韩国人为什么被称为“高丽棒子”？棒子在韩语中究竟是什么意思？
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韩国人为什么被称为“高丽棒子”？棒子在韩语中究竟是什么意思？
近日多位学人向我提及韩国人为什么被称为“高丽棒子”的问题，我又在网上搜了一些文章，感觉很多文章都没有把这个问题的实质讲清楚，所以觉得很有必要写一篇文章来解释这个问题，中国人动不动就称韩国人为棒子，却不知棒子究竟为何意？是不是有点奇怪？“高丽”一词很好解释，来源于朝鲜古代的高丽王朝。“棒子”在韩语中究竟是什么意思？韩语和汉语一样，有文言文和现代文，现在你去问韩国人“棒子”（??）是什么意思？恐怕很多人也不知道，“??”的读音用汉语拼音表达就是：bangza。棒子在古韩语中是房子的意思，房子的发音就是bangza，而古代韩国人称奴婢、奴役为房子（??），为什么称奴婢为房子？房子是“房子内的人”的简称，《朝鲜王朝实录·世宗实录》记载：“昔革寺社奴婢，只于两宗量给，奴称为房子”。因为韩语的房子和汉语的棒子是发音类似，所以久而久之就讹误为“棒子”。（韩国古代建筑）那么究竟什么时候开始，中国人开始称朝鲜半岛的人为棒子呢？从清朝乾隆年间就开始了，乾隆年间来华的朝鲜使臣洪大容写的《湛轩书》一书中记载：“有乘车少妇，掀帘窥望，颇艳丽。平仲直视不回避，指点称奇。其帮子看车者，蹲坐帘前，喃喃谇骂，平仲不知觉也。而已，有群童数十，竞呼‘高丽帮子’，吆喝而追之。余促平仲疾驰，仅以免焉。”这段话简单的翻译成现代汉语就是：朝鲜来华的使团中有一少妇乘坐轿车，她掀开车帘往外看，这妇人长得非常漂亮，对异域风情指点称奇，有一个叫平仲的人直直的望着这位少妇，少妇旁边的奴仆（帮子）蹲坐在帘前，低声的谩骂平仲无礼，平仲竟然还没有发现别人在骂他，过了一会儿，有十几个儿童追着车子喊“高丽帮子”、“高丽帮子”！······（朝鲜王朝时期来中国的使团）其实高丽棒子的意思就是这么简单，网上许多文章都是以讹传讹，没有弄清问题的实质瞎猜，比如说棒子是棒子面的意思，韩国人经常种玉米，吃棒子面，所以称为高丽棒子。还有说，晚清民国时期，在东北的韩国人喜欢用女人洗衣服的棒子打人，所以称为高丽棒子，其实这些都是误传。乾隆年间，来华的朝鲜使团，为什么中国人称之为“高丽帮子”？因为帮子就是奴仆的意思，朝鲜贵族都是坐着轿车，整个使团当中作杂役的人就是朝鲜贵族的奴仆，朝鲜贵族称他们为“帮子”（??），所以沿途的老百姓误以为这些来自高丽的人都是帮子，称为高丽帮子。而且往往这些作杂役的奴仆是最凶的，中国老百姓喜欢看“西洋景”，看到异域之人总要去围观，尤其是小孩喜欢起哄，于是这些奴仆就呵斥中国老百姓，让他们走开，不让他们看。朝鲜使团来华，在路途中还需要与中国当地的老百姓进行一些贸易活动，而从事这些杂役的人都是朝鲜贵族的奴仆，这些被称之为帮子的朝鲜人最常与中国人打交道，中国老百姓更加确信这些来自高丽的人称之为帮子。久而久之，帮子也被讹误为“棒子”，于是中国老百姓更加不知道“高丽棒子”是什么意思了。历史学家罗继祖还指出，“棒子”其实还有私生子的意思，《辽左见闻录》中说：“朝鲜贡使从者之外，其奔走服役者，谓之‘棒子’。其国妇女有淫行，即没入为官妓，所生之子曰‘棒子’，不齿于齐民。鬓发蓬松，不得裹网巾；徒行万里，不得乘骑；藉草卧地，不得寝处火炕。盖国中之贱而劳者。”（今日韩国的流行文化）由于“棒子”一词是奴仆、奴婢的意思，所以本着互相尊重的原则，我们最好不要用这个词去称呼韩国人。更多历史知识，可以关注“腾飞说史”微信公众号公众号订阅： tf （←长按复制添加）
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　　你说的是不是叔叔、舅舅的意思啊？
　　我感觉更像“生菜”的意思
　　不是啊！是介绍比赛选手的时候说的。
　　一个地名。
　　森素吧 这样念得话就是选手的意思了 韩国很多发音相同的单词是要看语境的 你这样单独说 很难准确的说就是什么意思
　　就是汉字选手的韩语发音，日语为森修
　　选手　　
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)韩语“撒浪嘿”是什么意思？
来源：沪江
作者：沪江韩语淡淡
　　相信看过韩剧的亲们对这句发音一定不陌生吧，没错，这句话的意思就是“我爱你”。
　　“撒浪嘿”对应的韩语是“???”，是非敬语，意思是“我爱你”。
　　其实“????”只是一个动词“爱”，所以“???”这句话直译的话也只是“爱。”
　　既没有主语，也没有宾语，即，既没有提到“我”，也没有提到“你”。
　　这和韩国语习惯省略主语或宾语有关。
　　所以如果“???”不是用在两个人的对话中，而是出现在其它句子中，就不一定表示“我爱你”了。
　　比如：??? ??? ???.哲秀爱智妍。
　　相同意思的说法还有：
　　敬语形式
　　?????.
　　例句：
