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关于世界教育机器人大赛（WER）?名称：世界教育机器人大赛（World Education Robot Contest）?简称：WER ?大赛规则研究：清华大学―WER实验室 ?大赛组织机构：世界教育机器人学会 ?赞助品牌:能力风暴 ?唯一指定器材合作商：能力风暴1WER介绍? WER 是世界教育机器人大赛（World Educational Robot Contest）的缩写，该赛事由&世界教育机器人协会& （Federation of World Educational Robot）发起并主办。WER 是一项针对6-18岁青少年的国际性机器人比赛，每年全球 有超过20多个国家的30万名选手参加各级WER选拔赛。2WER比赛项目? 目前WER的比赛项目有：积木机器人赛、类人机器人赛、 飞行机器人赛、移动机器人赛、水下机器人赛、机器人创 新设计赛。 ? 积木机器人赛分为工程挑战赛和工程创新赛 ? 比赛项目均由“预设项目任务”和“现场项目任务”组成， “预设项目任务”占比赛总分的40%，指参赛学生预先知道 的项目任务，难度相对较大，参赛学生有充分的时间准备 项目任务。“现场项目任务”占比赛总分的60%。指比赛现 场发布的项目任务，一般有易、中、难三个项目任务，学 生要在现场分析任务、创意方案、编程调试等，指导教师 不得现场指导，过程极其挑战，同时真正实现了“比学生 不比老师”。3WER体系? ? ? ? ? WER的最高正式比赛等级是一年一度的WER世界锦标赛； WER国家赛； WER省（或州）级赛； WER市级赛； 学生要参加高级别的比赛，一般要先通过低级别比赛的选 拔； ? WER也鼓励各国的组织者组织非正式的校际邀请赛或城市 邀请赛等； ? WER世界锦标赛的获胜者是极高的个人、学校和国家荣誉， 将会获得每年不断提升的奖学金及著名大学的直接录取或 作为录取的重要依据。 ? 此外WER还进入中国科协、中国电化教育馆举办的机器人 大赛4WER与工程挑战赛? 都是以培养学生的创新精神为宗旨的赛事 ? WER工程创新赛的产品套装完全满足工程挑战赛的要求 ? 能力风暴WER创新赛产品套装型号丰富，产品的套件、传 感器非常丰富，六面体搭建，可满足学生的不同创新构思。 ? 可提供相应的软硬件技术指导。5WER机器人竞赛现状与2016年规划---国家赛6WER2016赛季全球计划序 号1区 域南 美 洲赛事名称WER巴西赛赛 WER墨西哥赛 WER美国地区公开赛23 4 5 6 7 8 9北 美 洲欧 洲 亚 洲 总 决 赛WER加拿大赛WER英国地区公开赛 WER瑞士赛WER俄罗斯赛WER印度赛 WER黎巴嫩赛 WER全球总决赛------中国上 海7WER2015中国锦标赛11月28日在清 华大学举行了 2015年中国锦 标赛，此次锦 标赛共有500支 队伍，1500名 师生参加，分 别来自28个地 区。8WER2015中国锦标赛 中国锦标赛教育部、中国科协、教育部中央电化教育馆、教育部教育装备研究与发展中心、 中国教育学会信息技术专委会、WER美洲组委会代表以及墨西哥、印度等国的教育机 器人专家出席了此次赛事，CCTV对此次赛事进行了全程报道，本届锦标赛还有来自美 洲、亚洲其他赛区的10多支国外参赛队伍。9组件数量大于770个，组件种类大于70种。主要元器件包含控制器1套、锂电池1套、磁敏开关（感应距 离5mm）1个、旋转计数器（工作电压5V，1-2线/周）1套、调制灰度传感器（工作电压5V，自发射调制 光线，抗环境光干扰）8个、红外传感器1个直流电机（工作电压6-9V，9000转/分，配电机线）1套、数 字舵机1套、闭环电机2套、7种齿轮、2种齿轮箱、4种轴、丝杠、万向轮等。