从无到有，从有到精，如何学习外语？ | 问答 | 问答 | 果壳网 科技有意思
从无到有，从有到精，如何学习外语？
想学习德语，但是目前一点点知识储备都没有；之所以不说我没有“基础”，是因为自己完全是心血来潮的想学一门外语。而且自己很喜欢德国，略微了解点德国的历史，所以即便是为了多读点原汁原味的德语书籍、或者有机会出国，想用两年的时间来系统、持续不断的学习德语。可以给点建议吗？我相信，梦想会像一颗种子，只要倾心灌注，总有开花、结果的那天，一定。
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材料学研究生，古典音乐爱好者
算你好运，被我看见了- -你的专业是什么，现在大几了？看你的留言，估计不到大三，或者刚刚大三吧？学一门新的语言，要么就学进去，搞出点儿名堂，至少会用。要么还不如把同样的时间用在英语上，让自己到更高层次。德语首先明确说，很难，很痛苦。想达到你看德语原文书籍，稍微流畅点儿的，至少需要上千学时的学习。不建议零零散散的学习，因为非德语专业的学生往往会因为各种各样的原因耽误语言学习。强化学习是最佳的方法，集中半年到一年的时间。至于德语的特点是什么，简单的和英语对比说，就是规律、但规律太多，以致复杂。语法是德语的难点、同时词汇的变化更是令人眼花缭乱。名词分为阳性阴性和中性。另外在词格方面又分为四格。形容词修饰名词带词的时候、需要根据词性和词格做出相应的变化，动词也基本类似。所以看似词汇量有限的德语辞典，其实只是一个基本内容，规律变化和不规律变化扩展开后，是一个很大的信息量。类似的信息可以通过维基、百度去搜索。再有德语的发音比较硬、辅音在德语里的地位比英语中要重很多。德语的r是小舌音。德语有三个变音字母?????ü和一个组合字母ss(相当于double s)。其他和英语字母相同。但发音方式还是有区别的。但是读音规律一旦掌握，所有单词就很好拼读了，不像英语，混合的外来词太多，发音规律比较弱。想了解德语和留学德国的内容，建议先去看一下几个网站：ABCDV论坛，歌德学院的官方网站，德意志学术交流中心（DAAD）的官网德语是进入德国大学学习德语授课教程的基本要求。标准化的德语考试是德福（TestDaF），另外还有和德福考试等效的，有各高校自行出题的DSH考试。其他更小众一些德语考试就不多做介绍了。希望对你有帮助。Die deutsche Sprache ist nicht einfach zu lernen. Aber wo ein Wille ist, ist auch ein Weg. Viel Glück!
生物工程博士
我们一帮在德国忝居多年的人常常感慨——一帮人常常对德国知之甚少的情况下就能对这个国家颇多好感，真是莫名其妙了...罢了，回来说德语，我遇到的人几乎个个听都没听过德语就说德语难听啊，法语好听啊神马的，就跟我大学室友从来没去过上海就说上海人坏啊云云....又扯远了...其实呢，任何东西都不是不可以自学的，但是总要有一定基础，自学起来才不至于事倍功半。而这个基础就是有相对系统的指导。我十年前在大学选修德语的时候老师是个责任心很强的人，她的指导思想就是希望我们在两到三个学期的选修结束能具备对德语结构的基本了解和查字典阅读的能力，当然也有继续自学的能力。而事实上，我后来还是专门学了两年德语才算开窍。不得不说，这个语言入门相对于英语是难度比较高的，而英语的程度往往对德语有一种奇怪的连动作用：如果你英文很好，在一开始往往会拖累德语，很多英文好的人想当然地用英语的思维来理解德语，一开始也许可以，但是稍微要提高的时候，那些英语系惯性思维会毁掉你继续学习德语的方向。当然，若有一日你德语大成之日，再来看英语，又会发现二者多有款曲相同之处，吊诡即在于此。扯这么多，不是要告诉你德语多么难学，而是你要权衡自己的能力与兴趣，并且准确评估自己目标的可行性，一时头脑发热的事情谁都会干，但是三分钟热度是帮助不了你做任何事情的
时差党前体，反应中...
