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观看一站到底 写感受 500字
问题解答：
江苏卫视在今年新推出了一档综艺节目——《一站到底》,这是一个益智类的答题攻擂守擂节目.最近观看了几期,深深的感觉到,拥有渊博的知识绝对是我们能够一站到底的有力筹码.一个姐姐的地下室里有两万多本书,挑战者也看过四千多本书,我被震惊了!两万本,四千本!按我来说,读一本100页左右的书要两个小时,还要慢慢地品味、消化.那要用多少时间,而这位姐姐就看了两万多本书,简直就是神人!可见她有多好的习惯.良好的习惯是成功的钥匙,如果你没有做伟大事业的知识,你也没有经验,而且你还经常处于一种无知的状态,甚至还曾经堕入过自怜的深渊.那么,你应该养成良好的习惯了.既然良好的习惯是成功的钥匙,那么坏习惯则是失败的钥匙.所以,要遵循的第一个原则,就是养成良好的习惯,并且全心全力去执行.在我们现在还是小孩子的时候,你可能会为了一点小事而感情冲动,而这些暴君里,最坏的就是习惯了.我们必须将所有的坏习惯都摧毁,准备在新的田地里播种,种下成功的希望.拿破仑说：“最好大声地对自己说,我要养成良好的习惯,我要全心去实行.”那么,怎么完成这艰难的伟大事业呢?就是要革除你生活上的坏习惯,换成一个能帮助你走向成功的好习惯.而读书的习惯就是坚持,坚持一天看多少多少本书,什么时间看完,这一是一种有规律的生活,会让你的一天变得充实,这和良好的习惯是密不可分的.因为一个习惯能遏制另外一个.当一种习惯经常反复地练习而逐渐变得容易的时候,你就会喜欢去做.而你一旦喜欢去做,你就愿意经常去做.这是人的天性.当你经常去做时,这就是你的习惯了.你也就是习惯的奴仆了.之所以这位姐姐能看两万多本书,不在于她的良好习惯吗?
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　　《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小影,以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说,也可视作她的代表作.　　它描写二十世纪在北京城南一座四合院里,住着英子 温馨快乐的一家.它向世人展现了大人世界的悲欢离合.《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊 “二十世纪中文小说一百强”.还被搬上了舞台,获得了“中国电影金鸡奖”等多项
抗美援朝战争中,黄继光舍身堵枪眼的英雄壮举,激励和教育了几代人.他那奋不顾身的大无畏英雄气概为人们所景仰,他的英雄事迹为人们所传颂.黄继光,四川省中江县人.1930年出身于贫苦农民家庭.曾当过儿童团团长和民兵,被评为民兵模范.1951年3月参加中国人民志愿军.1952年7月加入中国新民主主义青年团.作战勇敢,立三等功1
亲爱的老师：感恩的心,是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识.或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文
第一段 开头（比如进入新阶段学习的心情之类）第二段 对新老师、新同学、同桌等的印象,（可从外貌、谈吐、穿着等写）第三段 对比小学和初中阶段学习的不同,自己在小学学习有哪些不足,应该怎么改进,初中课程增多,是否该作出一些改变之类第四段 结尾 表明自己的决心和想要在新阶段学习取得的成绩或定下的目标.授人以鱼不如授人以渔!
    你都没交代是几年级生,早上赶赶出来的,字数不够,如果可以到时候再加 再一次踏入学校,不禁感叹冬去恍然,却又觉得自然.    在初春,远远瞧见了屹立在那儿的树,近近听见了同学们的嬉闹声,望着望着看见了那位曾经骂过我的老师.我就这样一直一直走下去,直到教室门口. 
初一的感觉 似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活. 开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解.面对初一生活也有许多感受. 上初一了,第一个感觉是新鲜.校园是那样干净
一是要重视"读" 在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果.必须先"读"而后"感",不"读"则无"感".因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.二是要准确选择感受点 读完一本
没有企业文化滋润的团队,犹如没有润滑油的发动机或没有混泥土的砖墙.两万五千里长征不是肉体就能撑下来的,靠的就是精神.想干不会干,也没有执行力.会干不想干也没有执行力.总之没有执行力,想法越多越痛苦.没有执行力,工龄越长,代价越高.所以执行力强调的不是培训,而是系统的训练!可以登入我的新浪博客,上面有更多资讯共享!