包含开发软件、项目案例 等教学资料。可以完成WER-RI竞赛项目。拼插式搭建方式，搭建过程不需要使用螺钉。 控制器为32位处理器，主频72MHz、512K FLASH、64K SRAM，提供32个EEPROM，USB下载，实际程序存 储空间3.96M，可同时存储30条以上程序，含下载线。128*64点阵液晶屏，带背光，可以显示图形和字 符。4个按键，通过界面操做可直接在控制器上读取各端口返回值、控制各端口执行器动作，可以设置 EEPROM中的数值，还可以设置控制器自身的声音和液晶屏背光板的开关。4路电机口，支持普通PWM 控制和闭环控制，单路最大电流1.5A，RJ11接口。12路I/O口，支持AI、DI、DO、RS485和计数功能， RJ11接口。工作电压7.0-8.4v。 锂电池为8.4V1500MHA专用锂电池，含专用充电器。 数字舵机转矩16kgf*cm，操作角度300°，操作精度300°/1024，减速比1/265，金属齿轮，可在关节模 式和车轮模式之间迅速切换。 闭环电机工作电压范围（额定电压）6.5~8.4V（8.4V），线圈阻值8MΩ，空载电流≤160mA，空载转速 ≥170rpm，堵转电流（驱动保护电流）≥3.2A（1.5A），堵转力矩7.3N?m，最大效率点力矩0.86 N?m，效 率75%，减速比59，齿轮材质45#钢，编码器精度≤0.3°。 开发软件支持标准流程图编程和标准C语言编程。流程图模块包含所有端口功能，支持子程序功能，0代 码操作即可完成编程，同时流程图中支持嵌入C代码程序段。流程图可自动生成C语言，C语言支持指针、 数组、结构体等复杂应用。库函数全开放。支持在线升级。氪7号（Krypton 7） 元件总数1065个，元件种类72种，主要元件包含控制器1个、锂电池与适配器1套、大闭环 电机2个，小闭环电机4个，摄像头1个，超声测距传感器2个，颜色识别传感器2个，灰度检 测传感器8个，碰撞传感器4个，齿轮6种48个，轴6种120个。结构件包含点、线、面结构， 支持六面搭建。提供配套课程，且不少于24节课。 控制器：外观尺寸9cm*9cm*4cm，CPU主频1.3GHz，内存512M，液晶电容触摸彩屏，7路 I/O口（AI/DI/DO/计数功能，自动识别），4路电机口（支持闭环控制），1路CAM口（摄像 头），单按键操作。内置陀螺仪（角度模式进度±2°，角速度250deg/sec）、指南针、麦 克风各1路，内置喇叭2路。无线WIFI下载，热点连接通讯。 电源：锂电池，电压7.4V，电量1500MAH，充电时间3小时，最大放电电流2A。自带过充、 过放和短路保护电路。 超声测距传感器：工作电压5V，量程6cm~150cm，工作电流10MA。 颜色识别传感器：工作电压5V，识别距离&1cm，工作电流20MA，HSL识别模式。 灰度传感器：工作电压5V，工作电流10MA，使用高度0~5cm。 触碰传感器：工作电压5V，开关行程4MM。 摄像头：工作电压5V，工作电流120MA，效像素（H*V）640X480，可视角度60度，固定焦 距，30帧/秒。 大闭环电机：工作电压9V，输出转速190-200rpm，减速比79.8:1，旋转扭矩0.15N*M，停止 扭矩0.18N*M。 小闭环电机：工作电压9V，输出转速320-330rpm，减速比36:1，旋转扭矩0.08N*M，停止 扭矩0.12N*M。能力风暴联系方式： 李凯飞： 王能学：张 凯 :
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WER (World Educational Robot Contest)是一项面向全球4-18岁青少年的教育机器人比赛，每年全球有超过50多个国家的50万名选手参加各级WER选拔赛。WER世界锦标赛的获胜者将为自己、学校和国家带来荣誉，获得每年不断提升的奖学金，甚至被大学直接录取或作为录取的重要依据
