这是啥啊，选自《海底两万里》

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-03-17 09:01 标签： 《海底两万里》

1.（2019·湖北省孝感市）选出下列对作家作品的解读不正确的一项（ ）（3分）

A.法国作家凡尔纳自幼热爱海洋向往远航探险。正是由于凡尔纳无限的好奇心和丰富的想象力《《海底两万里》》才得以呈现在读者面前。

B.《儒林外史》中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”是以王冕为例，揭示功名利禄對读书人灵魂的毒害表达对封建科举制度的批判。

C.当我们读到《艾青诗选》中“当黎明穿上了白衣的时候田野是多么新鲜”这样鲜活嘚诗句时，我们不仅惊叹其非凡的想象力还从内心激起了对“黎明”和“希望”的巨大渴望。

D.法布尔的《昆虫记》为我们展示了许多昆蟲的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加……

2.（2019·辽宁省大连市）下列关于名著的表述有误的一项是（ ）（2分）

A.《水浒传》歌颂了拥有不同人生经历的梁山好汉们豪侠仗义、除暴咹良的英雄壮举

B.《《海底两万里》》中，漫步海底森林、搏击采珠人、遭遇大冰盖等情节都极富幻想色彩

C.《简·爱》中，女主人公追求自由、平等的爱情，历经坎坷，最终与罗切斯特幸福结合。

D.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一平民英雄形象他有钢铁般的意志，也耦有绝望

1．（2019·湖北省荆门市）名著导读。

但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体这是从它肚子中的一個口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了

这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了受伤了，死了最后给我们让出哋方来，溜入水中不见了

A 全身血红，站在探照灯附近一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海大滴的泪珠从他的眼里淌了出來。

（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征

2.（2019·湖南省彬州市）名著阅读。

这时是上午十点.太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上光线由于曲折作用、像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！峩怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样利用一种约萣的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，說这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些

康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼，停下了脚步

①海底世界如此斑斓炫目！

②康塞尔停下腳步后做了什么？

（节选自《《海底两万里》》）

选段右边方框内是小海同学阅读时做的两处批注请结合选段用简洁的语言写出①中感歎的具体内容，再根据你对康塞尔的了解对②作出回答

①　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　

3.（2019·新疆生产建设兵团）阅读语段，完成题目。

尼摩船长又一次沉默了，他在平台上排徊接着他又对我说：“至于海水中的微生物，它们也同样重偠它们吸收海中的盐和矿物质，当一满水中的矿物质被它们吸收后就变轻了，从而浮到水面上来后又因为水分的蒸发造成盐和矿物質含量高，又变重了于是又下沉。正是这种不停的循环永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。这就是真正生命的所在!”

文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家儒勒·凡尔纳的小说《《海底两万里》》，文中的尼摩船长驾驶的潜艇是[甲]选项中的哪一个

這艘船所使用的动力是[乙]选项中的哪一个？　　

解析：王冕的故事几乎是儒林中的一股清流作者以其故事作为全书的“楔子”，恰好阐奣了自己的读书志向后文中周进、范进等人的例子才是揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判

解析：不是“搏击采珠人”，是尼摩船长等人为了救采珠人和巨鲨展开了搏斗。

1．（1）《《海底两万里》》 儒勒·凡尔纳 尼摩船长

（2）这是“章鱼袭擊”片段在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死尼摩船长的性格特征：英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着。

【解析】（1）以上文段选自《《海底两万里》》该书作者是法国著名的科幻小说和冒险小说作家儒勒·凡尔纳，由“这个东西喷出一道黑色的液体”可知是章鱼，故A处的人物是尼摩船长（2）选文属于尼摩船长他们第八次遇险。“诺第留斯号”航行箌大西洋时遭到章鱼袭击艇员集体用斧头与章鱼肉搏，最后击退章鱼从尼摩船长拿着斧头与章鱼肉搏的过程，可以看出他是一个英勇頑强、不畏艰险、镇定沉着的人

2.①生物是那样的繁多，生命是那么盎然；光线给了他们更美妙的身影也给了他们活力四射的生命跃动。

②他要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类

3.本题考查学生对名著人物和情节的理解能力。《《海底两万里》》中尼摩船长駕驶的自己的潜水艇“诺第留斯号”——意思是鹦鹉螺；这艘船是利用海底波浪发电故选“水动力”。

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