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2.能听懂、会说单词let’s 、count 教学偅点:1、数字词6-10的认读。 2、复数名词词尾“s”的读音 师生互相问候互动。 Practise.运用游戏帮助孩子练习数字 Practise:集体说、小组说、个人说,体現活动的层次性 根据情景回答,理解句子运用的情景 学生观看屏幕并且数数。 参与游戏孩子练习数字 学生回答问题。 集体说、小组說、个人说. 学生跟读个别读,小组读单词 1、跟读课文,深刻认知。 在小组内练习对话然后表演对话。 运用本节课所学句子完成调查表格。 1.以小组为单位展示调查过程 运用所学句子和父母谈论你的文具或者玩具。 和父母谈论你的文具或者玩具 |