　　???? ? ???.命中注定我爱你。
　　??? ?? ???? ?? ???? ????.在你不在想我的时间里，我也爱你。
　　类似的还有???(我喜欢你)。敬语形式可以说成????、?????.
　　例句：
　　? ? ???.我喜欢你。
　　???? ???? ??? ?????男人喜欢倒贴的女人吗?
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（实习编辑：刘子畅）
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韩语字母表
由21个元音和19个辅音组成，可以组成许多音节。它既简单又具系统性，能全面的记录韩语的语音。易于学习和印刷，对于减少文盲、发展出版事业作出了巨大贡献。它应用于电脑系统也很容易。不过也造成了大量的同音同形，如“故事”、“古寺”、“古辞”、“告辞”及“枯死”等都写作“??”。因此必须根据上下文，才能判断文义词汇。
韩语字母表起源
韩字在很短的时间内就被制定了出来，并且契合了中国古代哲学思想，是兼具哲学意象的拼音文字。
诞生时期为第一次世界大战到第二次世界大战之间，由当地文人、语言学家编译。朝鲜半岛在14世纪以前都使用中文。
有关韩字的起源，不同地区的人有不同的说法。 根据1911年朝鲜半岛的野史《檀君世纪》记载，谚文在三世檀君嘉勒在位时（约莫是中原虞舜在位时）发明。《檀君世纪》的记载如下：
"庚子二年时俗尚不一方言相殊虽有象形表意之真书十家之邑语多不通百里之国字难相解于是命三郞乙普勒正音三十八字是为加临土其文曰"
然后就是现代朝鲜文雏型的文字。然而，此说并不可信，很大可能是后人伪托的。
而其他国家的部分学者认为，韩字字母是受八思巴字影响创制出来的。但是他们的学说不是以第一手资料为论举的，那第一手资料就是1940年发现的训民正音解例本制字解[发行年代：朝鲜世宗28年（1446年）]，所以有关韩字的其他所有学说在训民正音解例本的发现之后失灵，数年间的争论告终。
训民正音解例本阐明韩字的子音与元音是根据人的口腔构造、中国古代的天地人思想以及阴阳学说而创制出来的。
"天地之道，一阴阳五行而已。坤复之间为太极，而动静之后为阴阳。凡有生类在天地之间者，舍阴阳而何之。故人之声音，皆有阴阳之理，顾人不察耳。今正音之作，初非智营而力索，但因其声音而极其理而已。理既不二，则何得不与天地鬼神同其用也。 正音二十八字，各象其形而制之。初声凡十七字。牙音?，象舌根闭喉之形。舌音?，象舌附上腭之形。唇音?，象口形。齿音?，象齿形。喉音?，象喉形。?比?，声出稍厉，故加划。?而?，?而?，?而?，?而?，?而?，?而?，?而?，?而?。其因声加划之义皆同，而唯?为异。半舌音?，半齿音?，亦象舌齿之形而异其体，无加划之义焉。"
韩语字母表传播
韩国语言学家认为，如果多一些人使用韩字，世界将会变得更美好。因此决定向更多外国人推广使用韩字，以挑战汉字和罗马字母的影响力。他们的主要的目标是那些没有自己文字或母语即将消失的少数民族。在20世纪90年代末，韩国语言学家为生活在中国南方和东南亚的拉祜族设计韩字字母表，还曾在尼泊尔和其他地区使用根据韩语改编的字母表。据称所罗门群岛的一些部族选择使用韩文作为标记文字来教授当地的语言，现已有两名接受过韩文教育的当地教师利用韩文标记的教科书在当地的初中和高中进行教育。而韩国媒体报道，有一些非洲国家的学者表示愿意借用韩文作为本国文字。
2009年，韩国以经济利益诱使印度尼西亚苏拉威西省布顿岛巴务巴务市的吉阿吉阿族使用谚文来拼写吉阿吉阿语，但据韩国“NOCUT”新闻网日报道称，由于韩国方面未能完成其经济扶助的承诺，印尼的吉阿吉阿族已经透过政府管道向韩国政府通告：停止使用韩文来记录吉阿吉阿语
韩语字母表历史名称
韩文发明当初被称为“谚文”（朝：??/谚文），“谚”的原意为“俗语”，相对于汉语而言，朝鲜语被称为“谚”或“谚语”。因此“谚文”一词则有“表记俗语（朝鲜语）的文字”的意思。后来“谚文”这个名称被广泛使用，直到近代的朝鲜日治时期。用该文字所做的文章在古代亦被称为“谚书”（朝：??/谚书，音：eon seo），此名称与“真书（汉文）”对应使用。这种将汉字视为正统文字，本国文字视为非公式文字的称呼，在日本也存在，如古代日本将汉字称为“真名”，而本国文字则称为“假名”。这些以外，还存在“反切”（朝：??/反切）、??，（“女字”的意思）、???/儿孩?（“孩童字”的意思）等名称，因为该文字在朝鲜古代多为女子或孩童所使用。
“??”一词于1912年首次出现在文献上，为韩国现代语言学者周时经（???、Ju Si-gyeong）所提出（存在异说），用以指称朝鲜半岛所特有的书写系统。此名称被人们广为接受的标志是1927年韩字社（ハングル社）的《韩字》（《??》）杂志的发行。此字成为纪念日名称后，更取代“训民正音”，成为韩语字母的代名词。这个词语是由韩语固有词“?”（大；但音同“韩”）+“?”（字；但音同“契”）组成，无对应汉字可写。一般可不译，或译作“韩字”。
