普职融高共融是什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-21 22:18 标签： 普职融高
贵州省机械工业学校 - 2018年贵州省普通教育·职业教育共融共通专题研讨会在我院举行
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2018年贵州省普通教育·职业教育共融共通专题研讨会在我院举行来源:&&作者:&&编辑:王俊菲&&日期:&&点击率:793&&&&摘要:引题:关键字:3月27日，2018年贵州省普通教育·职业教育共融共通专题研讨会在贵州装备制造职业学院举行。省教育厅基础教育处处长黄燕、省教育厅职成教处调研员孙永红、上海海洋大学顾德仁教授、武汉软件工程职业学院胡成龙教授，全省各市州近79所中高职院校及52所普通高中学校领导专家出席会议。学院全体领导、中层干部、教师代表参加研讨会。武斌儒同志致欢迎辞，罗小平同志主持会议。
贵州省教育厅基础教育处处长黄燕
贵州省教育厅职成教处调研员孙永红
根据议程安排，首先在学院德润楼101会议室召开了全体代表会议。贵州省教育厅基础教育处处长黄燕、贵州省教育厅职成教处调研员孙永红分别在会议上发表讲话。
黄燕处长指出，普通教育与职业教育既相互独立又相互配合，这样才可以更好地培养符合社会需求的人才；她同时强调，目前我省正在探索普职融通的有效途径。他呼吁参会的高中校长们要正确看待学生考分的问题，要避免“唯分数论”，加强对学生的职业引导，理性而非盲目地选择个人发展的方向，引导高中毕业生积极报读职业院校；要让教育回归本源，真正培养“有担当、有情怀、有温度”的人，要根据实际，鼓励部分高中生参加职业院校分类招生考试。
孙永红调研员在讲话中指出，进一步大力发展职业教育具有重要意义，这既是落实国家重大决策的应有行动，也是产业结构转型升级的迫切需要；同时提出职业教育要坚持与推进扶贫攻坚相结合，推进普通教育和职业教育的共融共通，提升职业教育办学水平，让社会对职业教育“高看一眼、厚爱一分”。孙永红还介绍了我省职业教育发展取得的成果，同时诚挚邀请与会的高中学校代表现场观摩2018年全省职业院校技能大赛的盛况，希望以此增进代表们对职业教育的理解和支持。
武汉软件工程职业学院胡成龙教授
全体代表会议结束后，在学院知行楼308分会场、102分会场分别举行了“中高职衔接”和“普职共融”的两场专题座谈会。武汉软件工程职业学院胡成龙教授，做了主题为《中高职衔接及技能大赛经验分享》的报告。上海海洋大学教授顾德仁，做普通教育·职业教育共融共通经验分享主题讲座。
胡成龙教授在报告中分享了所在学校中高职衔接以及技能大赛的的宝贵经验，指出职业教育需要结合自身优势，发展专业特色。同时要着力提高人才培养质量，在强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动的基础上，实现教学过程对接生产过程。
上海海洋大学顾德仁教授
顾德仁教授的报告，分析了国务院发布的关于教育改革的部分要求和精神，传递新理念、新信息，并介绍了上海市的先进经验和成功做法，分享了上海市开展普通教育、职业教育共融共通的具体实践。强调制定职业学校和普通高中互通共融的学籍管理制度和鼓励普通本科高校与职业院校联合培养高层次应用型人才必要性等。
与会代表在研讨会上就“中高衔接”、“普职融通”的工作重要意义、存在的机制体制上的限制、社会的认知等方面进行讨论，并向有关部门提出了意见和建议。
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四川省通江县至诚职业中学
学历层次：中专
学校性质：公办
招生代码：65017
主要专业：计算机网络,机电技术,旅游管理,财经会计
院校地址：巴中市通江县至诚镇街道
文章来源：四川省通江县至诚职业中学官网
快速报名登记
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幼儿师范专业
医学卫生专业
其他普通专业简介/至诚中学
学校以“面向一切学生，争创人民满意学校”为宗旨，确定了“以人为本，构建和谐校园”的办学理念，坚持了“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学方针，发扬了“艰苦奋斗，求真务实，与时俱进”的创业精神。闯出了一条“产教结合，实业兴校，普职并举，比翼齐飞”的山区教育发展之路。至诚中学师资力量雄厚，教学教研显着。大学本科学历的占80%以上，中、高级职称的占71%，国家级优秀骨干教师2人，省级优秀骨干教师6人，市级优秀骨干教师16人，另有一大批在巴中市乃至全省有影响的学科和专业技术带头人。2003年，普高高考中，至中学生考中全县语文学科状元，升学率68%；2005年，重本2人，升学率57%，基本形成了“普职共融，比翼齐飞”的良好局面。学校先后有马兴志、郭杰、张国桥、徐毅、何光宗、李家斌、赵志鸿等58名同志的137篇教研论文在国家、省、市级刊物上发表，获“国家级论文奖”15人次，“省级论文奖”34人次，“市级论文奖”47人次，其中马兴志同志的论文《试论新形式下农村学校的管理》荣获国家级一等奖，《以人为本，管理强势；产教结合，实业兴校》被《四川省省委、政府内参》转载。
概况/至诚中学
学校环境优美，教学设施齐全。学校有a、b、c三幢教学楼，可容纳学生5000人，建有现代化的多媒体教室2个、语音室1个，远程教育多功能室1个，微机室3个（共200台计算机），多种模拟实验模型120多套，设备总价值530多万元。学校先后投资30多万元，建成了日产120多立方的饮水工程，彻底解决了全校师生饮水难的问题；投资110余万元修建了女生公寓；2006年引资400多万元修建了男生公寓和膳食中心；投资60多万元，修建了围墙并聘请了专职保安，安装了监控系统，真正实现了封闭式管理，初步实现了贫困山区农村职业中学专业设施的“现代化”。拓宽就业渠道，构筑就业网络。学校采用“订单式”教育，与沿海经济发达地区企业联姻，每学期安置近200名职高生(其月工资在1800以上）。对高三职高生进行技能考核，实施“双证制”（即毕业证和技能等级证），为其就业提供了可靠的保障，学校真正实现了“升学有望，就业有路，致富有术 ”的办学模式。至诚中学校长校长风范祝光荣，男，37岁，通江中学校长、党总支书记。1988年重医大毕业，同年分配到通江县至诚中学任教。1993年4月当选为县政协委员；1993年10月担任至诚中学教导主任；1997年6月担任至诚中学校长、党总支书记。2005年3月调任通江中学，担任校长、党总支书记至今。在至诚中学任职期间，工作严谨，一丝不苟，为至诚中学的发展做出了巨大贡献。至诚中学教务主任教务主任苟红心，生于1969年1月，汉族，大学文化，中共党员，中学一级教师，四川省通江县毛浴乡人，现任通江县广纳中学党支部书记、校长。1989年考入达县师范专科学校化学系，1992年毕业分配到通江县至诚中学任教，担任初中、高中的化学课；1993年担任学校政教处主任，因工作业绩突出，1999年被巴中市委宣传部评为德育工作先进个人；2003年2月，调入广纳中学工作，任党支部书记、校长。2003年6月，获得四川师范大学化学系本科毕业证。在抓管理工作中以“严”字当头，重安全，保稳定，促效益，构建了“管理创特色，理念上品位”的教育模式，开创了工作新局面。
校园风貌/至诚中学
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