一点粗浅的想法，LZ如果不是机械、车辆、材料、医学、物理等专业的同学，实际上会接触德文文献的机会很小。且德语的确不适合自学（会走不少弯路如语音），且德语的学习上最困难的部分主要在于Ausdruck(表达)而非Verstehen(理解)，其中涉及到思维方式转变的问题，要有人指导和很长时间的练习。
比较赞同 关于难点的说法。其实语法语音一旦入了门就好掌握，词汇上和英语也有不少相似性，这些都好说，关键是对文化的领悟。语言是文化的载体，很多表达习惯和思维模式都是一个特定文化历史的产物。但如果楼主真的对德国这个民族的文化历史很着迷的话，我是绝对支持你的。兴趣是最好的老师。歪个楼讲个（也许是励志的）故事，我们高中的时候年级里有位大神，因为英语已经够好了高中改学德语（小语种班一般都是从初中开始学的），然后……放着北大生科的录取通知书不要...去德国海德堡念本科了……（可见三年还是够的……况且他还得顾及其它功课……）
果壳译者，生物硕士生
我是过来打广告的喵？哈哈。开玩笑撒。是“谁用谁说好的呀”ls的各位都说的真好！我也是喜欢语言喜欢学习语言的。虽然现在学的语言不是很多。只有中英西法。西法是最开始通过软件来学习的。西语现在在学习上课。我用的软件真的特别好！我真的是强烈推荐的！是叫做：“如师通语言学习软件”或者是“罗塞塔石碑”英文名字是Rosetta Stone。而且emule上面有免费下载哦亲！有没有虚拟光驱都好，有的话你可以下载那种。没有的话你可以下载云端的就跟我一样撒。哈哈。还有发现在国外上语言课跟国内好不一样。国外最基础的语言课我现在在上，西语。直接从对话开始，上来就讲怎么跟人搭讪怎么跟人要电话号码什么的。什么字母啊简单的你好啊再见数数啊都不讲的啊！纯粹是给你语言环境。上第一堂课的时候我都觉得很是惊悚。被吓到了好嘛！嗯。总而言之。我是觉得学语言很好的啊！加了个油！
德语其实并不难，想清楚学的目的，坚持这个目的就OK。不建议用课本去学习一门语言。基本上能够找到的课本都是从语法讲到语法，这种方式并不适合做教学，反倒更象是工具书。不是做语言学研究的，真没必要去死攻课本。随便找个课本，最多看看前5课的东西，掌握最基本的语音和最简单的时态以后，先别往后看课本了。到德国网站上，随便抓点小段的时文或者新闻，一开始最好找有中文对照的，然后一个句子一个句子的去看，弄懂词汇，语句的表达习惯，然后对照着置换人称代词、动词。再去翻翻课本或者问问人，看看自己写的对不对。用这个方法，一年左右，你就可以做到跟鬼佬交流了。说话的时候可能会有点磕磕绊绊，但交流已经没障碍了。而且不会有外国式造句的现象。学语言，其实没有必要对语法弄得太花时间和精力，真正重要的是表达习惯。习惯，是个比较模糊的东西，你的表达符合了习惯，这个语言你就掌握了。拿着课本啃，真没什么意义，那样的孩子们，去了德国，都还得抱着本字典进超市，否则不知道买的是什么菜。至于劝你学英语的，无视他们。至于那个什么超右脑学习方法，其实跟什么右脑一点关系都没有。只不过因为我们听到自己的发音是通过头骨震动来的，别人听到的是通过空气震动来的。所以你越觉得你发音正确的时候往往越偏的远。捂上一只耳朵不如在手机上装个复读软件。你在复读软件里听到的声音才是别人听到你的发音。
真心推荐一本书：七田真的超右脑英语学习里面描写的一种方法：单手捂耳朗读，让声音通过耳骨直达大脑来模仿婴儿学语。。印象深刻，当年就是通过这个方法让自己的的口语和语感一日千里
我也是用罗塞塔石碑学习外语的，不过我学的是意大利语，我的建议是最好能集中时间去学习，不然以前学过的很快会忘记
两年, 不太可能达到什么阅读水平啊, 德国人写东西都挺费劲的......
