幼儿园,用安装空气净化器安装吗

北京教委回应家长:教室不适合***空气净化器_网易教育
北京教委回应家长:教室不适合***空气净化器
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12月25日,雾霾又至北京。预警信号所引发的,不仅是一整天呼吸道和肺部的不适,更是“临时停课”通知所带来的又一次焦虑。
12月7日, 北京发布首个空气重污染红色预警,全市停课三天。市民王先生带着女儿到天津探亲,躲避雾霾。新华网消息,“因为天气原因,(12月)25日学校临时决定停课一天,学生可自愿选择在家或到校自主学习……”12月25日,雾霾又至北京。6时30分,市气象台升级发布霾橙色预警信号,预计当天北京地区有中度到重度霾。对于很多学生家长和老师来说,预警信号所引发的,不仅是一整天呼吸道和肺部的不适,更是“临时停课”通知所带来的又一次焦虑。课:停还是不停?这已经不是老师和家长第一次面临这种焦虑。进入12月以来,北京市已经分别在8日和19日发布过两次雾霾红色预警。“今天我都已经在送孩子上学的路上了,没办法,又把孩子送回家。”一位家长向记者抱怨因为“临时停课”通知而导致的措手不及。与前两次全城停课有所不同,25日清晨,北京有少量学校自行做出停课通知,并在学生和家长上学途中发送了通知。北京市委员会25日发布通知称,空气质量好转前,建议中小学、幼儿园、少年宫及校外教育机构停止户外活动。如遇特殊情况,学校可以根据所在地区及周边情况,做出相应调整,弹性安排教学活动,报区教委同意后实施。“今后雾霾预警成为常态化后,难道我们得天天等学校通知吗?”不少家长发出类似质疑。有专家指出,学校应该拥有自主停课权,这样更便于与家长协调及安排教学进度,在目前这种空气污染的极端天气下,提高预警质量、提前发布公告、加强家校沟通是能够找到的最佳方式。就在22日,北京第二次雾霾停课期间,教育部表示:“鉴于此情况今后可能反复出现,为慎重起见,我们在研究更为科学合理的应对方案。”净化器:装还是不装?“学校说装不装净化器要由教委讨论决定。”预警频频,北京近日出现不少家长向学校请求集资***空气净化器被拒的案例。北京市教委有关负责人透露,空气净化器统一进校园目前主要存在两个难题:一是有的学校不具备条件,如学校的电压电路等安全环境不允许、教室空间是否足够等情况不同;二是空气净化器要在一个相对封闭的环境中使用,而教室需要经常开门、开窗,至少在课间时必须通风,客观上不能达到这个条件。据了解,北京有学校在教室内做过测试,开了净化器以后,门窗密闭,PM2.5下降了,但是屋里几十个学生在活动,二氧化碳浓度却超标了。受到目前市场上空气净化器的技术水平所限,使用后教室空气十分浑浊,长时间闷在教室里,并不利于学生健康。一位中学校长对记者坦言, 净化器不仅面临通风难题,还有更深层次的问题。有学校允许家长集资,结果由于家庭经济状况不同,家长在选择净化器时就产生了分歧,给孩子的心态造成影响。不同班级之间选用不同品牌、不同档次,也会造成攀比。学:线上还是线下?“家里只有老人,没法辅导孩子学习,停课不就等于让孩子在家晃悠嘛!”“说是让孩子在线学习,我们都要上班,谁知道他都学了什么?”……连日来,尽管北京市教委提供的统计数字显示其线上教学成绩显著,但不少家长仍然对学习的效果表示怀疑。“停课不停学,一定不是把学校课表搬回家里。”北京五中校长张斌平说,停课在家、自主学习,是要引导学生充分释放他们的个性化学习潜能。“从某种角度讲,雾霾停课对于调整目前的教学理念和教学模式,是一次契机。”根据中国教育科学研究院学者储朝晖多年在各地的调研和与国外的比较研究,义务教育阶段学生最多可安排60%的时间学习国家规定课程,40%的时间学习自己感兴趣的内容。专家指出,中小学首先要做好停课预案,这样学校管理人员、老师、学生及家长才能从容应对,如在每学期开始前的教学计划制定上,都应明确哪些课程适合安排在停课期间解决,所需的教学条件和教学手段是什么,相应的学习任务是什么,如何反馈和评价等。
“被寄予‘干预社会’厚望的我们,平时答过这么多政治主观题,说一堆宏观层面上的头头是道的话,真正问自己有什么极具科学性又切实可行的政策或解决办法,没有。”面对同学们在停课期间写下的感悟,一位北师大二附中名师在线上这样对同学们写道:“从科学角度讲,去霾并不是件非常难的事,但从社会角度看,去霾却又无比艰难。前者靠理科的智慧,后者却要靠文科的筹划。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,家长和学校应该彻底摒弃应试教育的焦虑,不要担心学生停课几天就落下很多,学生在停课过程中的思考和领悟,对于他们今后的成长,都是潜移默化的影响。
本文来源:澎湃新闻网
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分享至好友和朋友圈家长自掏腰包装空气净化器 学校为何不同意?