尽管“??”的本义为“大字”，但是二战以后，由于北朝鲜碍于“??”的“?”跟“韩国（??）”的“?”同音，所以将其官方名称改为“???”（朝鲜?）。
韩语字母表韩语字母表
表格一： 元音+辅音
表格二：双元音+辅音
表格三：（元音+辅音）+收音
韩语字母表韩语发音
韩语字母表基本元音
?：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”
相似，但比“a”稍靠后。
?：先发“?”，然后迅速滑到“?”，与汉语拼音的“ya”相似。
?：口形比“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。
?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。
?：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。
?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。
?：口形比“?”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。
?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。
?：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。发音为在英语音标 [w] 的基础上带有发“wu”的爆破音。
?：与汉语拼音的“yi”相似。
韩语字母表复元音
?：嘴张的比“?”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形，与汉语拼音的“ao”相似。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音，与汉语拼音的“yao”相似。
?：口形比“?”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音，与汉语拼音的“ye”相似。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
?：嘴张的与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。
?：口形与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
韩语字母表基本辅音
?：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。
?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。
?：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。
?：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。
?：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。
?：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。
?：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。
?：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。
?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。
?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。
?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。
?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。
?：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。
韩语字母表紧辅音
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
韩国语的拉丁字母注法
第一章 标注的基本原则
第一条 国语的拉丁字母标注以标准的国语发音为基准。
第二条 尽量避免使用拉丁字母以外的符号和字母。
第二章 标注方法公告
第一条 元音用以下方式。韩语_百度文库
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