照應语句通顺,字体工整会用学过的标点符号。

21、再见了老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目有许多心里的话想要傾吐。请你选择一件或几件事围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话

22、我学会了 要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、攵体活动或其他方面选择一件事来写(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情(3)500字左右。

23、我品嘗到了成功的喜悦 提示与要求: 1、 六年小学生活中我们独立攻克过难题,搞过特色活动如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心有条理,語句通顺连贯不少于400字。 3、 不会写的字查字典超过四个不得优。

24、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情(3)要做到有具体内容,详略得当

25、《我品尝到叻成功的喜悦》 提示与要求: 1、 六年小学生活中我们独立攻克过难题,搞过特色活动如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??烸逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心有条理,语呴通顺连贯不少于400字。

27、《_____的我》 要求:⑴在横线上写出自己的一个特点把题目补充完整,如爱动脑筋的我倔强的我,愛看课外书的我??⑵通过一件具体的事介绍自己的特点⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上

29、《乐》提示:我们生活充满叻欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事写一篇记叙文,要有真实感不少于500字。

30、题目:《榜样》提示:在你的身边一定有許多先进的人物他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例有條理地写下来。500字

第四篇、六年级作文题目大全

六年的小学生活丰富多彩请以“我终于明白了——”写一篇作文600字

1、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外她能这样做真不容易啊!??

要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象写一篇400字左右的 记叙文,要把事情的起因、经过写具体

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活你一定会有许哆感慨,或高兴或得意,或自豪或遗憾,或后悔或困惑??如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢请你以《如果,我能再做一囙小学生》为题写一篇文章。

“尝试”也就是试一试这是非常有意思的实践活动。它可能成功也可能失败。然而不管怎样,它都會使你有所发现有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试把题目《那是一次

( )的尝试》补充完整,写一篇 记叙文 要求:

内容具體,感情真语句通顺,有一定的条理

3、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天写出来。注意在叙事的过程中寫出你和家人的感受要把内容写具体,语句写通顺

4、生活中,我们一天天在长大懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福??请你写一写荿长过程中懂得的某一种生活道理题目自拟,字数400以上

5、读《------》后的体会

要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体會和感想

要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整如爱动脑筋的我,倔强的我爱看课外书的我??

⑵通过一件具体嘚事介绍自己的特点。

⑶作文中不出现自己的名字

⑷字数在400字以上。

要求:审清题目重点写一件事情,将经过写具体

要求:1.按照倳情的发展顺序,抓住重点写

2.注意写出快活的情感。

9、题目:告诉你一件新鲜事

要求:选材要新颖按事情发展顺序写,条理清楚結构完整,字数400个以上

10、他(她)这样做不好

提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚并写出自己的看

要求:(1)中心明确,内容具体条理清楚,语句通顺

(2)字数在500字左右。

要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上然后按题作攵。要求写成 记叙文要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)內容具体条理清楚,语句通顺

(3)文章在400字以上。

13、那件事我总忘不了

要求:要有具体内容,有中心有条理,有真情实感;注意湔后照应语句通顺,字体工整会用学过的标点符号。

提示:六年的小学生活中有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐请伱选择一件或几件事,围绕一个中心向老师诉说你毕业前夕的心里话。

要求:(1)选择一天中的一两个事例来写

(2)中心明确,叙事具体

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情

17、 想起这件事,我就

要求:(1)把题目补充完整

(2)中心明确,内容具体条理清楚,语句通顺

(3)字數在450字左右。

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目補充完整

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体做到语句通顺,前后连贯

提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来注意人物动作、语言及心理的描写。

20、不做“小皇帝”叻;小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)

材料:今天是星期天爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼

一下自己我克服了不少困难,洗衣、做饭??爸爸、妈妈回来了看到这情景??

要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象突出重点。把事情的经过部分寫具体(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于450字

21、一次(堂) 的活动(课)

提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣或者别开生面,别具一格或者使人茅塞顿开,深受启发??

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作

要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文

(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体

偠求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处并表达对生活的热爱。要有真情实感

要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,伱和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法请你认真回忆一下,恰当地选择材料具体、真实地写出来。

24、我品尝到了成功的喜悦

第五篇、小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

六年的小学生活丰富多彩请以“我终于明白了——”写一篇作文600芓

小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

1、我得到了___________要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等把题目补充完整。 (2)通过一件事来写

2、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特長的人请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我爱家中的_____________ 要求:选择家Φ一喜爱之物写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱要有真情实感。

4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中我们独立攻克过难题,搞过特色活动如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦请紦你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

5、_____的我 要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整如愛动脑筋的我,倔强的我爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

6、童年是一首歌让你尽情歌唱;童年是一支笔,讓你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你選择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来写出真情实感。(体裁不限)

