浅谈新课程下小学语文常识积累大全教学中如何激发学生的创新意识

浅谈小学语文高效课堂教学中提高学生参与意识的思考--《第三届世纪之星创新教育论坛论文集》2016年
浅谈小学语文高效课堂教学中提高学生参与意识的思考
【摘要】:《语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……"新课标强调学生在学习过程中的主体参与意识,只有这样,才能全面提高学习质量。要开展参与式课堂教学,发挥学生的主体作用,我认为主要有以下几种策略。
【作者单位】:
【分类号】:G623.2
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浅谈新课程背景下提高小学语文课堂教学有效性的几点做法[免费范文]
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3秒自动关闭窗口浅谈小学语文教学中学生创新意识的培养--《中华少年》2017年10期
浅谈小学语文教学中学生创新意识的培养
【摘要】:小学语文是一门基础性学科,同时也是激发学生想象力、增强其创新思维的重要学科;随着素质教育的大力盛行,《新课标标准》中对语文课程的性质和价值进行了重新的定位,要求在语文教学中注重其创造性价值、审美体验价值以及文化传承价值的体现,让学生学习的过程变得更加生动有趣,进而实现学生创新意识的培养。在当前的小学语文教学中,如何培养学生的创新意识是每一个语文老师面临的重要任务。
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400-819-9993更新教学观念
培养创新意识——浅谈新课程背景下小学语文教学的激趣策略--《小学时代(教师版)》2009年08期
更新教学观念
培养创新意识——浅谈新课程背景下小学语文教学的激趣策略
【摘要】:正新课程的基本理念突出以"人的发展为本",要求学生主动参与教学活动,自己去获取、巩固和深化知识,这样的教学有利于激发学生创新意识,使其形成创新思维和创新能力。小学语文作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵,教师应更新教学理念,深化教学方法,结合语文听、说、读、写的训练,才能促进学生主动发展。
【作者单位】:
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