werWER比赛体系
WER世界锦标赛
WER世界锦标赛由世界教育机器人学会主办，属于WER高规格的比赛，每年举办一届。
每年比赛有来自全球的青少年选手参加该赛事。
WER国家锦标赛/公开赛
WER国家/地区锦标赛由世界教育机器人学会主办，
世界教育机器人学会各国分会承办，面向各国家/地区的WER赛事。
WER国家/地区公开赛由世界教育机器人学会主办，世界教育机器人学会各国分会承办，面向该地区的区域公开赛，部分赛事同时向其他国家的选手开放。
WER各国家大区赛
由世界教育机器人学会主办，世界教育机器人大赛中国赛区组委会承办，面向中国赛区的区域WER赛事。2017赛季中，WER中国赛区组委会计划分别举行华东、华南、西南、华中、东北、华北、西北大区公开赛。
WER省( 州) 级比赛
WER市级比赛
学生要参加高级别的比赛，一般要先通过低级别比赛的选拔；WER也鼓励各国的组织者组织非正式的校际邀请赛或城市邀请赛等
WER活动中心联赛
世界教育机器人大赛（WER）旗下的新增联赛，
主要面向活动中心学员和体验店用户的赛事活动。每年将进行春季联赛和秋季联赛，在中国，春季联赛选拔的队伍将参加上半年的WER中国锦标赛，
秋季联赛选拔的队伍将参加在中国举办的WER世界锦标赛。
werWER比赛项目
WER比赛项目主要有：教育机器人竞赛项目、教育机器人研究项目。
教育机器人竞赛项目包括：
积木教育机器人赛
类人教育机器人赛
飞行教育机器人赛
飞行积木教育机器人赛
移动教育机器人赛
模块教育机器人赛
水下教育机器人赛
教育机器人创新系列赛。
教育机器人研究项目包括：
小卫星机器人：太空摄影赛;
南极科学探险机器人：陨石寻找赛;
月球科学探险机器人：矿石分析赛。
werWER项目任务
所有项目均由“预设项目任务”+“现场项目任务”组成。
预设项目任务：占比赛总分的40%
参赛学生预先
知道的项目任务，难度相对较大，参赛学生有充分的时间准备项目任务。
现场项目任务：占比赛总分的60%;
比赛现场发布的项目任务，一般有易、中、难三个项目任务。学生要在现场分析任务、创意方案、编程调试等，指导教师不得现场指导，过程极具挑战性，实现了“比学生不比老师”的WER教育理念。
werWER的创立与发展
1994年，教育机器人学创始人之一美国Jake Mendelssohn教授创办了全球最早教育机器人大赛——全球家用机器人灭火比赛。
2000年，教育机器人学创始人之一恽为民博士创办了中国最早的机器人比赛——“能力风暴杯”中国教育机器人大赛。同年，恽为民博士建立了教育机器人学的理论体系。
2012年，Jake Mendelssohn教授和恽为民博士发起并建立了世界教育机器人学会，
2013年创办了世界教育机器人大赛（WER），志在全球范围内普及以教育机器人为平台的科技教育。
2013.11，WER2013 赛季中国锦标赛柳州 1000 人;
2013.10，WER2013赛季中国赛区华东地区公开赛上海300 人;
2014.5，WER2014 赛季中国赛区西南地区公开赛重庆;
2014.7，WER2014 赛季中国赛区华东地区公开赛南京;
2014.8，WER2014 赛季美国公开赛洛杉矶;
2014.11，WER2014 赛季中国锦标赛上海;
2015.3，WER2015 赛季中国赛区华南地区公开赛 佛山;
2015.3，WER2015 赛季中国赛区华东地区公开赛 扬州;
2015.7，WER2015 赛季加拿大公开赛 温哥华;
2015.11，WER2015 赛季中国锦标赛 北京( 清华大学) 1500 人;
2016.3，WER2016 赛季中国赛区华东地区公开赛 常州;