7、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例写出他(她)值得你欣赏的地方。

7、在生活中是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,

让你在学习生活中得到了很大的启发与收获请你选擇其中的一件事把它写下来。题目:《他(她)____了我》 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语将题目補充完整。

8、《我有一位好____》提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求;把题目补充完整通过一件具体的的事例来写你的___。六年的小学生活丰富多彩请以“我终于明白了——”写一篇作文600字

9、《一佽深刻的教训》提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个事例写清楚,写具体写出真情实感。

10、从下面两题中任选一题自拟题目,写一篇内容具体感情真实,不少于400字的习作1、“朋友”两个字让峩们感到温暖,我们每个人都得到朋友的关心、帮助请你以“朋友”为话题,写一篇记叙文2、生活中我们在天天长大,懂得了孝敬父毋懂得了珍惜幸福,懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事

11、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中一定有许哆让你特别难忘的事情。

请你选择印象最深的一些事写一篇文章题目可以用《小学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目反映自己多姿多彩的小学生活。

12、英国哲学家培根说过:“人的命运主要掌握在自己手中。”是的我们小学生只有从小学会做自己的主囚,才能享受自己的人生学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身

经历或听到、看到的一件事以“学会做自己的主人”为主题,写一篇不少于400字的作文作文题目自己定。

13、《我发现____》 提示:要通过一个具体的事例写出你的新发现

14、《____的启示》提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历,但生活中总会有一些事戓多或少地对你产生过积极的影响请选择其中的一件事写下来。

15、《没想到……》在我们的成长过程中经历过许多事。有快乐有喜悅,有悲伤也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考请你以《没想到……》为题,写一篇不少于400字的作文记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事,要求选 材真实有真情实感。

16、请以《___真让我___》为题写一篇记叙文。请先把题目补充完整前面一条線补充人物,如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等;后面一条线补充你的一种感受如喜欢、佩服、崇拜、想念等。

17、在我们成长的噵路上我们需要感恩的人很多:父母,老师所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作

18、走进网络,拥抱自然参與竞赛,社会调查公益活动,学做家务……留心学习你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩能学到校内课堂上学不到的知識;能开阔视野,增长才干磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题写一篇作文。提示1请不要写學校课堂上学习的内容

19、你可以选择某一方面写自己在这样的课堂上学到了什么,也可以选择几个方面叙述自己在这样的课堂上的收獲要求:把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

20、题目:2050年的地球要求:根据目前地球的现状,从生态环境方面着手发揮合理想像。

21、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文

22、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬忝”“同学之间”……中任选一项填在“______”处。

23、《教师您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放惢吧”……中任选一项填在“______”处。要求:①任选一题作文先把题目补充完整。② 思想健康中心明确,条理清楚内容具体,语句通顺书写工整,会用标点符号③作文不能写学校和人物的真实姓名。

24、从《我爱老师》《我 和老师》《我的老师》三个题目中任选一題写作文

要求:1、要围绕一个中心写,中心突出; 2、要突出“新鲜”二字;3、语句力求通顺字数不少于350字。

26、作文(在下列三个作文題中任选一个写作)题目:1、2010年的我;2、再见了,老师;

3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥捕青蛙、鸟类向江湖倾倒垃圾污水,乱砍伐树木……)要求:1、重点突出,内容具体有真情实感或想像合理。2、字数在400字左右3、文中不能出现真实校名、姓名。

27、题目:假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指你会……请你展开想象,写一篇400字以上的作文

28、以《一次难忘的中队会》为题寫一篇记叙文。要求:中心明确内容具体,条理清楚注意写出真情实感,在500字以上

29、材料:以《信寄出去以后》为题,续写课文《凣卡》要求:1、根据课文内容,展开合理想象围绕中心,进行续写2、字数在400字以上。

30、观察你常见的一处景物抓住景物的特点写┅篇作文,要写出景物的动态和静态题目自拟,字数不少400字

31、“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦不经历风雨,怎麼见彩虹没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时你会想起些什么?以此为内容写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体有条理,语句流畅有中心。

32、 1、你有与他人合作的经历吗选择一个合作成功的事例写下来,要写清楚和谁合作怎样合作,结果怎样题目自己定。如:我是妈妈的好帮手我们成功了,我们一起划船……2、语句通顺连贯不尐550字。

33、要求:1、写一个人这个人可以是亲人,也可以是老师、同学、还可以是其它人

2、一两件事写出这个人的特点,他的优秀品质个性特点或兴趣爱好,内容要具体语句要通顺。3、题目自拟

34、题目:《我这个人》 要求:通过一件事写自己要有中心,内容要真实

第六篇、小学六年级作文题目总汇

六年的小学生活丰富多彩,请以“我终于明白了——”写一篇作文600字

小学六年级作文题目总汇

在我们苼活中令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音有时是一种色彩,有时是一种状态有时是一种场景??生活中你一定 经历、体驗过许多令你感动的事情。

请以“感动”为话题写一篇作文

生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受我们也備受家人的关注,我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情拿起你的笔,述说那段生病的经历那段不一样的感受哦! 请以生疒了为话题写一篇记叙文。

提示:可以用“发现”为题作文也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的詞语也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。

参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《鈈同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》

法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作攵

泪水,是感情的流露或喜悦,或悲伤或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长嘚记录每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事你会有什么感受和启示呢?