一 二站着的人 走着的人是一个感叹号 是一个省略号删除了太多的左顾右盼 省却无谓的清淡只需要顶天立地 一步一个脚印 只管走自己的路 三 四坐着的人 躺着的人是一个顿号 是一个破折号命运的跋涉 一把延伸的钥匙只容许稍事休息 破译天地间的秘密 五 六沉思的人 游泳的人是一个问号 是一个书名号唯有多疑 凭意志以为舟楫才有新的
哈哈哈 我都写过好多这样的了 我告诉你我写过的一个吧 蛮不错的 ~晚上深夜学习妈妈送来的热牛奶 .体验了母爱的光辉 谁都不会注意到的小事儿却蕴含了深深的母爱 嗯嗯 希望能对你有所帮助哦
一堂有意思的课下午,肖老师又像往常一样,精神饱满地走进教室.不同的是,她手里拿的不是课本,而是茶瓶、量杯和一个小瓶子,仔细一看,小瓶子里装着半瓶红色的水,瓶塞上还插着一根细细的白色塑料管.我们都纳闷地看着肖老师：葫芦里究竟卖的什么药?待大家安静下来,肖老师说：“我给你们做个有意思的实验,好不好?”话音刚落,班上便像炸开
对不起,老师,同学,我在这里为我冲动的行为向你们道歉.那天事情的经过时这样的（略去100字左右,自己结合实际情况写点）...当时,我抑制不住内心的冲动,挥手相向,打了对方.事后,我也很后悔.首先,我对不起我的父母,我辜负了他们的养育之恩,肆意打人,而这么做会给父母带来很多的麻烦.再来,我对不起老师,老师一直教育我们应该
我的心被一滴泪砸伤过――那是狗的一滴泪.那晚,我依旧如往常一样,搂着我的小狗,真想时间永远在此刻停住不动,让我能够记远嗅到它的气息.在狗抬头的那一瞬,我惊呆了：它那明亮的瞳孔中盈满了泪水.我的心里酸酸的,与狗有关的记忆也在此刻涌上心头.我把小狗抱回来时,树上的叶子正茂盛.那天午后,小狗不停在澡盆中蹦来跳去,还时不是探出
500字太多了,不如给你一点提示和要点吧(我也要写这个)!1.对农民的同情和喜爱 2.大器晚成 3.农民的辛苦 4.米勒的风格
精彩瞬间的背后你看过那种扣人心弦的比赛吗?当一方胜利时,你会为他们欢呼吗?那精彩的瞬间,所有人都会为之沸腾.可是有谁想过这精彩瞬间背后的故事呢?　　 或许努力者是最好的答案.那个身高不满一米六十的大女孩,是乒坛上的佼佼者,她留给了我们许多精彩的瞬间,她叫邓亚萍.可是她地狱式的训练有谁关注过?每天脚绑3公斤的沙袋练习,当
可以上为傲网看看别人的梦想和追梦旅程,然后抒发你的感受!
请百度查询,看看你的观后感在把你在百度上看见的读后感联合在写在一起试试.因为（洞山立交桥）是什么样子我都不知道!
这星期,老师布置了一道写小虫子的作文题目.今天,我和爸爸就去公园里观察小虫子.突然,我发现地上有几只蚂蚁在爬动.“爸爸,这里有好多蚂蚁”,我惊奇地说,“今天观察蚂蚁吧.您能帮我找一只苍蝇来么?”“好嘞!”爸爸去打来一只苍蝇,用细树枝把苍蝇穿起来,然后把苍蝇在有蚂蚁的地方,再把穿苍蝇的树枝用石头压起来.不一会儿,一只蚂蚁
今天中午,我家下了一场“暴雨”,这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的.我则是这场“暴雨”的主角.吃过午饭,我打开电脑,兴致勃勃地准备上网,妈妈见了便催我快去午睡.我一听可就不耐烦了：“睡觉,睡觉,你就知道睡觉!”“要你睡觉,这都是为你好!”妈妈也有些生气了.可是妈妈的话我一句也听不进去,便和妈妈顶起嘴来,引起了一场
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孩子4岁半语言很差劲，不知道怎么了 不知道，应该没有 孩子...