用“如师通”学，效率比较高，可以短时间内掌握更多语言
说点个人经验和大家交流：我是在有了一点外文基础之后就开始看原文书，最好是选自己喜欢看的书，先看中译本，再看原文，这样可以省了频繁查字典的麻烦，看多了有些词自然也就记住了－－我看的是哈利波特，七本，词汇量够大，又没有特别艰深的词，自己也喜欢看。
本人在新东方上的补习班，大概上到中级，以后都是自己看，不懂的问老师（和新东方老师关系比较好，每个星期去答疑一次）个人认为最好是上到中级，基本上语法都讲完了，剩下的自己扩展词汇，熟练语法，比如可以考大学德语四级~本人刚学完中级去做四级题感觉词汇真心少，最重要的还是词汇。。。
从一篇文章中偶然知道了马歇尔·托马斯这个人，他的外语教学作品很多，不完全统计有德法西汉意葡，但是介绍他的中文资料却比较少，连百度百科都没有这个人的介绍，他的独特的语言教学方法好像更加缺乏相关的介绍，有大神亲身的体验经历吗？
唉，哑巴英语飘过
大家觉得的高中毕业时基本掌握哪几门外语比较靠谱
我也是在学德语的孩纸。。打算去德国留学。。。个人觉得学到现在没有传说中的那么难。。。而且英语基础能帮助很多。。至于词汇啊。。变格之类的。。得说德国人的确是麻烦。。但多用多说就好了。。我的老师是德国人。。。他一直强调的是不要太纠结语法。。。会表达才是最重要的。。。慢慢来。。。凡事预则立嘛。。。
果壳好有爱，啥也不说，飙眼泪了感谢各位大神， 我也力争做一位有范的果壳er。ありがとうございます。
音乐伪实验员一枚，足踝外科/神经科学/认知科学票...
建议上duolingo
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德语到底怎么学收藏
首先声明，我只是一个学了不多久德语的勉强能算到了德语中级水平的学习者，在这里大言不惭地谈学习方法，不是为了摆酷给别人看，主要有两个原因，一是给自
己留下记录，以后可以回顾，并且对今后别的外语学习起一个参考作用；二是给一个在学德语的好朋友看的。其他的看客就当是一通玩笑好了，如果觉得有什么可取
之处，那我也是诚惶诚恐。
近年来在中国国内德语的学习方兴未艾，这从德语学习书籍的不断丰富能够看出来。对一般中国国内的学习者，乃至全球的德语学习者而言，德语算是比较难学的，
主要的原因有词汇浩繁、语法复杂、方言口音多，不要说以汉语为母语的中国人，即使是同处于印欧语系日耳曼语种的英美学习者，也常常感到很吃力。
我初次接触德语是2001年，当时还是个高一学生，和学校的一个代表团一起，到德国汉堡一个友好学校访问，为此学了德语字母和一些日常用语。此后十年间断
断续续学过一点，不是特别认真，也没有系统性。然后就是去年七月，我来到德国后被环境所逼苦学了半年，今年二月考了德福考试，现在还在等成绩中，希望能考
到四个部分都是四分，然后申请大学。在这里我不揣浅陋，谈谈自己学了这半年德语的一点心得。
中国的外语教育，现在发展如何我不得而知，从我们80后的学校里英语学习的经验来说，基本上还是比较传统的字母——单词——语法——课文这样的教学顺序。
这套东西一直受到批评，认为这种传统外语教学方法的最大弊端就是，应试有余，能力不足，一个学了10多年英语，在大学里考过了四六级的大学毕业生，真到了