2016.8，WER2016 赛季加拿大公开赛 温哥华;
2016.8，WER2016 赛季美国公开赛 洛杉矶;
2016.10，WER2016 赛季中国赛区华南地区公开赛 南宁;
2016.10，WER2016 赛季中国赛区西南地区公开赛 成都;
2016.11，WER2016 赛季世界锦标赛 上海 5000 人;
2017.3，WER2017赛季机器人活动中心联赛(春季)上海 1000人;
2017.3，WER2017赛季中国赛区华东地区公开赛合肥 3000人。
2017.6，克罗地亚锦标赛选拔赛
2017.7，WER欧洲公开赛（西班牙）
2017.7，WER澳洲公开赛（澳大利亚）
2017.8，WER北方赛（山东滨州）
2017.8，WER西南赛（昆明）
2017.9，克罗地亚锦标赛（萨格勒布）
2017.10，WER美国公开赛（加利福尼亚）
2017.10，WER华南赛（广东佛山）
2017.10，WER墨西哥锦标赛
2017.10，WER加拿大锦标赛（温哥华）
2017.11，WER东北赛（沈阳）
2017.11，WER世锦赛（上海）近10000人
werWER参赛要求
WER参赛要求有：
学生：4-18岁的全球青少年均可选择自己感兴趣的项目参加世界教育机器人大赛。
团队：世界教育机器人大赛需要参赛者协作完成比赛，要求以团队的形式报名参赛，参赛队伍的规模为2-3人，其中1人为团队领导。
werWER创始人
werJake Mendelssohn 教授
教育机器人学创始人之一，美国三一学院教授。
现在，他还是康乃狄克州机器人学会的外联主任，康乃狄克州机器人学会是杰克[1]创办并有着31年历史的机构，该机构一直推动着各学校的机器人创新发明比赛。
Jake Mendelssohn 教授
wer恽为民博士
教育机器人学创始人之一，上海未来伙伴机器人有限公司创始人/科学家；
恽为民博士
werWER使命
成为全球最有教育价值的教育机器人大赛；
成为全球规模最大的教育机器人大赛；
成为全球比赛项目最先进、最丰富的教育机器人大赛；
成为全球青少年最喜爱的教育机器人大赛；
成为人类培养青少年技术素养和学习科技知识的领导者；
成为人类训练青少年成功能力（分析能力+创新能力+实践能力）的领导者；
成为人类培养和选拔技术天才的领导者。
werWER教育理念
机器人是技术先进、综合且能持续进化的代表，教育机器人是基于教育理论开发，用于教育的有丰富项目开发空间的智能机器人。
教育机器人的教育理论基石是建构主义、多元智能和成功智力。
教育机器人是培养少年儿童技术素养和科技知识的平台。
教育机器人特别适合设计由浅入深的项目或比赛，特别契合建构主义教育思想，在项目实施过程中，学生能自主建构终生受益的知识，同时，学生获得极其宝贵的自主建构式学习的信心和能力。
实施教育机器人项目或比赛过程中，不仅可以训练学生多元的智能，更可以发现和强化有天赋的智能元素，发现和补强偏弱的智能元素。
学生参加教育机器人项目或比赛，不仅仅是提升技术素养和科技知识，更重要的是系统训练分析能力、创造能力和实践能力构成的成功能力，成功能力是少年儿童未来人生成功的关键。
教育机器人大赛是成功能力训练场。
教育机器人项目或大赛的整个过程必须是学生完成，指导教师不能代替学生完成。指导教师可以启发学生分析项目需求，启发学生进行方案设计，不能直接动手做或直接去编程。另外，指导教师可以设计由浅入深的项目引导学生逐步提升。
教育机器人大赛必须比学生不比老师。
正如世界杯足球赛的比赛用球是统一的，教育机器人大赛的比赛平台也必须是统一的，不然会陷入比器材的误区，陷入比提供器材的工程师的误区。
教育机器人大赛必须比学生不比器材。
wer内容与形式
大赛主题：世界教育机器人协会将每年提出不同的、极具意义的比赛专题。