状态：就诊前
希望提供的帮助：
最大的问题是语言能力，孩子基本上不主动和大人说什么，三岁前考虑自闭症，但前不久医生排除了，又下了智力发育迟缓的诊断。现在孩子的语言基本上在单字、单词阶段，说过的话到有爸爸、妈妈、走、不、我不、走了、好、行、等哈之类，看到舅舅主动的喊过两次舅舅。最近和大人有简单的对答，比如两天前老师问他看不看动画片，他回答“看”，问他走不走，他回答“不走”，昨天带他到医院，先和他说“要去给医生阿姨看看，好不好”，他回答“好”，到了医院也乖乖的，但这些情况都是偶尔才发生，多数情况下都是用行动和肢体语言表达他的意愿，表达的意思都比较明确。
我现在很困惑，孩子的语言能力明显比同龄人落后很多，但是又感觉其他方面和同龄孩子没有什么差异，自闭症排除了让我们高兴，但医生下的智力发育迟缓结论让我们揪心，孩子现在的新词语逐渐在增加，和大人有简单的对答，老人们说不用担心，说孩子就是说话晚，现在在积累词语了，以后会打开话匣子的。我想知道，我孩子现在究竟是怎么样的情况呢？真是智力有问题吗？或者说医生说的智力发育迟缓和我们俗称的智障有区别?照这个趋势下去，他会和其他孩子一样吗？能顺利的上学、工作、结婚、安家吗？我们不奢求孩子多聪明，只要能和大部分孩子一样正常的学习和生活就是，特别在此向专业人员求教。
所就诊医院科室：
当地大医院
用药情况：
药物名称：小儿智力糖浆、脑蛋白、卵磷脂
服用说明：每天早晚各一次。
你好，孩子排除了智力低下和孤独症没有？
状态：就诊前
孤独症已经在一个多月前由你们医院心理科的梅其霞医生排除了，现在下的诊断为智力发育迟缓，但是我们困惑的就是，我们感觉孩子的表现似乎又不像有智力障碍（可以见详细的症状描述），当然，语言发育迟缓肯定存在，我们希望能搞清楚，医学上说的智力发育迟缓是不是就是俗称的智障或弱智？或者孩子是否存在性格因素导致语言迟缓的情况，孩子1岁多到2岁多的时候，我和孩子妈妈因为工作原因，基本忽略了和孩子的语言交流和教导，因为孩子9个月就开始发爸爸、妈妈等类似的声音，1岁3个月就开始自己走路，从这两个主要指标上看，孩子此前的发育应该是正常的，当时有个错误观念，因为孩子大了自然会说话，孩子现在的情况是否与错过语言发展关键期有关？
需要警惕环境因素。建议可以让孩子去语言班，早教班或是朗诵班学习，跟着其他孩子学习一下，不要求跟其他孩子一样，只要他有进步就是好的！
配合目前的三个药物，可以有一定的改善！
状态：就诊前
使用付费咨询服务
患者h***购买了大夫网络咨询（60元/3条回复）
状态：就诊前
谢谢刘医生的回复，我们现在每周有4个半天都送到特教班进行一对一的特教训练，其余时间坚持正常上幼儿园，放学之后我们每天带孩子出去打皮球或者到游乐场玩耍，感觉孩子开朗了很多，之前描述的一些新词也是在这个过程中冒出来的。但现在仍然存在的问题有：1、语言能力还是跟不上，孩子似乎没有把语言作为自己表达需求的首要方式，不到万不得已嘴巴里不会冒出语言来，我们应该如何激发他？如果孩子是因为后天环境因素，那还能追上吗？哪怕他掌握了语言能力，性格内向不爱说话也可以，但起码要能掌握，表达自己的需求。2、孩子的主观情绪化很明显，一件事情如果是他喜欢的，他会完成的很好，如果不喜欢，孩子就会左顾右盼，注意力不集中，这是正常的孩子反应还是不正常的呢？3、对于陌生小朋友，还是不会主动去玩耍。我们不强求他和其他小朋友完全一致，哪怕他属于正常范围内的稍笨或者内向都可以，我们现在最担心的就是，不知道孩子的情况究竟属于严重智力障碍还是不影响正常生活的轻微发育迟缓，将来能否拥有一个普通人的生活？能否请刘医生根据我们的描述给我们一个较为明确的建议，谢谢
孩子还是有一定的孤独症倾向，虽然不是孤独症，但是还是需要家长更多的耐心，多鼓励，多教，孩子目前这种情况，跟他的智力低下有一定关系，建议继续目前的特教，幼儿园可以帮助孩子接触社交圈子，父母在这方面也要有正确的期许，他的进步就是最好的结果，不要强求一定要在短时间内跟普通孩子一样！能一点点的进步，那么孩子也就不会落后太多！