要用英语的时候，还是张不开嘴。我作为一个17岁出国的曾经的小留学生，也有这样类似的“苦难经历”，表面上词汇量和语法知识管够，甚至雅思考的也不错，
但是出去和人交流，初期还是抓瞎，后来主要还是通过打工切实提高英语交流能力的。总之，对传统外语教学方法的批评和否定，导致很多人趋向另一种比较时髦的
外语教学方法，德语学界的泰斗张威廉先生称之为“直接教学法”，简言之就是减少对语法的重视，让学生通过实例，比如人物对话、短文、诗歌等等，从活生生
的、原汁原味的外语资料中，沉浸式地去学习外语的真正实质，同时概况性地讲一讲相关语法，就基本可以了。这种教学法在西方国家比较流行，在我小时候，有一
本在国内红极一时的《新概念英语》所标榜的“新概念”其实也就是这个意思。不过我们中国人也不是现在才接触到这样的外语学习法，清末的大学问家辜鸿铭先生
就是杰出典范，他一生精通英、法、德、拉丁、希腊等语言，用的就是每天狂背猛背经典文章的办法，比如学英语他就背莎士比亚戏剧，学德语就背《浮士德》，最
后每一门学过的外语都到了文学创作的水准，他也成为了学贯中西的大学问家，民国史做过北大英美文学教授。
现在回到德语学习的问题上。中国人学德语从清末就开始了，新中国70年代与联邦德国建交后，公派留学生为了到德国学习工程技术，带动德语学习的兴起，90年代自费留学热，德国留学受到青睐，德语的学习自然水涨船高，书籍不断问世。
扯了这么多闲篇，该说我自己的经历。我自己说来惭愧，来德国之前，没有正经上过一天德语课，都是自学，到了德国以后报了语言班，从A2级开始。欧盟的语言
等级是这样的，A1为最初级，然后依次为A2,B1,B2,C1,C2。一般如果要在德国工作，至少需要B2水平的证书。我在A2班里学了3个星期，升到
B1，然后向老师提出跳级，老师把我放到B2，然后学了10个多星期到C1，然后又学了8个星期，我就去考德福考试了，所以前后差不多半年时间。这半年我
自以为是玩了命的在学德语，上课只能算是一个和大家口头交流的机会，课后至少是6个小时的学习，有的时候8个小时，最厉害的一天10个小时。除了老师上课
发下的资料，我手头主要有这么几本国内的书：《新编德语自学》-张威廉，《现代德语实用语法》-王兆渠，还有《朗氏德汉双解大词典》，其他的都是德国出版
的德语教学书，和报纸、杂志等等。这里就要说到学习方法了，我学德语完全是摸着石头过河的“野路子”，主要前后有这么几个阶段：
1.初期自学。上来主要是看《新编德语自学》，通过前面几课把德语的拼音规则学透记牢。德语不同于英语，每个字母或字母组合在单词中的发音相对是固定的，
掌握了发音规则，以后看到单词，只要知道重音在哪儿就可以基本准确发音，这也就是为什么德语词典上大多数的词只有重音而没有音标，而英语单词每个基本都要
有音标才能准确发音。
2.浏览语法。由于我心比较急，所以不想照着教科书一课一课读，我就把《新编德语自学》这本书在一个星期内，从头到尾看了一遍，不包括后面的阅读文章，一
共是60课。看的时候主要是结合一些例句看语法，把所有的时态、被动态、形容词变位、第一第二分词，虚拟式等等都看了一遍，当然在这么短的时间内，绝没可
能把以复杂著称的德语语法掌握，但是在脑子里形成了一个大体框架，同时也识别了一些德语相对于英语比较复杂的方面，以后学习的时候也就有了重点和针对性。
3.看电影。你别被我吓到，我在这个时候就是看了一部德语的电影，叫做"Das Leben der
