怎样能简单的学会电磁感应现象

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    如图是小明在学习电磁感应现象时.探究产生感应电流的方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向).下列分析、比较以及结论正确的是(  )

    A.比较甲、乙两图.说明感应电流方向与磁场方向无关

    B.比较乙、丙两图,说明感应电流方向与导体运动方向有关

    C.比较甲、丙两图,说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关

    D.由图丁可得出结论:感应电流方向与导体是否运动无关

    【专题】应用题;电动机、磁生电.

    【分析】此题的实验中,涉及到感应电流方向、磁场方向、导体运动方向三个变量,若要研究他们之间的关系,就要用到控制变量法,那么就应该从四个图中的不变入手分析.

    【解答】解:A、图甲和图乙中,磁场方向不相同,导体运动方向相同,电流方向不变,即可以得到磁场方向和感应电流方向有关,故A错误;

    B、图乙和图丙中,磁场方向相同,不同的是导体运动方向,可以说明感应电流的方向与导体运动方向有关,故B正确;

    C、图甲和图丙中,磁场方向和导体运动方向都不相同,无法研究两者与感应电流的关系,故C错误;

    D、图丙中,只向上运动,做法过于片面,无法得到感应电流和导体是否运动之间的联系,故D错误;

    【点评】在研究多因素(或变量)的问题时,通常要采用控制变量法,即:每次只改变其中的一个量,而控制其他的量不变,从而将研究多因素的问题转化为研究多个单因素的问题.在使用控制变量法时,一定要把握住哪些量在改变,而哪些量没有变化.


  电磁学专题研究(六讲连载)第三讲__电磁感应现象的发现


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