状态：就诊前
谢谢刘医生的鼓励，因为我们之前查到很多说智力低下是终身无法恢复正常或者是说终身智力停留在孩童时期，这让我们很绝望，我们不会强求短时间内追上普通孩子，但是我想知道的是，我们孩子现在的状况有希望恢复吗？哪怕是正常范围内的笨孩子也可以，我们不会奢望他能学习成绩多好，但起码要能适应学校的正常生活，哪怕成绩不好，至少能正常的坚持学业。如果坚持下去，花三年左右的时间，有希望正常上小学以及和同学老师们交往吗？
这个谁都不敢保证，但是孩子有进步，就表示还是有希望的！
状态：就诊前
谢谢刘医生，最后一个问题，孩子会不会只是单纯的语迟，才带来的交流障碍，或者由语迟引起的智力发育迟缓？他智力发育迟缓程度现在看来严重吗？
状态：就诊前
因为反复检查，脑部除此前说的专家不需要处理的问题。。外，无任何器质性病变
其实还是不需要警惕后期表现出孤独症可能！虽然智力低下也会有这个表现，但是如果家长的指责，责骂，打骂等都可能完成孩子自卑，性格孤僻或是内向，这些都会加重这个情况的！目前很多病的病因都没有研究清楚，所以也不好给你下定义，但目前来说，你们的努力是有效的，建议定期随访，坚持治疗和教育
状态：就诊前
谢谢刘医生细致的回复，我们究竟是需要还是不需要警惕后期表现出孤独症可能？
疾病名称：两周岁还不会说话&&
希望得到的帮助：请问医生说话迟要怎么办
病情描述：平时啊啊呀呀的说话，就是不明确的说，也不会叫爸爸妈妈，什么都懂，也听得明白，
疾病名称：不知道是先天性，还是遗传，头脑反应迟钝，&&
希望得到的帮助：对他这样的病情，有什么好的治疗方案，如何控制他的病情，希望医生解答，非常感谢！！...
病情描述：反应迟钝，做事情比别的同龄小孩，差多了，脾气也不好，看起来有呆呆的样子，她妈妈头脑也和他差不多，反应迟钝。最近一个月发现他走路，右脚不稳，说话口吃，上学老师教的他都不会，10以内加减...
疾病名称：两岁半只会说爸妈说什么都能听懂就是不说话&&
希望得到的帮助：家长应该怎么做
病情描述：宝宝三个月做过舍系带手术 刨腹产出生 出生黄疸照过蓝光 一岁三个月走路
疾病名称：一岁四个月宝宝听不懂父母指令&&
希望得到的帮助：到底是不是智力迟缓
病情描述：宝宝听不懂父母指令，认识人，但跟他说谁是爸爸妈妈的时候不知道
疾病名称：不会说B和P开头发音的字，F开头的发音H&&
希望得到的帮助：是否是口腔生理器官功能问题引起的
病情描述：爸爸发音为大大，纠正时孩子觉得发音困难，妈妈（M开头的发音无问题），说话也没发现大舍头。
疾病名称：早产儿缺氧缺血性脑病。吃喝都很好。&&
希望得到的帮助：请问医生像这种情况该注意点什么，早产儿需要额外补充营养吗？
病情描述：我儿子34周加2天出生，在保温箱呆了几天，出院时医生让检查做CT，结果说有点缺氧缺血性脑病，我儿子出院后回到家吃奶大便都没问题，一切正常，请问医生这种情况严重吗，我觉得我儿子状态挺好的，...
疾病名称：肌张力高&&
希望得到的帮助：宝宝很好动是否正常
病情描述：我家宝宝除了睡觉一直都很好动，喜欢翻来翻去拿玩具往嘴里塞
疾病名称：小儿缺氧，口周青紫&&
希望得到的帮助：请医生诊治，给出喂养方案
病情描述：宝宝出生时口周青紫入院，现怀疑有脑损伤，推拿医生说宝宝头后仰，疑似脑损伤症状，前天做了小儿体检，智利评估等，医生建议做核磁共振
疾病名称：好 可以换别的什么药吗？&&
希望得到的帮助：给于治疗方案
病情描述：出生时手脚有青紫 足月生 孕期有亚临床甲减 有轻微贫血 胎监8分 正负变异和周期变㫒各一分
全麻刮腹产 8．5斤男孩 月子里出过事 自己给他做过拥抱反射测定
伤了脑子 后三个多月摔了后脑勺在膝盖...