Anderen"，国内好像翻译成“窃听风暴”，直译的话应该叫“别人的生活”。不是一般的看，我先是下载了（呵呵，抱歉，有机会我会在德国买正版作为留
念的）中英文字幕的版本，又去找到德语字幕的文本，并且打印出来。上来先是把电影看了2遍，把情节基本记住了，然后对着德语字幕，逐字逐句学习，单词不懂
就查， 句子不懂就对照中文字幕的意思看，牵涉到语法知识的，就在《现代德语实用语法》一书中查看，尽量把语法点结合电影里的例句弄
清楚。前后花了一个多星期，把整个电影学完了。然后还是反复看电影，主要是练听和说，听到基本能听懂的程度，说就是把一些经典的台词反复读和背，模仿电影
的场景演绎出来。这个绝对不是夸大，电影的情节和对白大多是包含了悲欢离合的感情色彩，背台词说台词的时候我也是带着身临其境的感觉，这样一来增加趣味解
解乏，二来充分调动大脑的功能帮助记忆。
4.苦学阶段1——词汇语法。这个电影学完后，我就到了德国了。一路上我学了一些日常会话，和一些常用的词汇。当然，我一到德国就发现，不用英语基本没法
交流，产生了一定的绝望。到了柏林后我到语言班报道，然后开始在班上学习。开课前有个小型考试，主要是为了鉴定德语水平，以便于把你分到适合当前水平的班
级里。结果把我分到了A2。课上老师一般是通过讲一些句子和对话，引出语法点，然后做练习。由于我一上来对德语的基本语法大体上看过一遍，再加上英语的底
子，所以大部分语法知识对我来说已经不太陌生。每天上课结束后，我除了完成作业，还把当天教的语法知识，通过《现代德语实用语法》一书，争取完全吃透。然
后把课上发的资料细细阅读，单词记下，好的句子也记下。那段时候基本上除了吃饭、睡觉，就都在学德语，以至于做梦的时候也不能幸免。
5.苦学阶段2——练听说。当我在德国学了3个多月后，上课基本能听懂老师要求了，一些简单的文章也基本能看懂，由于对发音规则的熟悉，我的口语的发音也
好，但是听力相对严重不足，上课时听力练习从来没听懂过，日常会话也因为听不懂而困难，这个时候我运用了另一本书：《即学即用德语会话词典》——刘芳本。
这本书是配cd的，所以听
力和日常会话都可以练。学法是先把每天要学的内容看一下，不懂的单词查出来，然后就是听和说，一有空就练，包括吃饭、自行车和公交上的时间。同时前一阶段
的学习也没放下，到这个阶段，语法基本还剩下句法没全学会，其他都覆盖到并且基本掌握了，词汇方面已经开始涉及构词法领域。
6.苦学阶段3——备考。这个时候是2011年年底，我在德国已经学了大约5个月。为了给自己更大的压力和动力，我报了德福考试的名，日期是2月9日，当
时有两个月的时间来准备，这个时候我已经不在德语班跟着上课了，而是报了一个两个星期的德福考试预备课程。在这个课程中我着重锻炼的是写作和听力。德语的
写作除了语法要尽量对，意思要尽量通顺外，我个人觉得还有两个要点：一是要学Redemittel。这个单词大概的意思是“讲话材料”，其实就是在不同的
语境下，为了把说话或者写作的内容进行导入、承接、总结、转折等等所常用的一些“套话”，如果运用得好，文章显得有逻辑、有条理，这是德福考试的重要评分
标准；第二点是要学会“多笔一义”的功夫，这也是德语的一个特点。德国人的文章在这一点上和中文有的一拼，那就是喜欢用不一样的语言手段，来表达类似的意