浙江新闻客户端梁建伟
雾霾来袭,看着带着口罩上学的孩子,最揪心的是我们的家长。一些心急的家长,想自掏腰包,为孩子所在的教室里***空气净化器。然而,家长的这种行动没有得到学校的同意,这让家长想不通。23日,杭州某公办小学一位五年级家长,向记者诉苦:“我们都已经到了苏宁电器,想买一台空气净化器送过去,给班主任打了一个***,结果校长说没有先例。”日前,上海的张先生主张为孩子教室装空气净化器,被校方拒绝后,失望的张先生在微信上写了一封倡议书,希望获得更多家长的支持。这样的事情,在杭城也发生了。几个家长集资捐一台空气净化器校长说,没有先例这两天,陶先生很焦虑,雾霾是越来越严重了,他也坐不住了。“我有同事在北京,说北京有很多小学由家长出钱,在教室里装上了空气净化器。我孩子班上有40多个学生,也想给他们班装一台。”陶先生说,前几天,他跟几个家长聊起了这个事,大家都很认同,决定一起捐一个。“23日的杭州雾霾最严重,晚上学校回复我们,考虑到安全问题,不同意我们的这个提议。”陶先生说,他对学校的这个决定不太认可。“其实,我和几个家长已经跑到了苏宁电器,想买一台空气净化器送过去,当时给班主任打了一个***,班主任向学校汇报了这个,校长说没有先例,要请示区教育局,然后就是23日晚上的答复。”陶先生说,他就是想让孩子有一个干净的空气,这样对成长有利。他考虑过安全问题,想买一个壁挂式的,可以净化60平米的教室,学生摸不着;他也考虑了价格,5000多元几户家庭一起出,就算捐给班级了,大家是心甘情愿的;他同样考虑到了电费,这台净化器电量50瓦,一天开8小时,用电不到1度,几毛钱而已。陶先生想不通,家长的这么一个愿望,为什么学校不同意。学校一位负责人说出了他的担心:“使用空气净化器,门窗一关,40多个学生在一个密闭的空间里,从卫生防疫的角度来说,并不可取。“该负责人提了几点意见,他非常感谢家长对孩子健康成长的关心,但考虑到***空气净化器不像在家庭中,他比较谨慎。“每年下半年,疾病比较多,如果教室里一直处于不通风的环境,学生容易交叉感染,反而对学生的健康不利。”教育局说,装不装决定权在学校杭城有不少学校装上了空气净化器杭州市教育局一位负责人对钱报记者说,教室里是否***空气净化器,目前各地教育部门还没有这方面的规定,“据我所知,还没有纳入统一的建设标准中。”该教育局负责人说,公办学校里如果要***空气净化器,肯定是政府来装,但因为目前还没有这方面的规定,所以装不装是学校与家长协商的事,决定权在学校那里。记者了解到,在雾霾严重的北京市,北京市教委正在与卫计委、环保局等相关部门研究论证教室统一***空气净化器的问题。23日,记者打了一圈***,发现杭城已有部分中小学自行***了空气净化器,有的是学校出资的,已有是家长捐赠的。杭州长江实验小学基本上每个教室都有一两台空气净化器。校长丁杭缨说,这是家长自愿的,不能堵,“这是一种需求,家长希望获得心理上的安慰,学校要满足他们。”学校四(3)班的黄老师说,他们教室里有两台空气净化器,一台是去年下半年家长捐的,一台是这个学期家长捐的。“当城市里开始有雾霾时,学生在校期间两台净化器都开着,但靠走廊的窗也没关。”杭州钱江苑幼儿园的17个班级,每个班装有两台空气净化器,是这个学期学校统一***的。幼儿园的余老师说:“只要PM2.5超过150,我们就会停止一切户外活动,教室内的空气净化器会开启,孩子们就在教室里活动。”杭州育才外国语学校没有统一***空气净化器,但部分班级家长自愿捐赠了一些。校长张军林认为,当前的雾霾环境下,从孩子们的身心健康着想,学校十分理解家长的心情和愿望。在教育资源还不足的情况下,家长自愿掏腰包或企业赞助***空气净化器,也不失为解决问题的一种办法。当然,学校要考虑到安全、美观等问题,尤其是不能有安全隐患。说开去教室里装空气净化器“靠谱”吗学校教室里配一台空气净化器,到底有没有作用?浙江省立同德医院儿科主任陈明明说,目前空气净化器主要为家用,家里10多个平米,比较有效果。“教师面积太大了,起码60多个平米吧,有这么大的空气净化器吗?家用的净化器用在教室里,效果可能不明显。”陈主任说,使用空气净化器一般要关上门窗,如果开着门窗就没有效果了。“现在学校里一个班级,学生这么多,不开门窗换气,空气质量会很差。