比赛形式：选手们组建2-10人的团队，创意搭建一系列机器人，完成规则内指定的任务。
werWER历史
2007年，在美国举办的国际机器人灭火比赛中引入了奥林匹亚知识竞答，2009年，国际机器人灭火比赛又引入了家庭服务机器人比赛，这是WER的试验之一。
从2007年开始，中国多地在机器人比赛中采用现场命题、现场动手完成比赛的方式，尝试开展全新的机器人比赛形式，每年积累超过3000支队伍参赛，经过年的6年的实践，WER模式成型。
2012年，WER在清华大学建立了机器人比赛规则研究中心，开始全面研究新赛制及其教育价值。
2012年WER全球总部发布2013年基本比赛规则，2013年的主题“智能机器人管家”,2014年的主题"史前时代"。
werWER在中国
WER在全国中小学电脑制作活动
WER在中国智能机器人大赛
WER在中国青少年机器人竞赛
WER在全国有600+场地区选拔赛，5-8场大区公开赛
werWER在全球
中国、美国、加拿大、菲律宾、马来西亚、新加坡、巴西、澳大利亚、智利、墨西哥、俄罗斯、法国、西班牙、意大利等50多个国家和地区
werWER的社会责任
通过机器人项目，培养学生的创造力与实践能力；
综合利用科学、技术、工程、数学等知识尝试解决实际生活问题；
学会组织和管理团队，协同工作。
大赛的目标
把比赛归还给学生，让学生真正主导和参与机器人比赛，现场命题、现场动手比赛；
成为全球最大、最权威、最有教育价值的机器人赛事。
werWER大赛主题
2013年WER大赛主题：智能机器人管家
2014年WER大赛主题：史前时代
2015年WER大赛主题：文明起源
2016年WER大赛主题：撬动地球
2017年WER大赛主题：工业时代
2018年WER大赛主题：信息时代
werWER2017年大赛任务
任务1：获取能量块
场地任务模型上放有2个能量块，如图所示。
机器人要把能量块从任务模型上取下，并带回基地，每块得30分。
携带能量块的机器人的正投影只要一进入基地即可记分，此时与机器人没有任何接触的能量块不记分。
任务1：获取能量块
任 务 2：建造桥梁
场地上有一个待建的桥梁模型，如图所示。
机器人需要转动手柄，使桥面合拢，两桥面之间间隙小于5mm,得40分。
任务2：建造桥梁
任 务 3：修理电风扇
场地上有一个需要修理的电风扇模型，手柄平行于场地，如图所示。
机器人将电风扇模型立起，且垂直于场地，得40分。
机器人将电风扇模型立起，且垂直于场地，然后转动手柄使扇叶转动1 圈以上，得60分。
任务3：修理电风扇
任 务 4：开采铁矿
铁矿石任务模型放置在场地任务模型区正中间，如图所示。
机器人将铁矿石搬离任务模型区，得20分。
机器人将铁矿石搬离任务模型区且运回基地，铁矿石部分投影进入基地，得40分。
任务4：开采铁矿
任 务 5：建造铁塔
任务模型初始状态：铁塔模型固定在场地上，如图所示。
得分标准及分值：机器人将铁塔立起，令其垂直于场地并保持到比赛结束，得50分。
任务5：建造铁塔
任 务 6：套环
任务模型初始状态
栏杆横向摆放在模型上，皮环放在皮环架上，如图所示。
得分标准及分值
机器人需推开栏杆，推动把手使皮环离开皮环架，得40分。机器人需推开栏杆，推动把手使皮环套入套杆，得80分。
任务6：套环
任 务 7：发电报
任务模型初始状态
彩瓶位于模型上，手柄自然悬空，如图所示。
任务的得分标准及分值
机器人需按下手柄将彩瓶吸附在磁铁上，且悬空，得50分。
任务7：发电报
任 务 8：开采矿石
任务模型初始状态
矿石平放在矿山正中间，如图所示。
任务的得分标准及分值
机器人将矿石与矿山开采分离，且矿石与矿山没有任何接触，得30分。
任务8：开采矿石
任 务 9：运输矿石
任务模型初始状态
吊篮平放在一层场地指定位置上，如图所示。
任务的得分标准及分值