思，比如说表达因果关系，可以通过1.从句，连词有weil,da,zumal,denn等等;2.副词或词组，有
deshalb,deswegen,daher,aus diesem Grund等等；3.介词 wegen, aufgrund,aus,vor,
mangels,dank等等。当然这只是一部分，但是德语表达手法之诡异多变，可见一斑。还有就是通过同义词，也可以增加表达的多样性，为此我还买了德
语原版的杜登同义词词典"Duden 8.Das Synonym
Wörterbuch"。同义词其实掌握起来也不容易，因为同义词之间往往都有一些微妙的区别，要想运用贴切也需要细细比较、多多积累。
7.考后。这就是我现在所处的阶段。德福考试虽然重要，但是说到底也就是上大学的敲门砖，并不代表德语能力多么了得了。再加上德语及其文化博大精深（虽然不及中文，呵呵），可能穷尽一生，也只能学到一部分吧。所以只有时时积累和练习，别无他法。
概括起来说，我学德语走的是传统外语学习法（学发音、学语法、背单词）和“新概念”（学会话、多听多说）相结合的方式，两者各有优点，不能简单把我国传统
的学习方法一概否定，应该是两者兼用，互补长短，靠传统的方法多记多背，靠新式的方法多说多听，不能偏废。而且说到底，我也是普通人，没有辜鸿铭先生那样
的天赋，所以学外语也只有苦读苦练，在过程中自己体会和总结，调整方法。正像季羡林先生说的那样，学外语是要”最聪明的人，下最笨的功夫“。季老先生难不
成也是学德语的时候体会出来的？我不知道哦。
先说到这里，以后如果有心得，我会继续记录下来的。
楼主很有心啊，看得出来给出了很多不错的经验，很多其他人也可以借鉴
从你的用户名看，我们是同年出生啊。
谢谢楼主！上过一段时间德语课后目前在自学，因为高中比较忙，学得更吃力，不过你给我动力啦！
我觉得学德语最重要的是要克服自己的绝望，要坚信随着不断地积累和学习，到一定的时候会有明显的长足进步，我们一同努力！
实践最重要，其他总是纸上谈兵
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楼主辛苦你了，总结了那么多学习语言学的方法，这样以后学语言学就不用那么辛苦啊
这个绝对是正道，我的这些感受也是我从学的过程中自己体会的，并没有预先想好什么学习方法，然后再学。另外一个就是不能光求知不求熟，学过的东西一定要一次次说，说到后来像唱歌一样，这样在生活中要用的时候才会信手拈来。
刻苦学习，永远是免不了的，再好的学习方法，不照着去做还是不行啊。
谢谢版主加精
这个总结太好了我有想成辜鸿铭先生那样的人的大志，但是没有他那样的毅力啊...其实很多人都是这样吧LZ真的是十分肯下苦心的了
没有动力......楼主能告诉我得到学习动力的方法吗？话说我天天坐在教室里听天书......
学习动力确实是至关重要，我学德语的时候几次都很绝望了，但是最后还是没有放弃学习，动力其实就是对德语和德国文化那种单纯的兴趣和向往，没有什么功利的成分，真的。
我一开始可能对德语和德国的文化有一点感兴趣吧，而且上进心很强......但自从被某一次打击了之后，我突然觉得我的努力在他们眼中都是白开水，现在我对德国基本上是讨厌的成分......该怎么呢？好像很消极......