特别要提醒的是,现在是流感季节,学生挤在教室里不通气,会交叉感染,更容易生病。”陈主任说,教室内属于公共空间,影响环境的因素更复杂,“最近有很多孩子发烧干咳,和病毒感染也有关系”。他认为,如果教室里使用了空气净化器,上课时可以使用,能降低PM2.5,下课了就一定要开窗换气。中国环境科学研究院副院长柴发合认为:“空气净化器需要紧闭门窗使用,教室人多,但环境太封闭对身体并不好。我个人认为,如果要添置,应该选择既能过滤外部脏空气,又能给教室送进干净空气的新风系统。”上海环境保护产业协会副秘书长李伟并不建议空气净化器进教室。他说,不同的空气净化器所能净化的物质也是不同的,放置何种净化器需要根据具体检测情况来判断。空气净化器到底在教室里有没有作用,还需要通过检测来分析。延伸阅读针对雾霾天,现在学校的应对一般是这样的:1、停止户外活动,改为室内活动,一些学校还编排出适合室内活动的各种;2、北京一所学校,建立了一个充气膜体育馆,增大了学生的活动场地。3、装净化器。部分学校***了净化器。雾霾天青少年饮食应注意:(1)尤其要注意均衡饮食,适当多吃蔬菜、水果;(2)蔬菜中,除了绿叶菜,也要兼顾白菜、萝卜等;(3)蔬菜里,还要考虑有三分之一左右的菌藻类,香菇、海带等;(4)每日饮奶至少300毫升,因为冬季原本户外活动就少,雾霾天气更要减少户外活动,容易导致维生素D的不足,最好饮用维生素D强化的牛奶,维生素D既与孩子的骨骼健康有关,也与保护机体的 免疫功能有关。(5)特别注意要多喝水。
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【解说】进入冬季以来,石家庄成为雾霾重灾区。由于儿童抵抗力较弱,更容易受雾霾影响,引起呼吸道疾病。因此怎样保护孩子,让孩子远离雾霾,成为家长和幼儿园关心的话题。11月17日,记者就此话题随机采访了部分幼儿家长,很多家长认为,持续的雾霾天气肯定会对孩子的健康构成威胁,一些幼儿家长表示虽然采取了部分措施,但还是不放心。【同期】 幼儿家长有担忧,有担忧孩子,(雾霾)对呼吸啊,对他的皮肤都有影响。幼儿家长反正空气污染挺严重,人们出行都注意保护好自己,不仅孩子大人都是一样的。幼儿家长孩子们必须带口罩,我们尽量少出门,在家里开净化器。【解说】采访中记者了解到,一些幼儿园为应对雾霾,已经在教室里***了空气净化器,并在饮食和体育锻炼方面进行了合理安排,尽最大努力为孩子们提供一个健康洁净的空间。【同期】石家庄市直一幼后勤园长 孟颖 我们每个班,给每个班配备了一台空气净化器,这个事得到了家长们的高度认可,一致好评。去年我们还增加了,每个幼儿班级都增加了直饮水,直饮水的出水温度是45度。这样孩子们随时需要,随时渴了随时喝,多饮水对防治雾霾,是有一定好处的。【同期】石家庄市直一幼教师齐雪红今天中午我们做的菠菜粉丝,因为我们看菠菜,在防雾霾方面也有辅助作用,屋里(活动)有一些武术操,有舞蹈,会安排这些活动,让孩子们锻炼身体,我们这个活动是一直没有停止的。
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幼儿园里装空气净化器好还是新风机好?教室内净化空气哪个管用?
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如果要改善室内的空气质量建议选择新风系统,尤其是幼儿园人口多,小孩子呼吸系统发育不完善,很容易受到污染空气的伤害,相互传播疾病等,空气净化器只能将室内空气循环净化,只能短时间解决室内空气,而新风系统是将室外富氧空气经过过虑杀菌后输送到室内,同时将室内的有害气体排出到室外,有效减少气体中的细菌、病毒和甲醛等有害气体,同时也避免了二氧化碳浓度过高的问题。推荐下中嘉新风系统,谢谢采纳!
不知道下面这条知识能否帮助到您
空气净化器管用吗?空气净化器哪些品牌好?很多时候空气质量不是很好,家长担心孩子,同时也担心自己的健康就会选上一款空气净化器,那空气净化器管用吗?空气净化器哪些品牌好?接下来呢,我们还是跟随小编一起学习和了解一下相关的知识吧。
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