一年级数学填空题大全,谢谢

填空题:什么的空气,先谢谢回答者.
问题描述:
填空题:什么的空气,先谢谢回答者.
问题解答:
清新的空气 再问: 我要写4个,该怎么写呢?谢谢 再答: 请采纳,谢谢! 纯净的空气 干燥的空气 浑浊的空气再问: 嗯
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生活中没有一样东西不是(探索出来的)——贺拉斯
新目标初二(八年级)第1单元练习Part One根据句意,用括号内所给词的适当形式填空.(10分) 1.She wants to be a _________ (science) when she grows up.2.There is a tall _________ (build) in front of the
11: 再答: 12:重力;地球 再答: 13:先;高 再答: 13:小;高 再问: 然后呢? 再答: 14:60kg;6000 再答: 求采纳 再问: 15题 再答: 70÷1.4= 再问: 50 再答: 嗯 再答: 就是这个啦
1.把棱长为0.3厘米的3个小正方体拼成一个长方体,拼成后的长方体表面积比与原来3个小正方体的表面积之和减少了(0.36)平方厘米2.把棱长为2厘米的5个小正方体拼成一个长方体,拼成后的长方体表面积比与原来5个小正方体的表面积之和减少了(32)平方厘米
1.一个圆的周长是706.5px,它的直径是( 9 )cm.2.以3dm的边所在的直线为轴,旋转一周形成的图形是(圆锥 ),它的体积是( 3.14)dm³.向左转|向右转3.在长为100px、宽为75px的长方形纸中,最多能剪(2 )个半径是25px的圆.
III 完型填空B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.Bv 阅读理解(A)1.1)A 2)C 3)B 4)D 5)B 2.FFTTT(B)B BACDVI 补全对话BCCDA
1 will be2 and3 standing4 later5 thinking6 stay7 had to8 before9 come true
img class="ikqb_img" src="http://a.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=4b5d27df3b12b31bc739c52fb6281a42/ccb912f02c4d66c1fdfcbc.jpg"
8.D 9.0.36m 10.省力 20 11.10 1.21.D2.B
文章第一段总写,总评钱塘江潮的一句是&浙江之潮,天下之伟观也.&.具体写潮水时也采用了(描写)的表达方式,大量运用了(比喻)这种修辞手法,状()摹() &这里是不是弄错了?.&呑天沃日&这句使用了(夸张)的修辞,极写潮水的(雄伟壮观).2.第一段写&观潮&qu
(1)|向量a|=|向量b|=√a=√b=1(3向量a-2向量b)²=9a²-12ab4b²+4b²=3,9-12ab+4=3,12ab=10,ab=5/6|3向量a+向量b)|=√(3向量a+向量b)²=√(9a²+18ab+b²)=√(9+15+
___ ___ ___ ,the earth was conceived as a flat disc.An upright post with a transverse piece near the top,on which condemned persons were executed ___ ____ _____
9、210、56÷2=28°11、/(x-15)-2160/x=24
合并同类项的结果是0
4.等式的基本性质一5.-y
15b除以a减b 再问: 还有两道呢再问: 还有两题呢 再答: 我口算不出来再问: 第一道可以算吗第三道我会了 再答: sl减a除以l减a
解题思路: 同学你好,本题利用线性规划的知识求解,具体过程见解析解题过程: 最终答案:5
降水科学书上有哦
1.4) (3,-3)5) (0,3/2),(3-√6,0),(3+√6,0)6) x>37) y=1/2x²; 右;3个单位;下;3个单位8) x3+√6;x=3-√6或x=3+√6;3-√6
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a le,一道填空题,谢谢!
在沪江关注法语的沪友echo_ic遇到了一个关于的疑惑,已有2人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述
a le,一道填空题,谢谢!
知识点相关讲解
没有做过的题目。但是demander是有两种搭配的
demander à faire
demander à qn de faire
两种都是存在的。
—— aimemei
应该是答案错了。这题印象比较深刻,原来做过。
应该是de le。
不过要注意
不是demander qn de faire qch
而是demander à qn de faire qch
—— elliott828
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