机器人将任务3.4中的矿石，放到吊篮内，且矿石的垂直投影完全在吊篮的垂直投影内，得80分。
任务9：运输矿石
任 务10：装载矿石
任务模型初始状态
吊篮在一层场地上，升降机在二层场地上，如图所示。
任务的得分标准及分值
机器人转动升降机手柄，使吊篮上升。
吊篮中没有矿石，吊篮的平行投影高于二层最下方支架，得30分。
吊篮中有矿石，吊篮的平行投影高于二层最下方支架，得60分。
任务10：装载矿石
任 务11：铺设路面
任务模型初始状态
待铺设路面放置在任意一侧已铺设路面的正上方，如图所示。
任务的得分标准及分值
新路面的垂直投影跟底板的垂直投影重叠，且新路面的垂直投影跟任意一块已铺设路面的垂直投影没有重合，得60分。
任务11：铺设路面
任 务12：开启留声机
任务模型初始状态
留声机的磁头位于唱片一侧且其投影与唱片没有重合，如图所示。任务的得分标准及分值
机器人转动磁头与唱片上的磁铁吸附，得50分。
任务12：开启留声机
任 务13：平移货物
任务模型初始状态
货物放在平台的正上方，货物与平台在立柱一侧，如图所示。
任务的得分标准及分值
机器人需拉动拉杆使货物从立柱的一侧移动到拉杆一侧，货物部分投影越过两根立柱组成的连线，货物不在平台上方，得30分。
机器人需拉动拉杆使货物从立柱的一侧移动到拉杆一侧，货物部分投影越过两根立柱组成的连线，且货物在平台上方，得60分。
任务13：平移货物
任 务14：搬运货物
任务模型初始状态
红色货物和白色货物放置在一层场地，货物平台放在二层场地，如图所示。
任务的得分标准及分值
机器人将货物放到货物平台上，红色货物的垂直投影与红色平台的垂直投影完全重合，白色货物的垂直投影与白色平台的垂直投影完全重合，50分/个。如果该货物不是机器人通过斜坡从一层场地运送到二层场地的，则该货物不得分。
任务14：搬运货物
任 务15：获取原料
任务模型初始状态
原料放在仓库旋转门的内侧，如图所示
任务的得分标准及分值
机器人需打开旋转门将原料从仓库取出，原料的垂直投影与底板的垂直投影没有任何接触，得50分。
任务15：获取原料
任 务16：投放原料
任务模型初始状态
投放通道在传送带一侧，如图所示。
任务的得分标准及分值
如果参赛队任务3.11“获取原料”没有完成，可从裁判处领取一个备用原料。机器人将原料从投放通道投入，原料的垂直投影与传送带的垂直投影重合，得20分。
机器人将任务3.11“获取原料”中的原料从投放通道投入，原料的垂直投影与传送带的垂直投影重合，得50分。
任务16：投放原料
任 务17：婴儿护理
　　任务内容：机器人找到二楼“摇篮”，并将其来回晃动3次以上　　完成标志：“摇篮”旁边的灯点亮　　任务说明：无
WER2013年大赛任务17
任务18：自动充电
　　任务内容：机器人从二楼任意地点（楼梯上端黑线以上部分）出发，回到一楼“基地”，并停止　　完成标志：完成下楼动作，且直接进入底楼“基地”内，并停止　　任务说明：该任务必须最后一个执行，比赛结束，计时停止
WER2013年大赛任务18
wer竞赛专用平台——能力风暴
werWER积木教育机器人赛套装（C201）
该套装WER能力风暴能力挑战赛和WER工程创新赛的比赛任务；参赛队员自行组装搭建
WER积木教育机器人赛套装（C201）
机器人小车，编程并测试自己的解决方案。
套装包含：Ccon102控制器，3个闭环电机，1个数字舵机，11个传感器；880个元件，1个可充电电池，以及连接线和搭建指南；附赠VJC4.2版本流程图式编程软件。
werWER能力挑战赛场地模型套装（C201T）
该套装包含WER2017赛季能力挑战赛任务模型套装的组件共800个；包含WER2017赛
WER能力挑战赛场地模型套装（C201T）