我们努力主要还是为了自己水平的提升和求知的欲望，不要太在意别人的看法吧。当你觉得自己通过学习取得进步的时候，感觉真的是很幸福。
谢谢！顺便问下你是在德国读研还是大学？
呵呵，惭愧，我是在澳洲读了本科，现在在德国正在申请读研，还没确定下来呢。
好羡慕......可惜我不争气
楼主读的什么专业？个人觉得你好适合读日耳曼文学，当初我德语老师极力推荐我读这个专业，但我觉得这个专业必须要有非常浓厚的兴趣作为支撑才学的好，因为真的是要读浩如烟海的德国文学作品，自问兴趣确实不是很大，所以望而却步了。
不知道这个专业就业有什么途径，是不是回国做德语老师啊。
如果很有心得的话干脆写一本书算了，也算一大贡献
嗯，做老师是可以的，应该还有别的就业方向，但我也没有太多去了解。
学习了……谢了
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&&&啊、请问德语是小语种吗？学起来难吗？将来的就业前景怎样？
啊、请问德语是小语种吗？学起来难吗？将来的就业前景怎样？
我现在正痛苦呢-你要不要也来分享一下我的痛苦1.德语的小舌音，我们班有同学现在还发不出来2.德语每个名词都有一个性质，阴阳中，几乎毫无规律可循，只能死记硬背，另外德语几乎每个名词还有复数形式，依然几乎毫无规律可循，变复数的有近十种，也就是说一个单词你不仅要记住它的词型，还有进三十中可能存在的一套附加形式要记住，这也就算了，更可恨的是德语还有一二三四格，每个名词还要根据格数的变化而变化，还不说名词弱变化的存在，就算也我们也都忍了，可是你知道嘛？德语的形容词还他妈的变尾，千奇百怪变化无穷。3.动词我就直接想撞墙死掉了，过去时，现在式，分时态人称等等等等等条条框框一大堆。4.最后也是最恶心的就是德国人说话真不是一般的快，还巨喜欢吞音，他叽里咕噜了半天你也不知道他在说什么，哎~~~（如果你家里条件很好，将来能有出国的机会，建议你可以学一下，至于就业前景一般般啦╮(╯_╰)╭）我们为什么要学德语?前言这个问题的思考由来已久。写这篇文章的导火索是今天上午难得令人发指的所谓的德语“基础”考试。相比泼妇式的骂街（当然我也可以骂得很精彩），我希望通过这篇文章冷静地、有逻辑地、尽量客观地来分析，论述大学四年读德语的不必要性。也希望刚高考完还没报志愿的学弟学妹们能对德语学习（注下文中所提到的“德语学习”、“学德语”如无特别指出，都指在中国本科花四年时间的德语学习）的情况有所了解，不再重蹈覆辙。四年前的暑假，我因为无聊以及好奇报了一个德语暑假班；两年前，我因为成绩不太差以及可以不用高考被提前招到了现在的学校。这就是我的德语学习历史。在这过程中的情绪体验是（四年前）好奇无聊（太难了）累不想再学（两年前）爽（因为学过一点）无聊（上课内容无趣）累（强度大）不想再学。可以说是一路纠结一路学，对一切情况也还算了解。下面就让我具体谈谈吧。德语在我看来是一种很尴尬的语言。说德语的人不少，已经算不上狭义上的“小语种”了；可是说德语的国家却不多，只有德国、奥地利、瑞士、列支敦士登；德国最近两个季度的GDP都在负增长，且已经达到衰退经济体的标准；而全国的德语系却越开越多，仿佛在随便一个理工院校都能找到德语系。有些人学德语是为了进外交部当外交官。对此，我的回答是绝对的小概率事件，并且对于女生来说概率是无限趋向于零的。德语国家就那么几个，本来对德语人才的需求就不大，或者说因此导致要求特别高，竞争激烈（此条对想进德国企业的同学同样适用）；虽然全国高校开办德语系数量已近200，但如果不进北外，进外交部几乎是不可能的任务。当然，也有例外的我们学校有一个两年前毕业的学长原来的学生会主席好不容易考进了外交部，现在还在勤勤恳恳地剪报纸。外交官只有一个，人人都想当，机会自然更小。就算进了外交部，什么时候才能熬出头？若真是想进外交部，办法也不是没有的，学个难的或者偏门的真正的小语种，比如阿拉伯语，或者一些只有北外才开设的语种，进外交部的可能性会更大。有些人学德语是为了进外企。上文也提到了，本来需求量就小，而且现在经济不景气，能够进一个比较好的、自己喜欢的企业的可能性究竟有多大呢？