疾病名称：MRI脱髓鞘灶或终末带。脑室，池，沟稍宽&&
希望得到的帮助：怎么控制病情
病情描述：现在15个月，10个月会坐，12个月会爬，现在不会独立站，不会走路，扶启孩子他会走点，经常发烧感冒，孩子8个月时会开始偶尔夹腿，夹腿时，腿发硬，眼睛发呆，但如果分散注意，他会稍微放松同时眼...
疾病名称：儿童发育迟缓&&
希望得到的帮助：请问精苓口服液适合我家孩子这种情况吗？我们应该怎么治疗？
病情描述：这个病遗传吗？和家族有关系吗？孩子剖腹产，晚出生两周，体重五斤半，做事情比同龄孩子晚，学习成绩差，不爱主动找朋友，
疾病名称：发育迟缓&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,目前病情是否需要手术？,是否需要就诊？就诊前做哪些准备...
病情描述：21个月才会走路，现在还不会说话，不喜欢自己拿东西吃大手指没事的时候总是内收
疾病名称：斯特奇 韦伯综合症&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：从日在邹主任的调药下，至今未发作过，治疗效果好，宝宝已三周岁，发育稍迟缓邹主任，上次复检说宝宝6月份做个核磁共振带过去，我们本地的核磁共振设备是西门子3.0的，可以在本地做吗...
疾病名称：儿童发育迟缓&&
希望得到的帮助：北京**医院的检查结果可以相信吗？
病情描述：请问这个结果可以相信吗？如果是真实的孩子目前的情况应该怎么办？我应该去三甲医院再看一次吗？
疾病名称：脑损伤 运动发育落后&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,是否需要就诊？就诊前做哪些准备？
病情描述：6个半月时发现翻白眼，拇指内扣，脚尖点地，头往后仰，烦躁不安，肌张力高，去医院做CT说脑发育不良，当时会翻身，就是坐不稳，现在宝宝8个半月检查后医生建议做康复，在老家医院做了两个疗程，...
疾病名称：肌张力高，头颈与身体软&&
希望得到的帮助：大宝肌张力高、小宝身体与头劲软有办法吗，FSH高要吃药吗，两人是否有脑瘫可能或是有其...
病情描述：早产双胎大宝（头发短的），30+6刨宫产，出生时3.1斤，身高35cm.出生评分1分钟-5分钟-10分钟-15分钟为5分-5分-6分-8分。黄胆最高经皮测最高15.5，出生3个月时才褪。
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疾病名称：婴儿肌张力高 头颈与身体软&&
希望得到的帮助：大宝肌张力高、小宝身体与头劲软有办法吗，FSH高要吃药吗，两人是否有脑瘫可能或是有其...
病情描述：早产双胎大宝（头发短的），30+6刨宫产，出生时3.1斤，身高35cm.出生评分1分钟-5分钟-10分钟-15分钟为5分-5分-6分-8分。黄胆最高经皮测最高15.5，出生3个月时才褪。
纠正月龄2月+11天时，四肢...
疾病名称：两周多了还不会说话，他不和你学说话&&
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病情描述：两周多了连两个字或者一个字的词会的都不多，想看看是不是语言障碍，教他学说话他不和你学，有时候他想表达一个食物只会哦哦哦，表达不出来，最主要的原因感觉是他不和你学说话
疾病名称：孩子不说话&&
希望得到的帮助：除了不会说话，其他都跟同龄人一样，玩，感统训练，手眼训练都正常，理解能力也正常，...
病情描述：10个月时开口念叨爸爸妈妈，一岁时开始不说了，直到前几个月叫妈妈，最近两月只叫爸爸，中间有好多次开口说一字两字的时候，他就发出惊讶的声音，好像就感觉我刚才怎么了，在干嘛，然后接着让他...
疾病名称：发育迟缓&&
希望得到的帮助：在家如何有效的进行干预锻炼？宝宝滞后严重吗？
病情描述：大运动滞后，宝宝出生身高体重头围一直大于同龄宝宝，目前一周头围45cm体重23斤身高88cm，不能独站可以扶走扶站，不会爬，6个月翻身10个月独坐，平时需要照顾大宝做家务很少锻炼他运动，目前一周...
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
刘星宇大夫的信息
癫痫、重症肌无力、脑瘫等
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