季能力挑战赛比赛专用场地纸三张（一层场地尺寸2.1米*2.4米，二层场地尺寸1.6米*1.12米，斜坡场地尺寸2米*0.42米）；固定场地任务模型专用魔术贴；二层场地护栏贴纸8张；任务模型搭建指导手册。
werWER能力挑战赛场地框架（C201F）
套装是WER能力挑战赛场地框架；双层折叠式金属框架，可重复使用，不包含场地地图
WER能力挑战赛场地框架（C201F）
和任务模型
werWER积木教育机器人赛套装（C202）
参赛队员自行组装搭建机器人小车，编程并测试自己的解决方案
WER积木教育机器人赛套装（C202）
套装包含：Ccon102控制器，2个闭环电机，1个直流电机，5个传感器；338个元件，1个可充电电池，以及连接线和搭建指南；附赠VJC4.2版本流程图式编程软件。
werWER工程创新赛场地模型套装（C202T）
该套装包含2017赛季WER工程创新赛场地任务，1510个元件；包含WER2017赛季比赛
WER工程创新赛场地模型套装（C202T）
专用场地纸2张（尺寸1米*2米）；固定场地任务模型专用魔术贴；任务模型搭建指导手册
werWER工程创新赛场地框架（C202F）
套装是WER工程创新赛场地框架；木质框架，可重复使用，不包含场地地图和任务模型
WER工程创新赛场地框架（C202F）
werWER积木教育机器人赛普及套装（C203）
参赛队员自行组装搭建机器人小车，编程并测试自己的解决方案；套装包含：Ccon102
WER积木教育机器人赛普及套装（C203）
控制器，3个直流电机，5个传感器，354个元件，连接线以及搭建指南；附赠VJC4.2版本流程图式编程软件。
werWER积木教育机器人赛场地套装（C203T）
该套装包含2017赛季WER积木教育机器人赛及普及赛场地任务模型，332个元件；包含
WER积木教育机器人赛场地套装（C203T）
WER2017赛季积木教育机器人赛专用场地纸1张（尺寸2.1m*1.2m）；固定场地任务模型专用魔术贴；任务模型搭建指导手册。
werWER赞助品牌——能力风暴
20多年来，
能力风暴共取得350多项专利技术，自主研发120余种教育机器人，并编写出50多套机器人教材(9种语言版本)
目前，全球已有50个国家和地区的40,000多所学校与培训机构、1,200多个学校教育机器人实验室、200多家教育机器人活动中心（Abilix home）以能力风暴教育机器人为平台进行教学、竞赛以及科技活动
2013年，能力风暴成为世界教育机器人大赛(WER)全球指定比赛平台。
．大众网[引用日期]
．山西日报[引用日期]
．WER官网[引用日期]
．德兴市人民政府[引用日期]
．WER[引用日期]
．WER[引用日期]
．WER[引用日期]
．WER[引用日期]
．长沙公共资源交易监管网[引用日期]
．中国平潭[引用日期]
．WER[引用日期]
．..[引用日期]
．上海未来伙伴机器人有限公司[引用日期]
．网易[引用日期]
．新浪科技[引用日期]
．网易[引用日期]
．南京市人民政府 [引用日期]
．南京市浦口区人民政府[引用日期]
．上海未来伙伴机器人有限公司[引用日期]
．网易新闻[引用日期]
．新浪科技[引用日期]
．新华网[引用日期]
．。[引用日期]
．官网[引用日期]
．WER[引用日期]
．WER[引用日期]
．WER[引用日期]
．WER世界教育机器人大赛．[引用日期]
．WER官方网站[引用日期]
．WER[引用日期]
．上海未来伙伴机器人有限公司[引用日期]
．WER[引用日期]
．WER[引用日期]
．WER[引用日期]
．WER[引用日期]
．WER[引用日期]
．WER[引用日期]
．WER[引用日期]
．WER[引用日期]
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