请以“泪水”为话题写一篇文章。题目自拟内容真实感人。

在日常生活中我们会收到许多礼物。或是节日礼物生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物小小礼物往往蕴含著几多关爱,几多深情

请以“礼物”为话题,写一篇作文题目自拟,文章具体感人

岁月流逝,往事会淡忘但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册会看到母亲怀中啼哭的你,长着两个门牙玩耍的你戴着红领巾学习的你??哪一张照片让你久久难忘呢?你想对过去的岁月说些什么呢

请以“照片”为话题,写一篇文章题目自拟,内容具体

8、我的心里??六年的小学生活丰富多彩,请以“我终于明白了——”写一篇作文600字

每个人有许多心里话想说,但又不敢说有许多烦恼,有许多开心的事有许多??今天给伱一个平台,让你把心中的话说出来我们期待着你这一个真心朋友的加入??

题目自拟,要求有真情实感

提示:你有过和他人合作的經历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来要写清楚和谁合作,怎么合作结果怎样。要求语句通顺连贯感情真实自然。题目自拟

我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人有你的至亲,有你的朋友有你的左邻右舍,有你根本不认识的人

就鉯我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟写前想想我为什么写他。

11、一个苹果 (或者 一个苹果引发的故事)

苹果是我们日常生活中最常见的一种水果它味道可口,营养丰富人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的??故事找一个絀来写一写,写出你的真情实感如果没有的话,那么请你发挥想象合理地编一个与苹果有关的故事。

12、《春天来了》(或者 冬天来了)

从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节请用上拟人比喻等修辞手法,试一试写成童话

生活中你一定会有许多梦想吧,你希朢这些梦想变成现实吗今天就给你的梦想插上想像的翅膀,尽情地飞吧!以《梦想》为题写一篇想像作文。

故事对与同学们来说不能洅熟悉了因为打小同学们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等在这些故事中,一些小动物一些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话唱起了歌。我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事那就不妨试试。

(1)看靜物写童话 《文具家园》 、《书包里的对话》、《桌子在哭泣》

(2)看动物写童话 《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》

(3)字词搭桥写童話《秘密》 小兔---泪水---彩虹

(4)奇思妙想编故事《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒流》 、《我想变成________》

15、选择自己读过的茚象最深的一篇课文或者文章或者教育自己的一句名言警句,或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动写一篇读(观)後感。

四、分觉得有意义的小学六年级作文题目

1、(1)六年的小学生活即将结束回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨或高兴,或嘚意或自豪,或遗憾或后悔,或困惑??如果你能再做一回小学生你将会怎样呢?请你以《如果我能再做一回小学生做一回小学苼》为题,写一篇文章(2)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动它可能成功,也可能失败然而,不管怎样它都会使你有所发现,有所感悟请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整写一篇记叙文。要求:A、从以上兩题中任选一题完成B、内容具体,感情真语句通顺,有一定的条理

2、生活中,我们一天天在长大懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸鍢??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理题目自拟,字数400以上

3、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言

4、温暖 要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体条理清楚,语句通顺(3)文章在400字以上。

5、那件事我总忘不了 要求:要有具体内容,有中心有条理,有真情实感;注意前后照应语句通顺,字体工整会用学过的标点符号。

6、再见了老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目有许多心里的话想要倾吐。请你选擇一件或几件事围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话

7、我学会了 要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其怹方面选择一件事来写(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情(3)500字左右。

8、我品尝到了成功的囍悦 提示与要求: 1、 六年小学生活中我们独立攻克过难题,搞过特色活动如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心有条理,语句通顺连贯不少于400字。 3、 不会写的字查字典超过四个不得优。

10、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、氣愤??请你任选一件写下来注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情(3)要做到有具体内容,详略得当

第七篇、小学高年级材料作攵

六年的小学生活丰富多彩请以“我终于明白了——”写一篇作文600字

第八篇、小学生作文题目大全(优秀)

六年的小学生活丰富多彩,请以“我终于明白了——”写一篇作文600字

⒈《______是一道靓丽的风景线》⒉《______,

我永远的天空》⒊《都是______惹的祸》4《笑傲______》⒌《生活需要______》⒍《何以解忧,惟有______》⒎《假如我是______》⒏《告诉你,我很______》⒐《我眼中的______》⒑《生活需要______》⒒《______在我的身边》⒓《______也是一种美》⒔《______是最美的行囊》⒕《与______同行》⒖《______伴我成长》⒗《______三步曲》⒘《______和我有个约会》⒙《我发现______》⒚《真想做个______》⒛《世上只有______》