我想拿我们系今年的大四毕业生举个例子。这一届毕业生的德语专业八级通过率有70%（说明大家的德语水平普遍很高），大概有七十人，除去大概二十个左右考研成功的以及出国深造的（也许还不到这个数字），目前为止只有七个人找到了工作。其中有几个是长春一汽的（我不是说长春一汽不好，可如果你是南方人，长春一汽要了你你愿意去么？），还有一个是解决了北京户口但月收入只有一千的（在北京生活简直入不敷出）。各位天真的同学们醒醒吧，随着学“小语种”的人越来越多，小语种就业率高的神话基本破灭。当然，选偏门、难学的语言就业在就业形势上相对会好很多，但这种情况绝对不适用于德语。也许有人要说都是经济危机给害的。没错，可是你能保证在你就业的时候不会有相似的情况或者不会受到经济危机的余波的影响吗？在选择目标单位的时候，选什么好？自己只会德语，选了个医药或者机械的行业之后也许一辈子都要在这行混了。你做好心理准备了吗？你对该行业的了解和专业知识储备到底有多少？你觉得自己和一个主修医药或者机械辅修了德语的人相比，哪个的竞争力更大？到头来，很多东西还是要从头学起。再说，就算你一路磕磕碰碰、历经艰难险阻、过五关斩六将进了德资企业，工作之后却发现大家一般都用英语很少用德语，你会不会后悔大学四年一头扎在德语里而疏远了英语？最普遍的情况是，工作后德语的地位似乎没有想象中的那么高，甚至是很难再被用上了。有些人学德语是为当翻译。除非你是意志坚定、身体健康、学识渊博、善于交际的人，否则的话我要劝你放弃了。低端的翻译因为会德语的人太多的缘故，竞争相当激烈，再者且也赚得少，这里主要讲一讲高端的翻译。再举个例子吧。我国德语口译四大高人如果都还健在的话，现在的平均年龄也还不到四十。你们猜还剩几个活着的？一个，只剩一个了。四个大男人死剩一个，难度和强度可想而知。口译本来就是一个对脑力和体力要求很高的职业，特别是那种需要全程陪同外国友人的。别人不停地说你就要不停地翻，别人吃饭也在说，那你还得翻。我认为，要是有这样的学识以及体力，为何不去投行而来当翻译？是很赚钱，可是没命花又有什么用呢。有些人学德语是为了毕业后去德国继续深造。误会，误会大了。首先，德国的教育系统要求硕士读的科目必须与本科所修科目相匹配。这就意味着德语系的同学们想去德国读研的话只能读文学类的，也就是翻译、日耳曼语言文学等等的科目。读完回国大概只有翻译和做老师两条路可以走了吧（关于做老师的问题下文还会提到）。若是不想再读和德语有关的学科的话，只能从本科从头读起。有些本科是三年，但更多的还需要花五年时间；如果要读完硕士，怎么说也要再读个五到七年。男生还好，可如果女生这么个读法，毕业后都差不多三十了，事业家庭都没着落，这样的时间成本会不会太高了，风险会不会太大了？倒不如本科直接读个什么再辅修德语，考个德福再通过审核，毕业后留德就基本没问题了。有些人学德语是为了将来在大学里做德语老师。不得不说，这算是在学德语的人里面最靠谱的选择了。只是你要先被德语折磨六年，研究生毕业还不一定能进好学校；再读两年的博出来，找了个稳定的饭碗，终于可以用德语折磨别人了。我这样说一点都不夸张，我们老师说过，德语专业八级里有很多难题偏题，都是北大北外的教授级人物专门翻字典把难的、僻的挑出来出的题。这是你想象中的教师职业吗？这已经严重超出“严谨”的范畴。看看美国的GRE、GMAT，甚至是德国TestDaf（德福）也不是这么出的呀。我更倾向于把这点归结为教育理念的差异，但这却是国情，是一些也许在我们有生之年都无法改变的东西。以上提到的基本上是和德语比较有关系的全部职业了。也许有些地方有失偏颇，但绝大部分都是我身边的事情，都是从我身边的学姐学长口中了解到的。并且这些情况的存在也不是一年两年了，要改变的话也需要不只一二十年。我不禁要问一句既然如此，我们为什么要学德语？最后还想说，解决以上问题的真正的方法，是好好思考一下自己的职业规划和人生规划。我喜欢的是什么？我想要从事什么行业？只有早开始准备，才能把握住人生路上很多的机会。相关问题大家都在看友情链接最新提问
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