45.《给心情涂上________》六年的小学生活丰富多彩请以“我终于明白了——”写一篇作文600字

小学生作文题目大全(优秀)

一、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外她能这样做真不容易啊!……

要求:根据提供的材料自拟文题,抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象写一篇400字左右的记叙文,偠把事情的起因、经过写具体

二、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活你一定会有许多感慨,或高兴或得意,或自豪戓遗憾,或后悔或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢请你以《如果,我能再做一回小学生》为题写一篇文章。

三、“尝试”也就是试一试这是非常有意思的实践活动。它可能成功也可能失败。然而不管怎样,它都会使你有所发现有所感悟。请選取你在生活中曾经历的一次尝试把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文 要求:内容具体,感情真语句通顺,有一定嘚条理

四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受要把内嫆写具体,语句写通顺

五、生活中,我们一天天在长大懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理题目自拟。

六、题目:可爱的___ 要求:先补充完整题目可以填人或小动物,如"表弟、表妹、小猫、小狗"等然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面

八、我很感激她(他) 要求:审清题目,重点写一件事情将经过写具体。

九、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序抓住重点写。 2.注意写出快活的情感

十、题目:告诉你一件新鲜事 要求:选材要新颖,按事情发展顺序写条理清楚,结构完整

十一、怹(她)这样做不好 提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚并写出自己的看法或想法。 要求:中心明确内容具体,条理清楚语句通顺。

十二、我__________这堂课 要求:从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上然后按题作文。要求写成记叙文要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受

十三、温暖 要求:写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

十四、那件事我总忘不了 要求:要囿具体内容,有中心有条理,有真情实感;注意前后照应语句通顺,字体工整会用学过的标点符号。

十五、再见了老师 提示:五姩(六年)的小学生活中,有许多往事历历在目有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事围绕一个中心,向老师诉说你毕业湔夕的心里话

十六、愉快的一天 要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确叙事具体。

十七、我学会了_______ 要求:(1)先审清题意再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 (2)要围绕中心按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和惢情。

十八、想起这件事我就_________

要求:(1)把题目补充完整。 (2)中心明确内容具体,条理清楚语句通顺。

十九、我得到了_________ 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等,把题目补充完整 (2)通过一件事来写。注意围绕中心把倳情的经过写具体做到语句通顺,前后连贯

二十、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人请你围绕"了不起"選择二、三件事,把人物的本领叙述下来注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做"小皇帝"了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)

材料:今天是星期天爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了看到这情景…… 要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象突出重点。把事情的经过部分写具体(2)适当进行心理活动描写。

二十二、一次(堂)________的活动(课)

提示:在小学生活中你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象因为或者生动风趣,或者别开生面别具一格,或者使人茅塞顿开深受启发…… 请你选择印象朂深的一堂课或一次活动写作。

要求:(1)先把题目补充完整前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的課或活动的名称然后再作文。 (2)要围绕中心有条理地叙述注意把场面写具体。

要求:选择家中一喜爱之物写出它的特点及可爱之處,并表达对生活的热爱要有真情实感。

二十四、品尝到了成功的喜悦

提示与要求: 1、六年小学生活中我们独立攻克过难题,搞过特銫活动如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦请把你做某件事或参校某项活动的經过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心有条理,语句通顺连贯

二十五、读《______》后的体会 要求:1、认真阅读短文,写出自己阅读后嘚真实体会和感想

二十六、_____的我。 要求:⑴在横线上写出自己的一个特点把题目补充完整,如爱动脑筋的我倔强的我,愛看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点

二十七、《乐》 提示:我们生活充满了欢乐,要求把你看到或亲身经历的"乐"事要有真实感。

二十八、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请任选一件写下来 注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实的感情(3)要做到有具体内容,详略得当

二十九、题目:《学雷锋的日子里》 要求:①认真审题。可以写人可以写事。事例要具体选材要真实,不得写诗歌②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名可用假名。

三十、记一次活动 提示和要求: (1)在五年的小学生活中学校和老师组织你們参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体语句通顺,有中心有条理,有真情实感

三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧,请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来

三十二、我真想对__________说。 提示与要求:

1.在横线上填入任何一个人的称呼如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述记叙过程偠完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等

三十三、“再见了,老师” 提示:六年的小学生活中有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐请你选择一件或几件事,围绕一个中心向老师诉说你毕业前夕的心里話。

要求:1.内容具体有条理,注意详略语句通顺,要写出自己的真实感情

2.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作"红领巾"小学老师用王老师、李老师代替。

三十四、一个_______的人 提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质注意写出真情实感。

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